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勞動實踐報告心得體會800字

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從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得將這些收獲記錄下來。勞動實踐報告心得體會800字要怎么寫?接下來給大家帶來勞動實踐報告心得體會800字,方便大家學習。

勞動實踐報告心得體會800字篇1

這次參加社區服務的實踐活動,讓我對于社會和身邊的人和事都有了一個全新的認識。如今的我們,大部分的時間都身處校園,對于社會、身邊的人和環境接觸的都比較少。為此不免的產生了間隔,讓我們哪怕對身邊的鄰居可能都無法順利溝通。

但在此次的實踐中,我作為一名社區服務人員,以一個全新的身份進入了社區的環境。在對自己曾經陌生的社會環境和社區交流進行了接觸和體會后,我自身的思想和能力也得到了極大的進步。

剛開始參加活動的時候,其實我的內心還帶著一些散漫不積極的態度。當時我只覺得,自己不過是來體會一段社會的生活,是為了今后更好的校園學習而做的準備。

但如今再看,我真的為自己當初的想法感到慚愧和遺憾。因為進入這次的活動,我正是進入了社會,進入了工作!但我在起初的思想上卻沒有重視社區活動,而是以自身的學習為重心,偏離了正確的方向。

但經歷了這次的社會實踐,我在社區中體會到了很多學習中沒有的事物,感受到了在社會中許多僅憑理論知識不好的解決的問題和情況。

活動中,我幫助了社區的阿姨處理文件,整理了活動中的物品。雖然看似是簡單的事情,但卻都有自己的計劃和規律,即使是我也必須嚴謹細心的去處理,這樣才能保證工作的準確。

此外,在活動中,我們還一起去探望了社會中的許多老人和留守兒童。看著他們有些人辛苦的生活環境,我感到有些驚訝。一直以來,生活在父母養育下的我雖然沒有奢侈的生活,但對比身邊一些人的情況卻好了實在太多!我從未想過,那么總在電視和新聞中看到的需要幫助的人,其實在我們身邊也有不少。這些了解,這些對于他們生活和情況的認識,緊靠校園的學習我們是無法有所感受的。正因為來到了這里,我才有了這份認識,也正因此,我才在內心中“真正”誕生出了想要幫助他們,想要出一份力的想法。

如今,實踐結束了,但它留在我內心的震撼卻久久的不能消散,作為一名大學生,我們的前方就是社會,但我們卻十分缺乏對社會的認識,這是不應該的。

今后,我也會更加積極的去參與生活中的那些活動,讓自己為社會能更多的做出一份貢獻,也是為了讓自己更多的了解社會,了解我們生活的地方。

勞動實踐報告心得體會800字篇2

大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品質,鍛煉自理潛力和協作潛力,使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣,縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環境,使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展,成為合格的社會主義的建設者和接班人。

我院本期設置大學生勞動課,后勤總公司將這一任務交予了我們(物業分公司),分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作,結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。

為確保勞動任務的落實,我們把任務逐項分解,層層落實,建立職責制,劃分職責區,明確職責,職責到人。建立了物管組職責人、組內職工、勞動委員、班長、班內成員職責制,實行目標職責管理,一級抓一級,層層抓落實,做到職責任務到人,每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況,把勞動課的同學分成校園環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,構成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。

在勞動中我們以對待事業要中心,服務學院要全心,實踐操作要精心為工作指南,要求每位同學在崗期間做到全心全意,認真細致,不錯過任何一個鍛煉機會,不放過任何一個衛生死角,在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為,確保勞動課順利有序進行,保證圓滿完成勞動任務。

勞動創造了禮貌。勞動創造了美。事實證明,學生在勞動課中拓展了知識、技能,發展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動價值和創造之美。此外,還改善了師生關系,使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。

