寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。怎樣才能寫好有關倡導文明的作文？這里給大家提供有關倡導文明的作文，方便大家學習。

有關倡導文明的作文篇1

文明之花，處處開放，遍布生活的每一個角落。下面，就讓我們拿起相機去見證一下。

鏡頭一

在干凈整潔的校園里學習真是舒心。可是，一陣風吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一個小小的動作。

鏡頭二

烈日炎炎，一位白發蒼蒼的老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。

鏡頭三

公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風箏……這時，一個小朋友的風箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會留下腳印，別人坐上去休息時會弄臟衣服的，這樣做很不文明。”說完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。

文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個文明人，我們的社會就是個文明的社會。

有關倡導文明的作文篇2

周末，天氣晴朗，碧空如洗，還有一絲涼風，小鳥在樹上快樂地唱歌，媽媽要帶我去聊城玩，我高興極了。

一路上，全是“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”，“社會主義核心價值觀”這樣的標語、口號，大的，小的，配圖的，純文字的，雕刻的，平面的，不計其數。這一連串的口號振奮著我們的精神。

汽車駛入東昌路，路兩邊綠樹成蔭，樹下的小草綠得發亮。“嗬!人行道上的盲道全變成橙色的了，真好看!”我對媽媽說。媽媽也看了看，問我：“閨女，考考你，變成橙色的僅僅是好看嗎?”“讓盲人看得清楚!”我不假思索，脫口而出，說完立刻意識到錯了，“不對，不對，盲人根本看不見。”“是啊，再想想。”媽媽鼓勵我。我想不出來，向媽媽請教。“這樣做還是為了大家能清楚地看到盲道上的行人，禮讓盲道。即使想停車，也要避開盲道。不知道是不是政府的初衷，我是這樣想的。”哦!原來是這樣，有道理。我向媽媽豎了個大拇指。

再往前走，每個路口都有警察叔叔在執勤，我們想右轉，一位警察叔叔手揮小紅旗攔住了我們：“女士，您好，綠燈亮了才能過，我們要禮讓斑馬線!”媽媽點頭表示感謝。一塊被攔下的還有電動車，自行車，行人。這完全是為行人考慮啊!多少車禍，都是因為大家搶行而引起的啊!我想，如果沒有交警指揮，大家自覺禮讓斑馬線該多好啊!

聊城的一些道路上，還有工人在緊張施工，他們有的在鋪路，有的給樹下裸露的土地覆蓋木條、石子，還有的在架設路燈……各處一派繁忙的景象，他們都是為了我們的城市變得更美麗。

“聊城是我家，我們大家都愛她!”把聊城建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個聊城人的事。我們要齊心協力，為創建文明城市做出積極的貢獻。

有關倡導文明的作文篇3

滴滴、知乎;QQ、微信;百度、淘寶……在當今這個數字化的時代，作出了卓越貢獻的無疑是網絡。網絡帶給我們帶來的不僅是科技的發展、生活的便利，更有力推動了時代的潮流和交流方式的演變。當然，網絡給人們帶來了娛樂和消遣，但同時也帶來了一定的困擾，今后的生活是否會充斥著網絡潮流所帶來的影響?

作為一名高中生，是最容易接觸到且最容易融入網絡潮流中的龐大團隊。網絡潮流的更新與發展最突出的可能就是網絡用語了吧。在那個流行著QQ交友的年代，“在?你是GG，還是MM?”“你也在網上沖浪啊!”算是當時社交常用語了。但放到如今，不僅別人會聽不懂你在說什么，還可能讓別人覺得“土到掉渣”。在網絡流行語充斥的年代，現實生活中可能也會被代入，但平時在網上交流的語句搬到現實中來，是否又有著一絲不和諧?一個孩子學到了很多的網絡用語，平時用來與父母、爺爺奶奶等人對話，是他太潮流還是長輩們太落后?事實告訴我們，網絡有時和現實還是存在著一定的差距。中國語言的魅力難道還不足以抵抗那些語法用意都顯得“另類”的網絡用語嗎?

從以前那個包分配工作的年代再到如今這個職業五花八門，入職方式多種多樣的時代，網絡著實給人們提供了許多的就業環境與生活便捷。但同時也令家長們困擾，為什么孩子們都不想學習了呢?這個問題恐怕是因為網絡生活的巨大吸引力引發的。現在直播行業、網紅、影視傳媒大大興起，只要每天坐在電腦前面聊聊天、唱唱歌打打游戲，一個月工資甚至能高出公司高層好幾倍，這樣的工作誰不想呢?抖音、快手、B站等視頻網站或軟件，拍個小視頻便能收獲眾多粉絲，導致心智未成熟的孩子看了，一心想成為網紅、主播之流而放棄枯燥的書本學習，這又何嘗不是網絡時代所帶來的影響呢?不得不令人深思。

網絡是一個時代的偉大貢獻，它給人們帶來了許多的流行產物，其中也有利有弊，而中學生追隨時代的潮流本身并沒有錯誤，錯就錯在有的人沉迷其中而無法自拔，他們追隨的方式和方法出現了問題。作為現代人，我們更要理性地去感知和認識網絡，并要加強學習提升素養，培養健全的人格;作為中學生，我們一方面接受網絡帶來的各種有用信息，更要取其精華去其糟粕;我們要走正道、揚正氣，文明上網，生活更美好!

