小班綠色環保教案
小班綠色環保教案如何寫?大城市里的生活條件將進一步惡化:擁擠、水被污染、衛生條件差、無安全感——這些大城市的無序擴大也損害到了自然區。因此,無限制的城市化應當被看作是文明的新弊端。下面是小編為大家帶來的小班綠色環保教案七篇,希望大家能夠喜歡!
小班綠色環保教案篇1
活動主題:
大自然尋寶
活動對象:
新城區幼兒園大班
活動時間:
30分鐘(戶外活動20分鐘)
活動地點:
幼兒園草地
活動目的:
讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。
⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。
小班綠色環保教案篇2
活動目標:
1、通過活動,了解地球環境被污染的嚴重性。
2、增強環保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。活動重點:比較全面的了解認識到環境污染的知識。活動難點:把想法付諸到行動。
活動準備:
環境污染圖片,地球圖片。
活動過程:
一、出示地球圖片,導入活動主題。
1、出示污染環境的圖片。
師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?
教師小結:我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。
二、出示環境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環境所造成的危害。
1、出示垃圾的圖片。
師:有垃圾的地方會給人們什么感覺呢?垃圾對環境有什么影響呢?對人類、動物、植物有什么危害呢?
2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。
三、激發幼兒討論關愛地球的方法。
1、組織幼兒討論關愛地球的方法。
師:地球生病了,有了這么多不好的想象,我們住在上面會怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。
教師總結:盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。
四、集體交流,總結。
剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病,和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病,就要從自己做起,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。
小班綠色環保教案篇3
今年的4月22日,是世界第__個地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起幼兒的環保意識,培養他們關愛家園、保護環境的思想,我園組織全體師幼開展環保系列活動,特擬定以下活動教案:
一、活動目的:
宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月16日
三、活動內容:
1、在全園開展收集廢舊電池活動,發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網頁發布。
3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒制作“環保卡片”,并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片,同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
6、美術班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環保兒歌,加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
小班綠色環保教案篇4
一、實施背景:
環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
二、活動時間:20__年4月20日
三、活動的目的:
通過本次主題隊會,讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時,還要鼓動大家保護我們人類自己的地球,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢復原來的生態環境。
四、活動形式:小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
五、活動準備:
1 、閱讀有關環保的書籍,了解環保知識等。
2 、收集有關地球污染現狀圖片等。
3 、呼吁行動起來,制作環保手抄報、電子報刊等。
活動程序:
(一)、主持人講話:
主持人:在浩瀚的宇宙中,有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒,這就是地球——我們人類共同的母親。
主持人:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長,我們是地球母親的孩子.
主持人:地球媽媽愛我們,我們也愛地球媽媽。
主持人:三(1)中隊"保護環境, 人人有責"主題隊會現在開始!
(二)、詩歌朗誦
地球母親養育了我們,我們不但沒有感恩,反而總在抱怨,甚至破壞她。如今,她發出了沉重的呻吟。下面,讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。
主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦:
今年我已經46億歲了...