在競爭如此激烈的這天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。

勞動實踐報告心得體會800字篇3

中國夢,用最美的雙手,用最美的勞動,用最美的付出,托舉起每個勞動者最美的夢想。“中國夢”是什么?它是實現國家富強、民族復興、人民幸福它是民族的夢,是勞動者的夢。“勞動美”是什么?它是辛勤勞動的一種美,是平凡勞動的一種美,是平等勞動的一種美,是創新勞動一種美,是堅持不解勞動的一種永恒美。

“勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,只是通過勞動才能實現;發展中的各種難題,只有通過勞動才能;生命中的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。辛勤勞動是勞動的基本,人間萬事出艱辛,越是美好的未來,越需要我們用辛勤去實現,夢想看似遙遠,那是因為我們的辛勤還不夠。

平凡的勞動是最美的勞動,它是實現中國夢的堅實“地基”。“只有創新勞動,才能實現中國夢”。創新能體現出一個勞動者的發展潛力,在工作中的每一次創新,都像是新綻放的花朵,是那樣的叫人欣喜,使人信心倍增。

作為一名新近參加工作的實習教師,如何實現個人的人生價值,如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈,洗滌我的靈魂,催發我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業就是成功,不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄,不一定位高權重,翻手為云覆手為雨就活的有意義,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福,“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信,將教師這個職業當成一項事業來干就一定能夠取得令人贊許的成績,就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。

“中國夢”我的夢,作為一名教師我將努力提高自己的業務素質和思想水平,用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生,努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”,以此實現自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗,辛勤因夢想堅持!

勞動實踐報告心得體會800字篇4

為了進一步提高大學生的勞動技能,增強我們的勞動觀念和責任意識,我組織了這次勞動實踐活動。現將這次社會實踐活動的組織工作總結如下:

一、組織領導

為了更好地開展本次活動,我們專業團隊成立了一個勞動實踐活動小組,由專人具體負責本次活動的組織實施。為了使這項活動得以順利開展、得以有效落實,本小組成員對本次活動的工作進行了周密部署和細致安排。在活動組織過程中,專業團隊領導和我們實踐小組成員對本次的勞動實踐工作進行了高度重視,并成立了勞動實踐小組和勞動實踐小組,并在活動小組的帶領下,認真開展活動,認真總結這次活動所取得的成績和存在的&39;不足,以便下次活動的順利開展。

二、活動小組

在活動開展過程中,我們專業團隊成員積極參與,對于活動過程中出現的問題積極提出并與同學商議解決,并對其提出了自己的意見,并得到了同學們的認同。

三、總結

本次活動雖然取得了很好的效果,但也發現了一系列問題,例如:勞動觀念的淡薄,工作效率不高,工具不足等等,這些都是需要我們認真地分析與總結。

四,活動中存在的問題

在本次的實踐活動中,在同學們的努力下,我們小組取得了一些成果,但也存在一下問題:

1、在勞動實踐中,同學們的表現還可以,但是在勞動實踐中表現還不夠積極,不夠主動。例如:在勞動實踐活動中,有些同學不知道如何進行勞動工具的制作,不知道如何進行勞動工具的制作等。

2、由于活動過程中出現的一些問題,在實踐活動中同學們有些同學的表現還可以,但是有些同學還是不知道如何進行勞動工具的制作等。

3、同學們的勞動觀念還有待加強。例如:在勞動實踐活動過程中,有些同學不知道如何進行勞動工具的制作等。例如:有些同學不知道如何進行勞動工具的制作等等。

4、在勞動實踐活動中,同學們還缺少一些社會知識,缺少社會經驗,缺少實踐技能等等,因此在這次活動過程中,同學們的勞動觀念有待加強,表現也有待提高,但同學們相信,通過勞動實踐活動,學生們一定能從中受益。同學們在勞動實踐活動中也增長了見識,鍛煉了能力,而且還充分地展現了他們的才華和個性。

勞動實踐報告心得體會800字篇5

今天是。的勞動節,這是我第一次作為一名勞動者度過我的第一個勞動節。以前我覺得自己是個“勞動者”,但真正成為勞動者后,我覺得真正的五一放假的勞動者應該像父母一樣,為了孩子忙了半輩子。因為他們太累了,尤其是那些像我父母一樣的農村父母。今天,今天是勞動節。想對父母說祝福和問候嗎?如果沒有,那就快點。

