心得是指人們在實踐過程中獲得的心得體會和感悟。它反映了人們對于實踐活動的理解和認識，有助于人們反思自己的行為，進而提升自己的能力和素質。簡言之，心得就是對實踐過程和結果進行思考和總結，以便更好地指導未來的行動和實踐。學生萬能心得體會規范是怎樣的？下面給大家整理了一些學生萬能心得體會，供大家參考。

學生萬能心得體會篇1

最近我在閑暇時間讀了《巴黎圣母院》一書。雖然買了很久，但一直成為書櫥里的藝術品。這次幾乎用了近兩個星期的時間，領略了此書的精彩，那真是對人性的一種非常美妙的詮釋。

小說里主要描寫了艾絲美拉達，一個不僅擁有美麗的外表，心地有非常善良像天使般的姑娘?？蓱z的姑娘因為喜歡上了衛隊長，遭到了他人的嫉妒與欺騙。從而被推入了死亡的懸崖。她的命運石曲折離奇的。

命運更是捉弄卡西莫多。他有著全世界最美與最丑的東西。他有世界上最美、最純凈的心靈。也擁有最丑陋的外表。真是應了那句歌詞：“我很丑，但是我很溫柔”。讀者在一開始，都認為他是讓人討厭的。但是后來的&39;形象在變化，變得善良、美麗。這是他原本純潔的心靈帶給讀者的改變。

看完本書后，我第一次感覺到，外貌真的不是那么重要。作為一名小學教師，我應該教育我的學生，不要以貌取人。外貌是與生俱來無法選擇的。我們要做的是凈化我們的心靈，只有內心干凈的人才值得被人尊重。小朋友們在交朋友的時候也要選擇和善良的、有愛的小伙伴做朋友。我們無法讓外貌最美，但我們可以讓心靈放光。

學生萬能心得體會篇2

我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動。從此，經典誦讀成為了我學習生活的一部分。

經典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光。我一有空閑就拿起書來，讀上一段《論語》，就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺?！皩W而不思則惘，思而不學則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就也會有疑惑?！懊魅諒兔魅?，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎?！备嬖V我要緊緊抓住現在，不浪費光陰！我還知道了時間的寶貴，做事不拖拉不松懈！“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在?！扒Ю镏校加谧阆隆边@句話告訴我經過風吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功！

我每一次朗誦經典，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談，在聆聽他們的教誨，向他們學習為人處事的道理。從他們那里汲取營養，增加智慧和獲取力量。

我因愛讀書，被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備，反復揣摩詩句的'意思與情感。舞臺上，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》，心中被岳飛的一腔愛國情所感染，一股激情奔涌而出。誦讀完了，臺下響起了同學們熱烈的掌聲。我知道，我的努力都沒有白費。我為自己的成功感到驕傲！

誦讀經典，享受經典。經典如一股甘泉，滋潤著我的心靈；經典如天穹的星斗，在我迷茫的時候指引我方向；經典又如一座燈塔，指引我揚帆遠航！

學生萬能心得體會篇3

兩個周的干部培訓，還是有收獲的。學長學姐們精彩的經驗傳授，著實讓我感覺到大學四年里，還是有很多東西可以學習，而短短的兩年時光，足以讓我從青澀的學生慢慢轉變成成熟、有擔當的新青年。

第一節課的學習，讓我開始反問自己：我為什么參加學生組織?盡想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己?這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過學生組織工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現在領導的不正之風大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量!其次，我要堅持正直的塬則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼!