有關倡導文明的作文篇4

數據顯示，中國近年因交通事故死亡人數均超過十萬人，居世界第一，交通事故是我國“當之無愧”的危及人民群眾生命財產安全的“第一殺手”。為此，管理部門積極作為，發展大數據、云計算、智慧燈桿、高清探頭等設施和技術，為道路交通安全保駕護航。

但是誰還記得，20—年10月28日上午10點08分51秒，在那輛本應正平穩駛向長江二橋的公交車上，2人爭執，3秒互毆，有人錯過了一站，14條鮮活無辜的生命錯過了后半生。

在這個崇尚智能的今天，究竟什么才是道路交通安全的真正保障?

在法國哲學家德勒茲看來，理想的社會應該是“控制的社會”，我們發展智能科技也大抵是為此。天氣情況變成數據輸入電腦，發生交通事故的概率在一秒內被計算了上億次，我們稱其為高速發展的物質文明。人類似乎正在試圖通過賦予機器智力，建構新的社會框架和法則，從不斷縮小的數字中獲取安慰，認為這就是時代的進步。我們好像經常忘記，物質文明只是基礎與前提，精神文明才是民族的內核與靈魂。我們好像不能相信也不愿承認，我們被自己親手創造的一切落下了很遠的距離。

死者安息，生者警醒。重慶墜江事件并非個例，類似的悲劇仍在我們身邊上演。中國用了四十年成為世界第二大經濟體，最大的發展中國家，走過了很多西方國家幾百年才走完的路，國民的道德意識與文明素養卻在物質的發達中沒有快速跟進。從什么時候開始，追名逐利成了世風，人為財死變成理想。如果把我們引以為傲的祖國比喻成巨人，那么物質文明和精神文明就是它的左膀右臂，只有兩者同步向前，國家才能獲得更踏實更堅定的飛躍。否則就會像瘸腿的病人，全部重量向一邊倒去，又何談進步與發展。

因此，我們現在要做的，就是為我們的國家造一根“拐棍”，補齊短板，聚攏人心。交通事故是殘酷的，它以悲劇的形式為我們提示了努力的方向，但我們付出的代價無疑是巨大的。我們不能依賴用死亡去呼喚智能時代的道德覺醒，社會主義在保護羽翼下每一個渺小的生命，而精神文明建設迫在眉睫，它需要每一個你我。

有關倡導文明的作文篇5

我愛我的家鄉---聊城，在轟轟烈烈的創建全國文明城市活動中，我愿相約家鄉文明，貢獻青春力量。

美麗校園是城市文明的一個音符。

清晨，空氣清新，陽光溫柔撫過校園，樹木更翠，花兒更艷;風兒掠過柳葉，撥出扣人心弦的音樂。我與同學爭先恐后地拿著掃帚走下樓來，禮讓著上樓的同學去打掃室外的衛生區，揮動著掃帚，將落葉與碎紙聚攏，丟入垃圾桶。不一會兒，班級的衛生區已一塵不染，我們相視而笑。

花兒用美麗裝扮世界，我用行動文明校園!一處水管沒關緊，我跑過去擰緊了它;一位同學丟落一本書，我幫她撿起;迎面走來抱一摞試卷的劉老師，我急忙接過幫她發下;下課了，我走上講臺，清理黑板，為下節課做準備……

周末，我單車一行，周游大美聊城，與文明相約。

我來到環城湖邊，欣賞美麗的湖景。她清可見底，綠水汪汪，舒適地躺在陽光下，一陣涼爽的風兒輕輕拂過，湖面熠熠生輝，蕩起層層漣漪，湖底鵝卵石五彩斑斕，魚兒在其間嬉戲……就在這風光旖旎的環境里，我彎下身撿起讓人感覺突兀的塑料袋，消除了風景畫的那點瑕疵。再看湖上萬千風景，我笑容和悅，呵護環境，相約文明，是我的一份責任。

單車穿行在城市的街道，看那街道寬闊干凈，綠化優美，車來車往，井井有條;高大的樹木郁郁蔥蔥，裝扮簇擁著城市的角角落落;高樓大廈，拔地而起、鱗次櫛比，散發著濃濃的現代氣息;光岳樓、鐵塔，氣勢磅礴、巍峨雄偉，沉淀著城市的古老文化底蘊。行至柳園路一站牌處，正遇幾位叔叔阿姨在志愿打掃衛生，我放下車子，接過一位阿姨手中掃把加入其中。抬頭望去，路邊大樹下正有婦幼保健院的醫生護士們給附近老人免費查體呢。這就是我的家鄉人，這就是我的家鄉，如今她的每一處，每一景無不彰顯著一個城市的文明。