我在反思,或許我真的老了,或許我真的病了。
我知道人類總在抱怨:
抱怨我周身溫度升高,
抱怨我身上的營養不足難以養活所有的人口,
抱怨各地旱的旱,澇的澇,
抱怨空氣越來越污濁,環境不如以前那樣好……
我很苦惱。
看看被石油弄臟的海水,那是我的血液;
看看干旱焦灼的土地,那是我的皮膚;
可憐可憐失去了家園的動物,它們本與你們同源;
可憐可憐因戰爭和污染終身殘疾的孩子,他們是你們的子孫。
救救我吧,只有你們可以拯救我。
如果你們還想把我當作安身的家園,
救了我,就等于拯救了你們自己。
(三)展示資料,地球受污染的狀況
主持人:是啊,我們總是在抱怨,然而如果不是我們自己的過錯,地球母親也不會成為今天這個樣子。我們人類應該反省一下自己了。下面為大家展示一組圖片,看看由于曾經的過失而造成的地球污染狀況。
⑴環境污染導致的畸形兒⑵酸雨腐蝕的森林⑶淮河上游被化工廠排出物污染⑷酸雨致使溪鱒死于腮部傷害⑸美國密歇根洲銅礦及工廠產生的尾料將湖水染紅⑹海洋赤潮⑺具有中國特色的污染⑻大氣污染⑼可怕的濃煙⑽煙頭小,也是污染⑾汽車尾氣⑿重污染區的防護措施⒀空氣質量不好的城市⒁重度污染,這樣的城市還能生活嗎⒂十三陵水庫籠罩在霧中⒃松花江污染帶到哈市上游⒄生活在垃圾堆里的人們⒅被污染的水源⒆垃圾污染⒇原本美麗的城市到處可見這樣的污染)
觀看圖片過程中學生不時發出驚訝、遺憾、譴責的聲音
(四)、小品《地球的苦惱》
男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節,這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人:因為地球是我們人類的母親,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人:原先的地球,
青山間薄霧繚繞,小溪里流水潺潺;樹林間鳥兒低吟,草地上野花芬芳,一切是那么的和諧。可如今,青山沒了往日的風采,溪水沒了往日的清澈,樹林間沒了鳥兒的吟唱,草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的,就是地球媽媽最愛的孩子。
男主持人:人們為了貪圖小利,濫砍亂伐,破壞生命的綠色;濫挖亂采,破壞和浪費礦產資源;濫捕亂殺,造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態環境的不斷惡化:酸雨使農作物枯萎,干旱使萬頃良田變成沙漠,地震使許多人無家可歸……
女主持人:多少年來,地球經受了各種磨難,可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》
(五)、各抒己見
主持人:我不清楚大家心里現在具體在想什么,但我知道每個人內心深處隱藏著一句共同的口號,那就是——(學生齊呼)“保護環境——”“保護地球——”,對,讓我們趕快行動起來吧,保護環境,拯救我們的地球母親!
主持人:同學們,我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢?每個人都在或多或少地參與保護或破壞環境的活動,只是自己沒有意識到而已。事實上,只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變,就能對環境產生極大的影響。
隊員1:節水為榮——隨時關上水龍頭,別讓水空流
隊員2:隨手關燈——省一度電,少一份污染
隊員3:我從現在開始,要愛護花草樹木,保護有益動物。
隊員4:我從實際出發,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
隊員5:我要堅決與破壞環境的壞人壞事作斗爭。
節約是一種美德,環保應該是一種修養。保護環境,人人有責。讓我們每個人都從我做起,從身邊做起,人類必將會擁有一個更潔凈的地球。
主持人:讓我們共同努力,用真摯的心,勤勞的手, 讓地球媽媽煥發昔日的光彩,讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星!
活動總結:
環保既是人類自我保護、自我發展的一種生存行為,更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養成自覺保護環境的習慣,遵守社會公德,維護環境衛生,愛護花草樹木。開展爭創“環保”活動,將節水、節電、拒用一次性用品、班級衛生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環保教育活動,通過活動提高學生的環保意識。開展以環保為主題的手抄報評比,如“環保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發學生愛動物、愛家鄉、愛地球的情感。
小班綠色環保教案篇5
一、活動意圖:
孩子們發現,在馬路邊不知什么時候柳樹已經冒出了嫩綠的小芽,經過一個漫長的冬天,萬物復蘇,春天已經悄然來到我們身邊,天生喜歡大自然的孩子們也蠢蠢欲動了,因為奇妙的大自然中有著太多的小秘密,等著他們去觀察、去發現呢。
三月是植樹的.季節,親愛的家長朋友們,讓我們一起走近大自然,在孩子們心中悄悄種下一顆熱愛大自然、做環保小衛士的“種子”,讓世界因我們而更加美麗吧。
二、活動主題:
20__環保行——“親親大自然,和小樹苗有個約會”
三、活動目的:
1、幼兒園創設機會,家長做好榜樣,共同培養孩子們的環保意識。
2、通過親自參與植樹過程,了解小樹苗的生長過程,親近大自然,放松身心,培養孩子熱愛大自然的感情。