第二節課是學長學姐交流工作經驗。由讓我感觸良多。兩年的拓荒歲月，也是心靈的拓荒歲月。它可以是豐富的，內心的成長尤其可以彌補外界條件的單調。兩年來，各個優秀班集體都組織過一系列的優秀活動。我尤其喜歡集體出游活動，無論是十渡、野叁坡，還是抗戰紀念館、社區服務，都讓大家感受到了集體的力量，更讓大家走進了社會，將課本知識真正轉變成等了服務社會的生產力。這讓我感受到班委的責任重大。兩年來你可以什么都不干，只等待著搬回中關村，你也可以大干一番，將整個班集體強有力的結合在一起，一起快速成長，批次相相持著前行，讓大家的履歷表精彩紛呈，將來回想起來都會是一份寶貴的財富。還有一系列的學習活動，比如集體自習、講座。班委一定要把學習擺在重要的位置，讓同學們時刻緊繃這根弦，了解到只有靠學習我們才能成才。而黨員一幫一活動更是將這一系列活動進行到底，成為班委和同學溝通的橋梁，方便了消息傳遞和組織協調。我想在良鄉的兩年，我們班也會搞出一系列精彩的活動，讓同學們的生活不枯燥。我有信心，我們可以將班級活動板的更好。

很遺憾的是，因為時間緊張，我只進行了為期一周的干部培訓。但除了課堂上的知識外，我還深切體會到人際交往的重要性。通過小組活動我們彼此加深了了解，相信這將會對以后活動的開展起到幫助作用。有為重要的是不同專業間的相互了解，比如說我們這個小組就有來自文科和理科不同學術性質的同學，這樣我們就可以了解其他學部的學習日程，有助于全方位審視自己，全面培養自己。同時我們也可以看到北理有很多優秀的人才，我們只不過是滄海一粟。在未來的發展過程中，我們要忘卻過去的輝煌，以一個全新的視角，審視自己和周圍的環境。在自身發展中，我們尤其要注意謙虛地向別人學習，這樣才能很快地成長起來，變得越來越成熟、穩重。

上完干部培訓，我對自己以后的工作做了一個小小的規劃。

第一，我要明確自己的職責，是為人民服務。第二，我要明確大學和中學的區別。大學要更注重自我管理，作為班委，我要負起相應的責任。第叁，我要積極開展活動，多為班級工作出謀劃策，爭取把班級搞精彩。第四，我要多向學長學姐和周圍的同學學習，他們有很多閃光點都可以促成我的質變。當然，最重要的一點是我要有報效祖國的熱情，時刻把國家利益和集體利益擺在第一位，不斷糾正自己的行為方式，爭取在兩年后真的蛻變成一個全新的自我!

經歷是短暫的，但影響是遠大的。本次學習將會滲透到我以后生活工作的方方面面，成為我的引路先鋒。有了本次經歷，我成長了不少，我會為成為新一代領導人而不懈努力，我相信我行!

學生萬能心得體會篇4

時間過得真快，仿佛開學就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子?？荚嚨那耙惶?，我很認真的復習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績。

第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。

語文很簡單，基礎題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最后覺得沒有可寫的，就草草的結了尾。直到快交卷時才發現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分?？傊?，我覺得語文寫的不好。

數學往往是我的弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學了一種解方程的方法，“天平原理”沒有學，所以就吃虧了。分數的加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做?！敖鉀Q問題”里有一題不會做，現在想想，那些都是老師講過的題，這5分丟得真可惜。其他的都還可以。做完后，我結合自己會做的和不會做的題型，估了75分。

在星期四我查到了自己的分數。語文是94，數學是86.5。哇!我太意外了，數學居然能考86。5分!語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎么一到關鍵時刻就成這樣呢?!我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢?不，不!我不甘心，我不想當最后一名，從現在開始，我好好學習數學，一定要在我們三個中拿第一!馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們三個中“混”得，加油!李婧雯。

學生萬能心得體會篇5

今年12月我榮幸的參加了我院組織的團學干部培訓。通過這次非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。在短短三個小時的團學干部培訓學習中 ,我們與學校領導、知名教授、優秀教師近距離的接觸 ,接受他們的精心指導 ,分享他們的人生經驗。通過學習 ,我對自己的處世態度以及做人方式有了一個全新的認識 ,我更加明確自己的人生意義和奮斗方向 ,更加懂得如何去珍惜大學生活 ,更加懂得如何去利用每一次的學習機會。我要規劃好大學四年、并更好的面對和解決本科生所面對的重重問題。