我愛我的家鄉，我愿攜手文明，為家鄉美好明天添磚加瓦，讓生活多一份精彩，讓社會多一點和諧。

有關倡導文明的作文篇6

突然間，又好像是很長時間了，身邊的文明是如此的多，讓我目不暇接，讓我們的生活

如沐春風。

文明校園

我正在沭陽如東實驗中學就讀。在校園里，文明是那么的自然，你幾乎感覺不到她的存在，但是，她的確已經走進了每個班級，走進了校園的每個角落，走進了每個同學的心里。在路上，同學們主動的把垃圾投進垃圾桶;寬敞明亮的教室被我們打掃的一塵不染;一日三餐，我們安靜就餐，都把飯菜吃得干干凈凈，不浪費一丁點。老師們每天都講許多文明的事，表揚一大串文明的同學。校園的文明氛圍越來越濃，濃的化不開。連到校的接我們的家長也似乎受到感染，都是滿面春風，自覺而整齊的排隊。我為生活在這樣的校園而快樂。

文明道路

每到雙休日，校門外的馬路上總是車輛雜亂，一片混亂，有時甚至把路給堵住了。不知從什么時候開始，那些車輛也文明了。車主們都非常服從校門衛室人員的指揮，將車有序的停放在道路兩旁車位內。任憑再多的人與車，也都暢通無阻。“一車擋道、許多車不能通行”的現象已經消失的無影無蹤了。車主們遇到便互相禮讓，遇到行人則禮讓行人。在公交車上，許多青年人主動給老年人讓座，老年人的臉上笑開了花，不停的夸贊他們。文明的種子已在道路上生根、發芽、開花結果。我為行走在這樣的道路上而安心。

文明小城

小城里的公園漸漸多了，法治公園、夢溪公園、虞姬公園、南湖公園、虞姬生態園、老沭河健身公園……到處都是。公園越來越美了，各種各樣的奇花異草爭奇斗艷，巧奪天工的園林設計琳瑯滿目。整個小城就坐落在公園的一片青蔥翠綠之中。公園里的人們也漸漸多了，他們有的在散步，有的在垂釣，有的在寫生，有的在跳舞……每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。街上的公廁也多了，而且有人專門管理、打掃，衛生水平也變高了。就連寵物，也有專門的“廁所”。每個人都不會為“方便”而焦急了。我要給城市取個名字，叫公園城市，花園城市，還是方便城市?似乎都不恰當。我為常住在這樣的文明小城而幸福。

朋友，當你看到車人禮讓的情景的時候，當你享受著優美的環境、干凈的街道的時候，你是否意識到你身處在一片文明的世界呢?你也許很驚訝地說：“這是應該的呀!”可是，經歷過十幾年前的人們知道你是生活在文明的世界里，知道你身邊處處是文明。朋友，為我們身邊的文明而感到幸福吧，這樣你會更加珍惜這幸福、維護這幸福。

有關倡導文明的作文篇7

千年臨海城，滿街文化人。人人講文明，處處講文明。它如風，吹遍大街小巷;它是云，點綴晴空藍天;它似雨，滋潤大地萬物。文明，它更是一道光，照亮你我。

默默奉獻

每當我當值日班長時，我便早早來到學校。每次，我都能看到學校里的環衛工人在清理垃圾。每到秋天，地上就鋪滿了落葉，那時，她就掃了一撥又來一撥，常常干得滿頭大汗。但她一點也不抱怨，仍任勞任怨地清理著。每次下課，總有同學玩紙飛機，隨地扔紙團。這時，她就立刻趕過來，將垃圾掃進畚斗。有一次，我留在教室里寫作業，發現學校的環衛工人還在檢查衛生。她們起早貪黑地清理學校的垃圾，就是為了讓我們有更好的學習環境。這，就是文明。

互相謙讓

周末，我們在馬路上總會看到這樣的場景：一位行人正在過馬路，一輛汽車戛然而止，停在斑馬線前，等行人全過馬路，并啟動車輛緩緩前行。路邊的行人特別見諒，看有汽車飛奔而來，他們就站在路邊等候，汽車總比行人迅速，等車過去，自己才通過馬路。看，一位老爺爺正顫顫巍巍地行走在十字路口，坐在轎車上的阿姨看見了，從車上走下來，攙扶著老爺爺過馬路，并安慰爺爺不要慌，慢慢走，路上小心，老爺爺激動著謝謝。這，也是文明。

師之責任

放學后，走到每個教室的門口，總會看到老師留住了幾個學生，繼續輔導他們作業，耐心地和頑皮的孩子悉心交流。沒額外的獎勵，也沒有額外的工資，卻自愿繼續輔導溜號的學生。這，是一種責任，它也是文明。

文明，是一種奉獻，是一種謙讓，是一種責任。用行動傳遞文明，讓文明成為一種習慣，讓城市更加美好!