就在昨天,我提前給父母祝福了。給父母打了一個很長的電話,除了祝福和問候,還說了一些想說很久卻一直沒說的話。之后覺得自己變得更加成熟,懂得照顧家人,至少會心疼和照顧父母。“爸爸,媽媽,勞動節快樂!爸爸媽媽,你們真幸運!這幾天給自己放個假。謝謝爸爸媽媽。是你的快樂和艱辛讓我今天過得很舒服。沒有你的努力,我不能上大學或坐在辦公室里。如果你沒有為我付出那么多,我相信我現在可能正在努力,或者……”。

我經常覺得父母總是因為我們而存錢。我們可以大方地買這個買那個,但是父母看到自己喜歡的就會放棄。

當我還在上學的時候,我總是在花完不該花的錢后,在睡覺前為父母感到難過。“如果不是自己掙錢,我無法理解父母掙錢有多難。不知道你和父母有沒有眼神交流。如果是,你看到他們眼中的善良和無私了嗎?如果你仔細一點,你有沒有看到他們的鬢角有更多的白絲,眼角有更多的魚尾紋。把你的慷慨建立在父母的汗水上,你能承受嗎?”

說了很多,我最想說的是,我希望世界上所有像我這樣的孩子,都能多關心父母,多理解父母。如果。當他們有一天離開的時候,你會后悔他們對自己那么好,但是他們還沒有還,他們已經悄悄的走了,他們走的很豁達,沒有給你帶來任何負擔。

“爸,媽,你們要對自己好一點,知道自己很幸運,也很苦,所以我發完工資就送一部分給你們,希望你們能多買點好吃的,平時吃的好一點,補充營養。還有,別太累,多休息……”。

勞動實踐報告心得體會800字篇6

人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。11月22號在年級辦老師的組織下,我們黨校學員義務給機關樓的人事處的三個辦公室進行了清掃。風忽忽的刮,學員們還是熱情飽滿的認真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將辦公室的地面,桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。

這次義務勞動的實踐,通過小組為單位的勞動,啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟,仔細地打掃著辦公室,看著桌上,地面,窗臺的明凈,看著自己辛勤勞動的.成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。

勞動實踐報告心得體會800字篇7

我是一名畢業生的小學生,學習是我的主要任務,以前,我用完東西就順手一丟,媽媽就在后面幫我收拾,后來通過幫媽媽在家里打掃衛生,使我漸漸體會到了父母的辛苦,星期六,我和媽媽一起在家里大掃除,首先,我們整理幾個房間的東西,該收的收,該擺的擺,我主要是打掃我的房間,我把每一本書都整整齊齊地擺在書桌上,然后用把桌子、椅子、臺面細細地擦拭一遍,然后掃地、擦地板,一遍擦下來,我的&39;胳膊酸的不聽使喚,可是看著自己明亮的房間,疲勞一下子就會跑到腦后去了,因為我體會到了勞動的樂趣。

平時我還會參加學校的一些義務勞動。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成惡性循環。勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為!

通過勞動,使我懂得了父母的辛苦,父母為了我們的成長和學習,付出了許多倍的艱辛勞動,想起辛勞的父母,我們是多么的幸福;以后我要懂得尊重別人的勞動成果,多幫父母做一些家務。

勞動實踐報告心得體會800字篇8

時間過得很快,轉眼間,為期一周的公益勞動結束了。時間雖然很短,卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多,感悟了許多。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡的思索。

我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創造了美好。我們每天踏著晨曦去勞動,不管烈日當頭還是斜風細雨,都堅持完成每天的任務。在我們全班同學的集體努力下,雜草被清理干凈了,原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。

勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課,每天都坐在教室,困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里,衣來伸手,飯來張口,整天的躺在沙發上看電視,懶懶散散,毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新鮮,拿了鋤草工具就開始干,因為不得要領,一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來。不過,經過了幾天的鍛煉,我已有所改變,不怕臟不怕累,儼然一個真正的勞動者了。