經過干部培訓,我們清楚我們不再是普通的學生 ,因為我們肩上擔著襯著那個的責任;我們不再是一般的同學 ,因為我們擁有艱巨的使命。我們必須時刻充滿動力 , 因為我們可能是很多人的發動機;我們必須時刻充滿激情 ,因為我們可能是很多人的啟輝器。我們需要保持微笑 ,因為那也許影響著別人的心情;我們總要堅持樂 觀 ,因為那也許會成為大家前進的動力。

我們作為一名學生干部 ,與其他同學一起學習、生活 ,我們面臨著和其他同學一樣的實際問題 ,所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。因而我們需要培養更加強大的綜合素質與積累更加豐富的工作經驗去為同學們更好地服務!有的時候 ,我們要比普通的學生更加普通 ,這樣會令他們覺得踏實穩健;有的時候 ,我們要比一般的同學更加一般 ,這樣會使大家感到平易近人。很多的時候 ,我們需要思前想后 ,因為我們代表了廣大同學的根本利益;大多的的時候 ,我們更要任勞任怨 ,因為我們承載著同學們的極大信任。當我們做到了這所有的一切 ,我們才稱得上一名合格的班級干部;當我們做好了這所有的一切 ,我們才能是優秀的班級核心!

作為班級干部 ,我們的工作需要有宏觀性、戰略性、綜合性、應用性等特點 ,我們要結合學生工作面臨的基本形勢、任務與特點 ,進行決策、組織、指揮、協調、控制、管理和使用人才。更重要的一點 ,我們需要培養自己的創新精神。究竟什么是“創新思維”呢?其實 ,我們說的創新思維就是不受經驗主義的約束 ,尋求 對問題的全新的獨特性的解答和方法的思維過程。創新思維相對于傳統思維 ,所有人都有 ,但大量的創新思維被埋沒了。因此我們要打破思維定勢和思維慣性 ,尋求一種質的飛躍!

此外 ,我想談一下個人認為最具創新性、挑戰性、綜合性的素質拓展訓練活動。在這里 ,我們個人的成績與 團隊成績息息相關 ,因而既需要個人能力的發揮 ,更需要團隊協作的力量。沒有任何的討論 ,我們達成了一種默契：心往一處想 ,勁往一處使!我們每一名成員都堅 信最終的成功 ,因為我們的臉上綻放出激情與活力 ,我們的眼中迸射出信心與動力;因為 ,我們似乎是一支合作已久的團隊 ,我們似乎是一群默契十足的精靈。在每一次執行任務的過程中 ,我們各盡所能 ,為了我們共同的目標 ,因為 ,我們知道 ,我們能行!在最后保護雞蛋裝置的制作過程中,我們都感到了緊張,但我們卻也更 加冷靜,因為,我們清楚,我們能行!在出現意見分歧的時候,我們更加耐心,因為,我們明白,我們能行!不停地奔跑,換來的是每一個亮點的發現;彼此的溝 通,換來的是每一次轉機的出現。全身的汗水,記錄著我們前進的足跡;夕陽中的校園,見證著我們成功的軌跡?，F在,我依然記得活動最后知道成績的那一刻,我依然記得活動最后知道成績的那一刻,我 們高呼,我們嚎叫!我們欣慰,我們歡笑!因為我們贏了!

最后,非常感謝學校組織的這次針對__級班級干部的培訓,更加堅定了我工作的信念,我一定繼續努力,更好的為同學們服,時間雖短但感觸頗深。在學習過程中,通過老師們的精辟講解,我懂得了作為一名學生干部所應該做的,也進一步豐富了我的理論知識,可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高的認識,這次的干部培訓也提高我個人的人生觀、世界觀、價值觀!

學生萬能心得體會篇6

如果說讀一本好書，就是和一位高人、大師進行心靈的交流。那么讀了中央教育學會副會長朱永新教授的《我的閱讀觀》，更讓我的心靈得以洗滌、凈化和認識上的提升。不讀書的孩子是一個沒有潛力的孩子;不讀書的家庭是一個庸俗的家庭;不讀書的學校是一個沒有發展的學校;不讀書的社會也必將是一個落后的社會。

一句話，閱讀可以豐富一個人的有限人生，閱讀可以涵養一個民族的精神氣質，閱讀可以鑄就一個國家的文化根基。多么富有哲理、多么現實的話啊!