有關倡導文明的作文篇8

在社會上我們都得講文明，懂禮貌。文明其實很簡單。文明就像一面上面照有你的優點和缺點的誠實的鏡子。我們的祖先懂得文明是對別人的一種尊重和美德。中國人民千年的傳統美德是我們的祖先經過了許多年的教導才保留下來的道德素質。做文明人，就要講文明話，做文明事。尊重他人，懂禮貌，幫助他人。文明是每個人的個人形象的代表。講文明其實很容易，只需牢記幾點，那就是：懂禮貌，尊重他人，講美德，有素質。

有一天，我到外婆家去，看見路上有一群年級較高的孩子，在欺負一個弱小而無助的小學生。我就到那里去跟他們那些較高年級的學生說：“你們不能欺負一個比你們年紀小的學生的，這是對人最起碼的尊重，人要將心比心。”那些高年級一臉不歡迎的模樣說道：“關你什么事。”我一臉憤怒的模樣說：“你們難道不知道文明對待人別人才會尊重你，你現在不尊重我，我也不會尊重你，我問你，你們的老師的電話號碼是多少我倒要問一問他有沒有教過你們講文明，懂禮貌。”那群高年級的學生被我批評的滿臉通紅無話可說，最后一個帶頭的這高年級學生一臉歉意的道歉說：“對不起，我不應該去帶頭欺負一位比我們年級小的小學生。如果不是您來化解我和那位小兄弟的矛盾，我以后不會再去欺負別人了，您說的是對的，我們應該講文明，講美德。將心比心，而不是欺負弱小。”聽了他們的一番話我說：“你應該向那位小兄弟道歉。”聽了我的話，那位高年級的學生連忙對那位小學生道了歉，那位小學生也原諒了他。我覺得文明是每一個人必有的一種美好的道德素質。

在生活中遇到不文明的事情。你可以改成讓它變成文明的事。讓我們來創造一個文明的社會吧!做一個講美德講素質，講文明的好學生。我們應該都向文明社會的未來走去，做文明人!

有關倡導文明的作文篇9

隨著社會的發展，文明不光體現在校園、醫院等公共場所，還要求家庭也做到。文明家庭顯得越來越重要。一個好的家庭不僅影響到孩子的健康成長，還影響到周圍環境的和諧安寧。為此，我們家在創建文明家庭的活動中，共同承諾：“做文明公民，創文明家庭。”

爸爸媽媽決心做到：在單位努力工作，在家里主動做好家務，并做到說話文明，孝敬父母，愛護孩子，不惡語傷人。我打算做到以下幾點：第一，說話和氣不與父母頂撞，在一些問題上，當自己的看法與父母不一致時，學會與父母溝通。第二，勤奮好學，在校做到聽老師的話，上課專心聽講;在家聽父母的話，積極完成家庭作業，有時間多讀書，不讓父母生氣，力爭每學期都成為優秀學生。第三，養成良好行為習慣，如不隨地吐痰，飯前便后勤洗手。第四，自己的事情自己做，不給父母添麻煩，如洗臉、洗澡、整理書包等。我們一家人就在這和諧的條條框框中愉快的生活著。

你聽，媽媽又發話了，作業沒完成就在看電視，我只好去寫作業，不然媽媽又要拿文明家庭的要求上綱上線的整治我。你看，這地上的碎紙片是誰扔的……媽媽嘴里一邊說著一邊伸手將紙片撿起來，可以說媽媽是我們家里的主心骨，也是我們家創建文明家庭的支柱。

我決心和爸爸媽媽一起共建一個和諧文明家庭。做到自己的事情自己做，別人的事情搶著做。就在昨天回家后，我發現我家的客廳地面很臟，于是拿起拖把把地面拖得干干凈凈。媽媽下班回家知道是我主動做的，夸贊道：“怡州，你真的長大了!”還在爭做文明記載簿上，給我記了一功呢。我的心里甭提有多高興。我決心今后更加努力，把我們家建成更加和諧文明的家庭，成為他人學習的楷模。

有關倡導文明的作文篇10

我家隔壁樓有一位獨臂伯。清晨的時候總看到他與他那條老狗慢慢地去倉庫，修補他的東西。他雖失去了左臂，但剩下的手還很利索。他一向低調沉默，但如果鄰里之間有什么困難，他總會幫忙。大家都很喜歡他。

一日，我又從陽臺上看見獨臂伯去倉庫里修修補補了。我正準備離開時看見他從倉庫里艱難的拖出什么東西，仔細一看，誒?竟然是兩輛自助小黃單車。一輛少了座墊，一輛似乎鎖損壞了。這是要干嘛?難道看起來好心腸的獨臂伯，也是電視上惡意損壞并占為己有的那種人嗎?我一下子對他的看法和態度來了個180度的大轉彎：人不可貌相，海水不可斗量，表面上看起來的好人，原來也是個世俗又貪婪的人，偷了一輛不說還又拿了一輛。

