為了全面開展素質教育，增強孩子們抵抗病菌的能力，增強幼兒體質，培養幼兒的健康意識、競爭意識與團隊意識，同時在活動中加深學校與家長及孩子的情感，決定組織開展早操活動比賽。下面由我為大家整理了關于做早操幼兒教案模板，供大家參考。

　　做早操幼兒教案模板1

　　活動目標：

　　1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發展幼兒的身體動作。

　　2、活動中體驗創造性跳繩的樂趣發展幼兒的想象力與創造力，培養幼兒的合作意識與合作潛力。

　　活動重點：能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

　　活動難點：雙人合作花樣。

　　活動準備：一根長繩子。短繩若干。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒做熱身運動。

　　二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

　　師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

　　三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

　　師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發展幼兒動作的靈活性。

　　四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節奏數數。看一看誰跳的多。

　　2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。

　　3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

　　長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳。看誰跳得多，多者為勝。

　　4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

　　五、活動結束隨著老師做整理運動

　　做早操幼兒教案模板2

　　幼兒園大班體育游戲教案：往返跑

　　活動目標

　　1、發展自身的耐力、速度和靈敏性。

　　2、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

　　3、訓練往返跑的動作。

　　活動準備

　　1、分別放置1、2、3、4標志物。

　　2、設計場地，設置起、終點。

　　活動進程

　　一，活動開始

　　觀察場地，啟發幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

　　在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節。

　　二、游戲活動

　　1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

　　2、比較動作，掌握要領。

　　(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

　　玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，

　　然后跑去摸4標志物，跑回結束。

　　(2)幼兒練習往返跑動作。

　　教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。

　　(3)教師總結往返跑動作要領：

　　到達轉彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

　　最后一步腳向轉身方向內扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續跑動。

　　(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不同。

　　(讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動)

　　3、比賽激趣，鞏固練習。

　　(1)講解比賽規則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。

　　(2)進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。

　　三、活動結束

　　師幼做放松活動，結束。講評游戲。

　　做早操幼兒教案模板3

　　尊敬的家長：

　　為了全面開展素質教育，增強孩子們抵抗病菌的能力，增強幼兒體質，培養幼兒的健康意識、競爭意識與團隊意識，同時在活動中加深學校與家長及孩子的情感，我園決定組織開展早操活動比賽。

　　運動是孩子們的健康，運動是孩子們的快樂，為了充分展示孩子們的風采，我園老師犧牲了許多休息時間精心設計、精心編排，請家長們一定參加(是父母參加)，相信有你的配合，我園的早操活動一定會取得成功!

　　下面是我園早操活動的具體安排：

　　活動口號：我運動 我健康 我快樂

　　活動目的：

　　1、培養幼兒對早操活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

　　2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在生活中要合作謙讓、遵守規則、勇于克服困難，體驗勝利的喜悅。

　　3、邀請家長一起參與活動，體驗親子活動的快樂，增進親子感情。

　　活動時間：2012年12月3日上午8：30分

　　活動地點：本園操場

　　活動安排：

　　1、親子舞蹈：新疆舞、藏族舞

　　2、熱身活動：《看看我的身體真神氣》

　　3、早操活動：準備活動---隊形隊列變換---走跑交替---律動---輕器械操---自由活動(游戲)

　　家長注意事項：

　　1、請家長按時參加活動，穿上方便運動的服裝，不穿高跟鞋，注意孩子安全。

　　2、活動中遵守游戲規則，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。

　　3、需要拍照攝像的家長搶在指定區域進行，不要影響孩子們的活動和其他家長觀看。

　　4、在結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

　　5、弘揚"友誼第一，比賽第二"的友好精神。

　　6、活動結束后，幼兒回教室照常上課