曾經飽受苦難的猶太民族，之所以能今天崛起于沙漠之上，屹立于世界民族之林，同樣與其民族優秀的閱讀傳統有著密切的關系。據統計，1901年1995年，在645位諾貝爾獲獎者中，猶太人有121位，獲獎人數居世界各民族之首。馬克思、愛因斯坦、門德爾戈等，更是人們耳熟能詳的猶太裔思想家、科學家、藝術家和經濟學家。究其原因，酷愛讀書是其不可忽視的因素。

一個家庭沒有書籍，就等于一間房子沒有窗戶。

中國人民在幾千年的文明追求中積累了很多讀書格言，留下了很多刻苦讀書的故事，如讀萬卷書，行萬里路、讀書破萬卷，下筆如有神、熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟、鑿壁偷光等，正是這些讀書的故事和格言，激勵著一代又一代中國人以讀書為榮，以讀書為樂。

在現階段，新教育的目的主要體現在新教育力圖實現的四個改變上：改變學生的生存狀態，改變教師的行走方式，改變學校的發展模式，改變教育科研的范式。實現這四個改變的方法與途徑，是新教育實驗倡導的六大行動，即：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、

培養卓越口才、構筑理想課堂、建設數碼社區;而營造書香校園是其中最基礎、最主要的活動。在朱永新教授的講座中，最能夠引起我強烈共鳴的是他的下述觀點：沒有閱讀就沒有精神的發育。一個人的精神發育史就是他的閱讀史;一個民族的精神境界取決于她的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育;一個書香充盈的城市必然是美麗的城市。

同時，讓我感受最深的是改變二字。有讀就必有行，有行才有變。我們許多人讀書，以讀而讀，并不思變?？戳酥旖淌诘臅?，我們感受到了讀的精彩，那就是一個變字。有教師通過讀書，改變了自己，有教師通過讀書，改變了學生，改變了班級，更變革了教育。讀再多的書，不思，不行，就不可能變。這個變應該是一種走向境界式的提升。

通過讀書，可以修養內涵;通過讀書，可以提升生活的品位;通過讀書，可以促進專業發展;時代的發展，更注重人的內涵美，生活的美。人的外在美很象一層薄紙，很容易看透，而唯有喜歡讀書的人，能通過外在的言行告訴人們他的精神追求與生活的品位。因為讀書可以平衡我們的心態，可以讓思想走向高遠，可以豐富我們的精神世界......朱教授說，讀了的才叫書，沒讀的只能叫紙，我心中不禁鼓掌叫好：讀了的，并提升了生活品位的才叫讀，不然只能叫看。所以讀書要讀進去，再讀出來，才叫讀書。這個進去和出來就是研讀，讀出了品位。用心讀，就讀出了我們教師的絢麗人生。這，就是朱教授說的，通過讀書，讓自己過一種幸福完整的教育生活這，也就是我們教師應該追求的教育境界。

通過閱讀我的心開始充實、沉靜，不斷地閱讀使我不停地思考，知道得更多、站得更高、看得更遠。不會拿著一張教育的舊船票每天重復昨天的故事，讓閱讀成為我們生活的必須品吧!

學生萬能心得體會篇7

時間讓我不斷成長

風月無聲的流逝

望盡人生的漫漫長路

經歷

沉淀

卻只剩下成長后留下的這一廂無限溫柔

————題記

生命是一條永無止境的河流，時時流逝，不著痕跡。未曾想到，自己也會有一段黑暗的日子，在高三面前的些許畏懼。確有風吹起這段黑暗，伴著耳邊縷縷青絲慢慢蕩漾開去。

這種經歷，不再只是感悟，而是讓心靈在這一段日子有了別樣的悸動，無限愜意。

人生終究是一場不斷經歷不斷享受的過程。青島之旅，讓我們在陌生的環境里學者走進社會；讓我們在一個無助的環境里學會怎么去求助別人、去達成我們的目標；讓我們第一次在沒有家長的帶領下走進這座城市，體驗大學生活、領略大海情懷。所有曾經遇到的困難，只要我們手牽手一起走過，只要我們一起去客服，總會有一個完美的結局。