我決定靜觀其事，看這老伯還要對這兩輛可憐的單車做些什么。

只見老伯從倉庫里拿出了小黃車的底座，打開工具箱，抱著這壞掉的底座看了又看，又看了看單車，拿起些工具，想把底座安上去，我在心里默默地念他永遠安不上去。可在他的擺弄下，他還是把底座安了上去。正當我以為老伯準備把這兩輛單車收回去時，老伯卻推著一輛車往外走，這是去干嘛呢?賣掉這輛車嗎?還是送給別人?我的眼睛隨著他往外走，他把車推到了小區人多的道路旁，接著又去推第二輛車，然后頭也不回的回家去。

我恍然大悟，我腦袋震了一下——原來老伯是把被人毀壞的小黃單車先收回到自家倉庫，有空時來修理!我突然覺得自己是多么地無知，多么陰暗的心理，因個別不文明的人，讓自己對那一個群體產生厭惡，是多么不文明的思想。我頓時在心里默默地向老伯道歉。

其實，文明就在我們身邊，這些人也許看起來平凡、普通，外表看起來不老實，可卻有一顆善心。有千千萬萬個老伯那樣的文明之舉，廈門，一定會在金磚會晤中大展文明風采!

有關倡導文明的作文篇11

文明就是不亂丟垃圾，文明就是文明用語(不亂說臟話)，文明就是不在公共場合大聲喧嘩，文明就是愛護大自然。每一個人都懂得什么是文明。

可是真正能夠做到文明的人，卻廖廖無幾，我也不例外，但在我的身邊也有很多文明的事。下面，我就給大家介紹下我身邊能夠做到文明的人吧。

一個風和日麗的下午，我踏著沉重的步伐，來到了校門口，看見了一個身高一米三左右(甚至不到一米三)穿著黑色的上衣和黑色的褲子，有一雙大眼睛的小男孩中，把一個剛吃完包子的袋子，隨便亂丟(沒有丟進垃圾桶里面)就揚長而去，我心想“這個小男孩真不講文明，破壞了環境，真想把那位小男孩拉回來，告訴他亂丟危害度，再讓他把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，再放他走。”

突然一位穿著校服的小女孩進入我的視線，當她踩到袋子時，我本以為她不會不理睬，可是我想錯了，她彎下腰，把袋子撿越來，不管垃圾桶有多么遙遠，她也會把袋子丟進垃圾桶里，才肯走。

當她走到了馬路中間，突然一輛紅色的小汽車朝她開來，司機沒看見前面的小女孩，快要撞上時，我來不及，就像箭一樣沖了出去，拉住她的手，把她拉了回來。

她還沒回過神，等到她回過神來了，她感激地說：“謝謝你，大姐姐，如果沒有你拉住我的手，我就不會再這個美好的世界里。”

我說：“不用謝，這是我應該做的，我也有一個和你年紀差不多的妹妹，我也希望她遇到這樣的事的時候，也有人出手相助。”從這件事以后，我下定決心要做一個文明的人。

文明就在我們的身邊，我讓我們做一個文明的人吧，只要做文明的人，不僅環境會變的沒有垃圾，而且世界也會變的美好。

有關倡導文明的作文篇12

文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。

國慶節那天，我們全家去熙和灣游玩。在烈日炎炎的中午，我口干舌燥，于是就到小賣部去買水，因為天氣太熱了，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“消滅”掉了。我正要把空瓶子隨手丟掉，爸爸卻及時叫住了我：“萱萱，你要干什么呢!”我沉默了。爸爸生氣地說：“你今天的行為對嗎?這干凈的熙和灣是清潔工用辛勤的汗水換來的呀!”我誠懇地說：“對不起!爸爸，我錯了。”說著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸語重心長地說：“我們的國家是一個具有五千年燦爛歷史的文明古國，到今天，傳承文明之風的歷史重擔就交到了我們這一代人的手上!所以，我們必須做一個文明人。你可要記住了。”我使勁地點了點頭。

一路上，我們邊走邊欣賞美景，走累了就在涼亭下休息，這時我發現凳子底下有一些白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個個撿起來，然后扔到垃圾桶。我回頭一看覺得熙和灣美了很多，爸爸的臉上露出了滿意的笑容。

其實，在日常生活中，文明并不是那么高深，并不要費多大的力氣，而是從身邊的小事做起，從我做起。

有關倡導文明的作文篇13

文明——離我們很近，但卻是如此渺小。

我看過一幅漫畫：姐姐和弟弟放學回家，有說有笑，可一股惡臭味撲鼻而來，原來是有人把垃圾丟在垃圾桶外。“現在的人可真不文明，弟弟，我們一起來解決吧。”姐弟倆分工明確，姐姐把垃圾桶外的垃圾撿進垃圾桶里，弟弟拿來一張紙，一支筆的在紙上寫著：文明，只差一步。待姐姐寫好后，弟弟把這張紙貼在垃圾桶上。姐弟倆十分開心，高高興興走在回家的路上。

是啊，我們身邊也常常發現類似不文明的行為。

在我們生活的校園里，本來應該干凈整潔，卻總有一部分同學不遵守校規，把吃完的垃圾偷偷藏在花叢里，這樣的同學難道還算是個優秀的少先隊員嗎?這樣的同學對得起少先隊員這個神圣的稱號嗎?不該為他們所做的一切感到可恥嗎?更有甚者，經常三五成群地把垃圾藏在各種角落，在墻上寫下明星的名字，這樣的同學還是個合格的接班人嗎?