3、在親子DIy、親子采摘的過程中,增進親子感情,用心陪伴支持孩子成長。
四、活動時間:
20__年3月24日上午
五、活動準備:
1、踩點:家委會代表去景點考察,商討活動細節。
2、各班級提前進行植樹節環保主題課程,了解樹木對人類的好處,亂砍亂伐的破壞行為造成的結果、創作環保畫等激發起孩子們保護環境的欲望,親子共同制作“環保小衛士”創意標志,活動時佩戴。
3、準備條幅、樹苗、工具、DIy材料,聯系采摘價格、泡沫箱價格、景點介紹(飛機場、山河四季景區)、教師主持開場(宣布活動流程、強調注意事項)
4、周六特長課調課或順延,向家長說明。
5、帶隊教師:本班教師
六、活動流程:
1、7:00——7:30在__X中學門口集合,7:30準時出發。
2、7:30——8:00途中拉歌(如春天在哪里、去郊游等)、喊口號、班級教師講述流程、溫馨提示。
3、8:00左右到達山河四季景區。
4、8:00——8:30下車、景點介紹、再次簡單講解植樹方法、活動流程和時間、強調守時和集體行動、大合影、分隊
5、8:30——9:40分隊行動:第一隊親子植樹與小飛行員合影、第二隊蓮蓬DIy
6、9:40——10:50分隊行動:第一隊蓮蓬DIy、第二隊親子植樹與小飛行員合影
7、11:00——11:30野餐分享、交流體會、分享快樂
8、11:30——12:10集合去往采摘園。
9、12:10——1:10集合去往采摘園、采摘
10、1:10集合返程,結束環保行活動。
七、我們的約定
各位家長,本次活動本著自愿的原則報名參加,為了保證此次活動的順利開展,也為了確保各位家長和孩子在旅途中的安全,請家長和孩子遵守以下約定和安全協議:
1、我們的約定:守時、環保、支持孩子、體驗分享、團隊互助、集體行動,帶著一顆放松的心情,與孩子們一起享受大自然。(請家長按規定的時間和地點準時上下車,7點半準時出發,逾時不候。)
2、我們的著裝:輕便舒適、穿適合戶外活動的運動裝。
3、物質的準備:給孩子帶好水、野餐分享的食物、野餐墊、垃圾袋、小鐵鍬、水桶等。
4、我們的費用:親子二人參加120元,包含:租車、保險、買樹苗、景區門票、做手工、與飛機合影。
5、我們的報名截止時間:3月20(下周二),以便統一安排車輛、以及商定活動細節。
6、我們的報名方式:班級接龍。
7、孩子們的監護責任:本活動屬于家長自愿參加,同時由家長負責監護孩子的人身安全,在活動中時刻要以安全第一,避免發生意外,如發生意外我們概不負責。
8、請在活動旅途中聽從組織者的安排,如遇突發事件或有身體不舒服等,請速與老師聯系。
預祝此次活動圓滿成功、玩的開心、收獲滿滿。
小班綠色環保教案篇6
一、活動主題:環保時裝秀二、活動時間:9月16日
三、活動地點:幼兒園
四、參加對象:中二班小朋友。
五、活動目的:
1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動準備:1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片
七、活動過程:
(一)引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”(二)幼兒了解活動的材料及操作要點
(三)教師協助幼兒制作表演服1、提醒:(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案(2)、教師協助孩子完成作品,不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品
(四)聽音樂,幼兒穿戴自制的環保衣表演
小班綠色環保教案篇7
活動目標:
1、通過活動,了解地球環境被污染的嚴重性。2、增強環保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。活動重點:比較全面的了解認識到環境污染的知識。活動難點:把想法付諸到行動。
活動準備:
環境污染圖片,地球圖片。
活動過程:
一、出示地球圖片,導入活動主題。
1、出示污染環境的圖片。
師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?
教師小結:我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。
二、出示環境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環境所造成的危害。
1、出示垃圾的圖片。
師:有垃圾的地方會給人們什么感覺呢?垃圾對環境有什么影響呢?對人類、動物、植物有什么危害呢?
2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。
三、激發幼兒討論關愛地球的方法。
1、組織幼兒討論關愛地球的方法。
師:地球生病了,有了這么多不好的想象,我們住在上面會怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。
教師總結:盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。
四、集體交流,總結。
剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病,和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病,就要從自己做起,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。