勞動使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個班集體,一直把“團結就是力量”作為我們的班級口號,但是平時都是在忙自己的學習,班級同時作戰的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了,大家合作分工,協調好自己的工作崗位,為了同一個目標而努力。同學們團結一致的努力下得到老師的表揚,收到極好的效果。

勞動更使我懂得了做什么事都應該有堅定的信心和堅強的意志。做事不可以半途而廢。在學習上如此,在今后的工作生活中更應該像這次勞動一樣,一干到底,不留“后遺癥”,這樣,我們做的任何事情才會在最大程度上達到預期的效果。

一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想,我們應該在學好書本知識的同時,多多提高自己課外的實踐能力,這樣才能提高自己在各個領域的戰斗力和適應力。

勞動實踐報告心得體會800字篇9

為了進一步提高大學生的勞動技能,增強我們的勞動觀念和責任意識,我組織了這次勞動實踐活動。現將這次社會實踐活動的組織工作總結如下:

一、組織領導

為了更好地開展本次活動,我們專業團隊成立了一個勞動實踐活動小組,由專人具體負責本次活動的組織實施。為了使這項活動得以順利開展、得以有效落實,本小組成員對本次活動的工作進行了周密部署和細致安排。在活動組織過程中,專業團隊領導和我們實踐小組成員對本次的勞動實踐工作進行了高度重視,并成立了勞動實踐小組和勞動實踐小組,并在活動小組的帶領下,認真開展活動,認真總結這次活動所取得的成績和存在的不足,以便下次活動的順利開展。

二、活動小組

在活動開展過程中,我們專業團隊成員積極參與,對于活動過程中出現的問題積極提出并與同學商議解決,并對其提出了自己的意見,并得到了同學們的認同。

三、總結

本次活動雖然取得了很好的效果,但也發現了一系列問題,例如:勞動觀念的`淡薄,工作效率不高,工具不足等等,這些都是需要我們認真地分析與總結。

四,活動中存在的問題

在本次的實踐活動中,在同學們的努力下,我們小組取得了一些成果,但也存在一下問題:

1、在勞動實踐中,同學們的表現還可以,但是在勞動實踐中表現還不夠積極,不夠主動。例如:在勞動實踐活動中,有些同學不知道如何進行勞動工具的制作,不知道如何進行勞動工具的制作等。

2、由于活動過程中出現的一些問題,在實踐活動中同學們有些同學的表現還可以,但是有些同學還是不知道如何進行勞動工具的制作等。

3、同學們的勞動觀念還有待加強。例如:在勞動實踐活動過程中,有些同學不知道如何進行勞動工具的制作等。例如:有些同學不知道如何進行勞動工具的制作等等。

4、在勞動實踐活動中,同學們還缺少一些社會知識,缺少社會經驗,缺少實踐技能等等,因此在這次活動過程中,同學們的勞動觀念有待加強,表現也有待提高,但同學們相信,通過勞動實踐活動,學生們一定能從中受益。同學們在勞動實踐活動中也增長了見識,鍛煉了能力,而且還充分地展現了他們的才華和個性。

勞動實踐報告心得體會800字篇10

充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,后來做完了家務勞動才發現,原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之后,整個人也更加充實的快樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的&39;感受,他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們,才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之后真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭發里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發,掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。

這次在家里除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什么用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日里只知道的玩,所沒有的體驗。

勞動實踐報告心得體會800字篇11

充實的歡樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,后來做完了家務勞動才發覺,原來在家多做做家務勞動,反而會由于活動了筋骨而更加舒適,而且時間用來做家務勞動之后,整個人也更加充實的歡樂了。

這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家里全部的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的懇求。這一次我申請在家做家務勞動,還是由于我說教師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受,他們才同意的。