雖然我們身邊總有一些同學隨意破壞公物，但不免有同學會對其制止。他們平凡普通，但所作所為都如此高尚。見到垃圾撿到垃圾桶里，對同學不文明的行為進行制止。雖然這些事我們都可以做到，更有千千萬萬的人呼吁保護環境，但實際付出行動的又是幾個人呢?

我在這兒呼吁人們：不要抽煙，保護空氣，拿緊手里的垃圾，保護地球，遠離綠色的草坪，給小草留住生命。拒絕一切不文明的行為，保護我們的家園!

有關倡導文明的作文篇14

《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”從中可見，文明有禮的重要性。人世間行走，讓我們與文明同行。

文明是一個人內在修養的外在體現，從一個人的舉止、言談中處處可以體現內在的修養。一個文明的人，會贏得更多人的尊重與認可，可以說：文明有禮是一個人立身處世的前提。楊時是北宋時著名的哲學家，有一天他向老師程頤請教問題，但正逢先生在午睡，楊時便恭敬的在門外等候老師醒來。這便是《程門立雪》的故事，正因為楊時的文明有禮，才造就了日后他的成就。由此可見，在當今時代，作為青年的我們，理應與文明同行。

與文明同行，便需嚴于律己，言談舉止的文明，并非我們不知，而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的欲望來做到文明。更何況在這個無處不在強調“八禮四化”的時代，我們應當嚴格要求自己做到文明有禮。“中國式過馬路”已傳遍世界，“闖紅燈”成了中國人現在摘不去的帽子，遵守交通規則是文明有禮的重要體現。當“時間”“金錢”等利益與“文明規則”相矛盾時，我們心中需有一把秤，嚴格地秤出文明的重要性，這便是“自律”。文明是道德層面的修養，這是我們必備的修養，且需由我們自覺提升。

與文明同行，我們應讓更多的人一同與文明同行。傳遞文明之風，我們還需先從自身做起，并在他人有不文明行為時，禮貌地提醒與制止。如今，這個社會需要文明，各種場合，人們都能因一點小事大罵粗話，而且嗓門極大，既沒有基本的禮貌，又不懂公共場合輕聲輕語的禮節，甚是不文明。這時應吹來一陣文明之風，促進社會的和諧與安定。有禮的交流與商討，會比粗鄙的辱罵更有效。當今，國家也需一陣文明之風，中國是有著千年歷史的“禮儀之邦”，近些年卻在國內外接連爆出各種不文明的行為，影響不凡，作為新時代的青年，這是需要我們思考與改變的。“人有禮則安，無禮則危。”中國古代對文明有禮的高度重視是我們今日應當傳承與發揚的。

這個時代需要文明，青年們應當與文明同行!

有關倡導文明的作文篇15

今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：“媽媽，文明是什么?文明在哪里?”媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。

我們來到2路車車站，那里有很多人在候車，當2路車開過來的時候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝。”大家對我報以表揚的掌聲。

我們餓了，來到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時，我突然看到，一個大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個小朋友的媽媽看見了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對他豎起了大拇指。

逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠正在創建省級文明衛生城市，這里正舉行文藝宣傳呢!臺上精彩不斷，臺下掌聲不絕。我望了望遠處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。

回家的路上，我們遇到一個拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉過頭來向我們示以感激的微笑。

回到家，家里來了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個杯子，把飲料倒在了兩個杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說：“你做得對!今天你找到答案了嗎?有句話這樣說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦!”我高興地說：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊!”

文明是一個微笑，是一把攙扶，是一個幫助，是一起分享!文明美德正伴隨我們快樂成長!

有關倡導文明的作文篇16

崇德尚法是什么?有人說是拾金不昧，有人說是勤儉節約，有人說是遵紀守法，有人說是樂于助人……是的，生活中有許多看似平凡的小事都體現了崇德尚法的文明新風尚，讓我們感到暖心、幸福。

記得有一次爸爸接我放學，突然一個老奶奶敲爸爸的車窗，爸爸疑惑地打開車窗，一問才知道，老奶奶出來散步不知不覺走得太遠了，往回走實在是太累走不動了，想讓爸爸順帶她一段路。爸爸二話沒說，立即打開車門讓老奶奶上車，還拿了礦泉水給奶奶解渴，并仔細詢問老奶奶所居住的小區，然后一直把她送到了小區門口。老奶奶從上車到下車嘴里一直不停地夸獎爸爸真是個好人，我也情不自禁地豎起了大拇指。回家后，老媽也給了爸爸一個大大的贊!爸爸這種尊老愛幼、樂于助人的行為不正是崇德尚法的最好體現嗎?真值得我好好學習呀!

