一篇教師是教師為組織和指導教學活動精心設計的施教藍圖，而教師進行教學設計的過程。下面是小編為你準備的幼兒園小班交通安全社會教案，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

幼兒園小班社會教案交通安全篇1

活動目標：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指游戲好不好?"

2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。"

4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"

5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學了好不好。"

"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。"

7、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

幼兒園小班社會教案交通安全篇2

【設計背景】：

(要解決什么問題?幾年級?)

高年級同學上學、放學路上不注意交通安全的問題。

【班會目標】：

(怎樣的預期效果?)

1、知道交通安全的重要性，學會珍惜生命。

2、能夠在日常生活中，自覺遵守交通規則。

【課前準備】：

(輔助備品?準備哪些素材?)

自制道路交通標志牌;交通事故現場視頻;師生搜集的交通事故案例，音樂《天堂里沒有車來車往》。

【班會過程】：

1、導入方式：播放交通事故視頻導入，談話：同學們，看了這段視頻，你有什么感受?

2、主體活動過程：(主線是什么?分幾個層次解決問題?各層次用什么方法?如何使用素材?操作過程中老師需要注意的問題?盡量細化設計。)

(1)點名說自己看了視頻之后的感受。然后引導學生交流課前搜集的交通事故的案例，引導學生深入體會交通事故帶來的嚴重后果。

(2提出問題過渡：這樣的事故能夠避免嗎?

①讓學生思考后交流：造成事故發生的原因。(引導學生體會到不遵守交通規則是主要原因。)

②做游戲：搶認道路交通標志牌，并說明其含義。

③角色表演：利用交通標志牌等作為道具，分組設計表演交通事故發生的悲劇過程。其他同學觀看之后，提出避免悲劇發生的正確做法。

(3)提出問題過渡：既然多數交通事故是可以避免的，那么我們該怎樣做呢?

①學生分組討論交流，寫出具體措施。

②全班交流，共同制定《班級交通安全公約》

3結束的方式：

(1)背景音樂響起。

(2)音樂聲里，同學們依次在《班級交通安全公約》上簽字按手印;然后齊聲誦讀一遍。

幼兒園小班社會教案交通安全篇3

指導思想

為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

活動準備：

1.交通安全故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3.認識交通標記：

活動過程

向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。

學會看交通標志，遵守交通規則。

鼓勵幼兒畫交通標志。

4.與交警隊聯系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

通過游戲與實際生活相聯系的圖片，學會判斷對與錯。

學習安全過馬路

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

組織實施

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通安全知識圖片展。

6.組織幼兒進行交通安全游戲。

7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;

教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園小班社會教案交通安全篇4

一、指導思想

為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和關于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設。

二、活動時間

20__年12月

三、活動主題

我與文明交通

四、活動目的

通過多種渠道，開展對幼兒的交通安全知識的教育，加強幼兒的良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進幼兒的健康成長。

五、活動組織機構

組長：畢秀春

副組長：姚家芮

組員：湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚

六、活動內容及安排：

1、在園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

2、利用園內櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。

3、各班出一期黑板報、主題是：“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

5、12月2日下午園內集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。

6、開展“我與文明交通””主題角色表演。

7、組織文明交通家長行。

8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。

幼兒園小班社會教案交通安全篇5

活動目標：

1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。

活動準備：

相關圖片或視頻

活動過程：

一、談話，導入

1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習安全知識

1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。

6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。

7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。

三、結束部分

小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

活動反思：本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。