目標一大學

青島海洋大學。

面對即將來臨的高三，大學對于我們來說是一個既現實又遙遠的目標。走進海洋大學的那一刻起，讓我喜歡上了生命里有一種完美的期待感。在燦爛的陽光下，享受著緩緩吹動的風靜靜悠閑的棲居著，仿佛讓自己看到生命有一種升華的完美感。

大學，讓我許下了一份期待，容納了我這可安靜的心。

目標二大海

我堅信大自然能為所有人帶來慰藉，是生命更加完美領悟為人處事的真諦。沙灘上的自己第一感覺到無壓力、無拘束，放下了自己早已壓抑好久的陰霾，一顆心找到了自然的幸福感。

望著你們早已濕透的衣服和純凈的笑臉，我在想，我們是否早已找到本次活動的真正意義？

學生萬能心得體會篇8

地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生活環境卻隨著經濟的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染……

保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。

我校在20__年6月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、培養環保意識，普及分類方法。

通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的&39;重要意義，呼吁學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養學生的環保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為；并對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。

2、開展垃圾分類班隊主題活動。

我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，并以小游戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，并時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對表現好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。

4、制定措施，落實到位。

學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放；學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環保，又使同學們樹立了節約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。

5、開展垃圾分類活動的意義。

通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染；因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。

學生萬能心得體會篇9

在一片山林之中，一塊重重大石頭壓著一顆小小種子，種子沒有懼怕，只是每天努力的向上生長，即使只長一點點。終于有一天，它頂開了石頭，變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣，長大后，失去了幼時的幼稚，變成了長大后的勇敢、自信!

記得那次，是我上學前班的時候。一天放學，正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后，我們兩個開始玩起了“掃帚大賽”。

開始比賽了，我準備來個先發制人，我把掃帚拿到了他的衣服上，轉了轉掃帚，就把掃帚拿了過來。他也不甘示弱，把掃帚伸到我頭上，就在這迅雷不及掩耳之勢，我輕輕站在了講臺前，這時，他的掃帚向我直沖來，我輕輕一蹲，正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻，我們似乎像蠟像凝固了。過來好大會兒，我開口了：“我們趕緊掃地回家吧?！闭f完，我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。

第二天，我早早的來到學校。當老師來時，看到這水杯碎片，立刻怒目圓睜，批評我們道。我們都一臉茫然，我，臉上火辣辣的，不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個一眼，轉頭就走了。

下午，我早早地來到班里，只見辦公室里開著門，老師就坐在里面，我猶豫著，要進去不進去。在我思考的當兒，好朋友已站在我身后，我鼓起勇氣，和好朋友一起進去辦公室，準備“自首”

這件事時隔已久。我永遠不會忘記在辦公室里老師對我說的那句話!我現在已經長大，學會了……

學生萬能心得體會篇10

在我開始剛做為一位銷售員的時候，我的業績做得很差勁，我卻跟自己解釋說：“我不會…，因為……….，我的計劃沒完成，因為…”我總是在找借口，在抱怨。但我從未意識到給自已找借口的同時，我已經變得相當的消極了。其時禍根就是自已了。說起我的轉變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當我失敗低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態來對待客戶，肯學著動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結果，我比以前成功了許多。

做為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客戶都是有希望成交的，而在一天的時間里個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事是對客戶進行分類，從而在最短時間內找到一些重中之重的客戶。

鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經驗優為重要。下次我可以用在相類似的客戶身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰。

學生萬能心得體會篇11

星期一的第一節課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。

所以我們要增加安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我倡議同學們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生;