暑假里的一天，我一個人坐公交車去外婆家，當時車上人滿為患，天又熱不可耐，小小的我被車子顛得七倒八歪的，旁邊有幾個大哥哥、大姐姐看見了，幾乎同時站起來給我讓座。等我坐下后，身旁的阿姨帶了一個三歲左右的小男孩，不知道為什么開始哭鬧，阿姨怎么哄都哄不住。我突然想起外婆隔壁的小阿吉和他一般大，每次回去他都在我身邊跟前跟后的要我陪他玩，于是我開始想辦法吸引那個小男孩的注意力，哼起了兒歌。哈哈，立竿見影，此法有奇效!小家伙不鬧了，跟著我學起了兒歌，二十幾分鐘的路程在我倆歡快的兒歌聲中不知不覺地結束了，同行的叔叔阿姨、爺爺奶奶都向我投來贊許的目光，對我贊不絕口，我的臉紅成了一個大蘋果呢!

遵紀守法、樂于助人、拾金不昧都是崇德尚法的文明新風尚，這樣的小事每天都在發生著，它不僅給他人、給社會帶來了愉快和諧，也給自己帶來了快樂和溫馨，讓我們一起沐浴著文明新風尚的陽光茁壯成長吧!

有關倡導文明的作文篇17

我們生活在一個物質的世界，處在花花綠綠的社會，每個人的身邊人來人往與人的距離漸行漸遠。可是，有時候你還會發現文明就在你我的身邊。

擁有“地大物博，源遠流長”著美稱的中華大地繁榮發展，在我們擁有物質時有人為我們做出文明的榜樣。擠公車時，小學生為老人讓座;不再亂往電線桿上貼小廣告時，你會發現，文明在我和你的身旁，從未走遠。

你過人行道時是否遵行規章呢?你是否留意過那是紅燈還是綠燈?你覺得人過馬路闖紅燈會不會違背交通法規?最近有這么一種現象：過斑馬線時不按照指示燈走，只要沒有車通過斑馬線，就會徑直走過去，不管是紅燈還是綠燈。其實，作為一名中學生的我也曾漠視過那個紅燈。可是當我那天正準備過馬洛時，一個和我差不多大的姑娘說：“紅燈別國，危險。”瞬間，紅燈變成綠燈，小女孩留下這六個字揚長而去。那一剎間，臉紅了，腦袋耷拉下來了。似乎路上的每一個人都對我指指點點，讓我抬不起頭。交通規則不僅為車輛而設置，還包括行人。有時，晚走一分鐘又何妨?車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份健康;人讓人，讓出一份友情。

文明舉止是一種生活習慣，一種行為習慣，還是一個人的素質的展現，一種精神風貌的詮釋，更是一個民族和國家不竭動力的源泉中華自古有“文明禮儀之邦”的美稱，我們要攜手將這個美稱傳至千秋萬代。

文明像一盞燈，照亮我們身邊的黑;

文明像一扇窗，打開我們身邊的心;

文明像一束光，溫暖我們身邊的夢。

讓我們共同從點滴做起，把明天的世界變為文明世界，從小，從自身做起。

有關倡導文明的作文篇18

文明像燦爛的陽光，溫暖著你我的心頭;文明像甘甜的泉水，凈化人們的心靈;文明像明亮的航標燈，領著我們走出寬闊的海域。一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖;文明也是一種美德，如果人人都文明，那世界便將更美好!

炎熱的夏日，我正悠閑地在坐在沙發上，邊看電視，邊吃瓜子。突然，“叮咚，叮咚!”門鈴響了。媽媽聽見了，迫不及待地跑過去開門。我在客廳里就聽見她愉快地與客人打招呼，估計是客人要往客廳走的關系，只聽媽媽緊張地說“這里不涼快，我們到隔壁去!”說著，將客人引向隔壁的偏廳。

媽媽趁給客人端茶的時間，對我使了一個憤怒的眼神。而我想既然客人已經在隔壁了，沒我什么事了。所以，我還是若無其事地看電視。

過了好一會兒，客人終于走了，媽媽也忍不住了，立馬就對我進行了嚴厲的教育。

只見她氣沖沖地走過來說;“你怎么回事，我不是警告過你了嗎?怎么還在那兒，邊翹著二郎腿，邊吃瓜子兒”?我低聲地反抗道：“你們都在隔壁，我自己一個人在這兒做什么有什么關系!”媽媽的耳朵可真靈，她把我的嘀咕聽得清清楚楚的。她先喘了口氣，然后狠狠地看了我一眼，說：“你知道我為什么不敢讓人家到客廳來泡茶嗎?你看看你的座位旁，都成什么樣子了?到處都是瓜子殼，你讓客人坐在這樣的環境中，好意思嗎?”還沒等我反應過來，媽媽又開始說了，“你這樣不僅不講衛生，而且也不文明!真是的，你就連最基本的——禮貌，都不懂!”