當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動的過程中消失什么閃失。后來還是我趕走他們,才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應當是特別簡潔,我一拿起掃把就會的,之后真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭發里的灰塵就似乎是特地跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最終我只好特別當心翼翼地把那些灰塵和頭發,掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得處處都是。

這次在家里除了掃地,我還進展了好幾項家務勞動。比方說洗碗,比方說擦灰,比方套被子。這些家務勞動中,我最不怎么喜愛的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。原來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難過。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了

勞動實踐報告心得體會800字篇12

這個寒假,我為了體驗家務勞動,所以在家里就把媽媽的活攬過來了,真是不去做不知道,一做才知道是有嗝吹男量啵蟻衷詬褳獾哪芾斫飴杪枇恕?

寒假里,我看著媽媽做那么多家務,而我也沒有什么事情,就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務就是掃地拖地、洗碗、洗衣服,這些活我覺得挺簡單的,反正在學校也掃地,因此覺得很簡單。可是當我在做了一個禮拜后,就真正的體會到家務勞動的不簡單了。首先堅持下來就不輕松,因而我特別的佩服我的媽媽能年復一年和日復一日的每天做家務,我才做了一個星期,整個人就開始厭煩了,可是答應了媽媽的事情,我就要做到。即使覺得特別無聊又疲勞,還是每天早上起床把地掃了拖了,把垃圾倒了,然后每餐都把碗洗了,說實話一直泡在水里洗碗,手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手,她的手上早已被風霜侵蝕了,各種溝壑,看上去一點也不好看,可是這卻是在證明著她養育我的辛苦。

我每天都要去洗衣服,我和媽媽的還好,爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的,洗之前還要拿水泡很久,不然泥巴都不能掉下來,所以洗爸爸的.衣服我是最嫌麻煩的,每次都要刷上好久,漂水都要漂好幾遍,我總算是能夠體會到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農活還要做洗衣服這些家務活,就覺得不是一般的辛苦了,忽然覺得自己特別的不孝順了。作為這個家的一份子,家務活我應該也要去承擔的,可是我卻一直享受美好的生活這么就,讓媽媽一個人做,真是感覺特別的慚愧啊。

不過再怎么煩,我還是要繼續去做,畢竟答應了爸媽的事情,我就要做好,寒假那么長,在家為他們分擔這些小事也能去減輕父母身上的擔子。寒假也快結束了,看著自己把這些家務勞動都堅持做下來了,還是有一股驕傲油然而生,特別的開心。至少沒有浪費光陰,也幫爸媽做了點事情。這次幫做家務之后,我是真明白了父母的辛苦了,也知道自己以后都要盡量去分擔他們肩上的重擔,這些瑣碎的事情是我能做的,那就盡量多做一些,不讓父母包攬所有的活,而自己卻在那享受。

勞動實踐報告心得體會800字篇13

家務,兩個對于大家來說并不生疏的字眼,再平凡不過了。可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永久不會被蒸發的海水,永久在我的記憶海洋中漂浮。

刷鍋,簡潔吧?可這么簡潔的一件事,卻讓我無可奈何。

中午,媽媽回到家做飯,看到她勞碌的身影,我感到心疼。媽媽笑著對我說:“你早上不是嚷著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡潔了。”吃完飯,我飛也似的沖進廚房,一切預備就緒。

我打了一些水倒入鍋中,接著,我拿起鋼絲刷,沖刷鍋里厭煩的'油膩,刷呀刷,咦?怎么還有油膩?再來一遍,怎么還沒潔凈?

第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“驚奇了,平常覺得簡簡潔單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開頭奔流直下。

我是個急性子,做什么事總想一帆風順。但在我面前,這種困難,攔住了我前進的步伐,擋住了我通往勝利的道路,使我變得手足無措。如今,被這點困難所阻擋,我總不能傻站在這里干焦急吧!