看著媽媽那一張一合的嘴巴，我突然想起自己曾有一次到同學家玩，對她弟弟把客廳弄得很亂也是嗤之以鼻，認為他不尊重我這個小客人，回來還向媽媽告狀了。而今天，我卻成了當時自己最不齒的對象，做了讓人無法容忍的事。

我連忙站起來，從嘴里輕輕吐出幾個字：“對不起，媽媽，我錯了!”說完，立刻低頭找掃把和畚斗，把客廳打掃干凈。看著知錯而改的我，媽媽笑了。

感謝媽媽及時提醒我，讓我明白：文明不是一句空話，它體現在每一件小事中。

有關倡導文明的作文篇19

在我們的身邊有一類人，他們是“色盲”，因為他們分不清“紅，綠，黃”。還有一類人是“雜耍團”，因為他們將舞臺搬到了馬路上，翻起了欄桿。再有就是“專業F1”，因為他們把賽道設在了街道，卻為自認為高超的本領而倍感驕傲。就這樣許許多多的“一類人”每天出行在天塹之路上，以自己卑賤的生命，譜寫著一曲曲“可歌可泣”的詩篇，演繹著一幕幕慘不忍睹的場面。他們的結局是慘痛的，是用自己或他人的鮮血，甚至生命作代價的，他們是新聞的“素材”，是做鬼也要出名的“名人”。

生命是可貴的，因為它只有一次。安全是重要的，因為它的危害是嚴重的，影響是惡劣的。一個人出了事，就是一個家庭，甚至幾個家庭連累遭殃。它將令多少人傷心，哭泣，多少個童年的美好夢想破碎，多少幸福圓滿的家庭殘缺。

珍愛生命，文明出行。是我們每個學生和家長都懂的道理，然而在現實中這么簡單的道理卻又變得那么的不堪一擊，那么的深奧而領人琢磨不透呢?多少個血的教訓?與其說是意外，還不如歸根為不文明出行!多少個無奈，卻因為馬路上的一線之隔?大量的報道數據顯示，每天、每時、每分、每秒，因為不文明出行而引發的交通事故，數不勝數，令人深思。因此，文明出行不是“口頭禪”，也不是嚴格的法規，而是我們每個人自覺維護和實踐的主觀意愿，更應該成為一把冷嗖嗖的利劍懸于頭頂之上，使它時刻警醒人們——那是一不留神就山崩地裂，陰陽相隔的變數，結局絕對是負面的。

玲玲是鄰居叔叔的女兒，今年6歲。一次爸爸帶她在飯店吃晚飯并喝了酒，回家的路上，玲玲感覺爸爸開車一竄一竄的，而且速度很快，于是就借口讓爸爸將車停在了路邊上，她機靈地把車鑰匙搶了過來，并打電話讓媽媽叫人將車開回了家。雖然夜晚在路上等了好久，但事后，小玲玲的舉動讓大人們贊口不絕，玲玲的爸爸也深受感觸，以后開車滴酒不沾……

是啊!我們小朋友不但要自己學會珍愛生命，文明出行。還要以身作則，對自己的家人以及身邊的朋友、親戚給予宣傳和監督，讓我們珍愛生命，文明出行。

有關倡導文明的作文篇20

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，生生不息，代代相傳。作為一個素質高，有教養的文明人，必須有良好的文明禮儀。

鏡頭一

中午12點，大人們都下班了，學生們也都放學了，城市主干道都車水馬龍，擁擠不堪。這時人行道亮著綠燈，行人們都陸續過著馬路，當最后一名小女孩走到人行道中間時，指示燈突然變成了紅色，本來應該行駛的汽車卻都紋絲不動地等待小女孩安全通過。女孩轉過身，面對為首的汽車司機深深地鞠了一躬，然后，開心地穿過馬路，司機叔叔胖胖的臉上露出了燦爛的笑容。車讓人，讓出的是一份安全!車讓人，讓出的是一份關愛!車讓人，讓出的更是一種文明!

鏡頭二

2017年陜西南鄭的一家花園種植了一大片馬鞭草，那大片的馬鞭草就像給大地鋪上了一層紫色的地毯，在陽光的照耀下，顯得分外鮮明，格外美麗。它招引了許多游客前來拍照留念。可是，一些游客為了一張照片不惜踩在馬鞭草上，甚至肆意攀折，照片秀美了，馬鞭草卻痛哭了。可憐的馬鞭草在游客的腳下再也挺不起腰干，傷心的農場主不得已關閉了農場。

兩個小小的場景形成了鮮明的對比，給了我們莫大的啟示：只有每一個人具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。文明無小事!“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們每個人從我做起，從現在做起，我們的漢中才能變成真正的文明城市!