正值我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的情景:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來既快又潔凈。

瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的才智,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個鍋,簡直是天壤之別。是呀,我們應當多幫忙父母做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。

人們常說“一屋不掃,何以掃天下”,是的,想要做大事,必需先做好各種小事。

勞動實踐報告心得體會800字篇14

通過寒假在家做家務我也是感受到平時父母的辛苦,讓我也是明白他們是有多么的不容易,自己也是以后要多幫他們做一些家務,平時父母也是工作之后還要回來做家務,而自己確是做完作業就只顧著玩,沒有去考慮這些,我也是感到有些羞愧,之前的自己也是太懶惰了,也是對于父母的辛苦沒有看到,很對不起,不過以后也是不會了。

其實做家務也是源于自己在看電視,然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里,我想我也是要去做,于是晚上的時候我來洗碗,開始做一些家務的時候也是比較的生疏,特別是拖地這一塊也是很累,還拖得不是那么的干凈,雖然在學校也是做過一些衛生工作,但是工具也是不太一樣,而且家里本來東西也是多,所以讓我也是折騰了好久,不過雖然辛苦但是也是讓我更加的&39;`明白,父母原來每天都要做的事情,可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧,雖然也是學習,但是休息的時候我也是要好好的做一些家務給他們減輕一下負擔,并且做完家務其實也是鍛煉了自己的身體。

通過家務勞動,我也是對于家里的事情有了更多的了解,平時父母沒有怎么讓我做,也是由于我有作業要做,不希望我辛苦,但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來做家務了,也是可以多和他們交流,把我的想法告訴他們,不再像之前那樣,自己一個人躲在書房里面看書的。勞動也是讓我的身體得到了鍛煉,讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈,其實學習也是如此,只有努力才會有收獲,以前的自己雖然學習不錯,但是也是不太愿意吃苦,遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做,會有逃避的`心理,但是這樣就永遠做不會了,就像家務,如果不做,那么家里就不會干凈,甚至還會越來越臟的,一直在那里,直到你去把事情做完。

此次家務勞動,我也是明白,自己要繼續的努力學習,多一些認真,父母以前不讓我勞動,讓我學習,我確是沒有好好的去珍惜這些時間,以后的學習我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待,同時也是要陪著他們一起做勞動,去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。

勞動實踐報告心得體會800字篇15

金秋十月,我院為培養學生做事的積極性和提高自己動手的能力,舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。

通過幾天的勞動,我深有體會,也懂得了許多。萬事都不是那么容易,只有自己不斷克服困難才能成功,做事要認真、塌實。高興的是,“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經受住了考驗,大家工作都很認真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學校給了我們這次鍛煉自己的機會,讓我們體驗了工作的不易,思索著大人們的辛苦。

勞動課活動中培養的是學生創新精神和實踐能力,無論能力高低,教師都要確保每一個學生都能找到自己實踐的位置并激發學生的活動興趣,充分給予每一個學生自主活動和表現自己的機會,鼓勵每一個學生都能積極參與活動,讓每一個人都對研究活動有所貢獻,讓每一個學生分享和承擔研究活動的權利和義務,體驗獲得研究成果的快樂。勞動課實際在潛移默化中也是培養學生的團隊合作意識,讓每一位學生盡自己所能的發揮自己所起的作用,從而形成一種合力以促成結果的.完成,而不單單只讓幾個能力強的學生控制和把持著局面。在這次我所聽的七位老師的課中,每位老師都做到:每一位孩子都有至少一次的回答問題或參與活動的機會,有些甚至有三四次,這樣一來,學生的學習積極性得到了照顧和體貼,對于課堂的關注度也會更高。

在本次活動中,自己從這些優秀教師身上學到了很多的東西,也發現了自己在今后的課堂上應該努力的方向:在教學過程中,應該加強對孩子的突發問題的處理能力;謹記學生是學習的主體,而我們教師是輔助者和指導者。勞動課超越書本,超越體系化的教材,超越封閉的課堂,需要我們進一步努力探索、開發適合自己班級的勞動課題,讓課程落在實處,從而真正體現勞動課課程的價值!

我相信:我們終有一天回超越自己,一步一步,塌塌實實干出自己的風采!

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