四、不到無安全設施、無救護人員的.水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。

學生萬能心得體會篇12

多讀書，增加一點書卷氣，保持心靜如水，人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質的有效途徑，也是涵養靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書記，就好像沒有陽光;只會里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書至少可以滋潤心靈，開啟心智，又隨所雜亂的現實，提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、‘氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識，去除物質;提高素養，除去愚昧;充實生活，豐富精神;滋潤心靈，減少空虛;淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書，愛他是絕對的純粹。我愛看書，尤其是愛讀史書，其實之前就有很多朋友給我推薦過這本書，由于我對歷史類書籍的偏愛，并沒有將平凡的世界納入我的書庫，但現在，我也許更能去詮釋平淡的定義。

幸福的是，我們生活在這樣平穩的時代，可以有安穩的生活，不會遭受到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過泥濘，我們要做不平凡的自己。

其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發現。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，畢竟都是有父母的負擔。雖然現在都輸的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以有時間還是要多學習一下多讀點書。

學生萬能心得體會篇13

當一個學期緊張的學習和生活接近尾聲，“如何度過你的暑假”成為熱門話題。有的熱衷于在家休息，有的認為旅游更好，有的閉門苦讀。然而，更多的學生想利用暑假做社會實踐。再加上學校的推波助瀾，暑期打工熱潮已經悄然席卷全社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出安靜舒適的校園，擺脫枯燥的生活，步入社會，找到工作，依靠自己的雙手和智慧，努力工作，換取自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一名渴望工作、改變和成功的中學生，我很高興加入這一鋪天蓋地的工作洪流。在媽媽的介紹下，我成功進入家紡三天。

這家工廠有五種工作:裁剪、縫紉、手工、檢驗和包裝。顧名思義，裁剪就是將完整的布料裁剪成窗簾、靠墊等需要的形狀?？p制時，裁剪好的布料會被縫紉機做成最初的窗簾、靠墊，而手工整理則是為了增添裝飾。比如窗簾的袖子需要修剪，坐墊需要填充尼龍棉，紐扣或者綁帶，還會添加其他小飾品。經過幾位大叔大媽的檢驗，就進入最后一道工序——包裝。包裝是最簡單的，所以我選了這個來練習。

我需要做的就是把窗簾折疊成固定的形狀，和卡片一起放在包裝袋里，然后貼上條形碼，合上袋子。雖然工作很簡單，但還是需要細心對待。不能把正反面搞錯，也不能貼錯條形碼。一天下來，你需要重復同樣的過程幾百次，下班后會忍不住腰酸背痛。工作真的不容易。

當然，我在工作中也有很多不足，至少和正式員工相比有一定差距，具體來說就是缺乏細心和經驗。做事不太靈活，不太會觀察細節，所以在速度或者質量上略遜一籌。

但我做兼職的目的不是為了賺錢，而是為了融入這個真實的社會，鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，增長自己的見識和閱歷，獲得寶貴的社會工作經驗，體驗另一種獨特的暑期生活。當然，經過這次工作實踐，我也如期得到了很多認知。

工作鍛煉了勇氣和膽量，反復培養了耐心和細心，努力獲得了自信和快樂?！吧钍墙涍^磨難才知道的，人才是通過實踐才能學到的”。通過這三天的工作，我了解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自己的價值做了客觀的評價。這也讓我無形中對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定要更加努力的學習，對每一個問題都要有耐心，遇到困難不生氣不氣餒，盡自己最大的努力做好自己該做的事情。

培根說:“知識本身并不告訴人們如何使用它。應用的智慧在書本之外。”中學生在打工的過程中，可以強化自己的實踐能力和閱歷，至少獲得一種歷練。因為在打工的過程中，中學生自然要和各種各樣的人打交道。在這些過程中，中學生要思考如何看待眼前的問題，如何處理好人之間的關系等等。這不僅使中學生能夠更多地了解社會，加強實踐能力，而且使他們能夠更深入地學習如何生活在世界上，提高思維深度。

“很難知道紙上談兵能得到什么，但你必須去實踐?！惫ぷ鞯膶嵺`幫助我們提前進入社會，認識社會，適應社會。我們已經是高中生了。我們不僅要取得優異的學習成績，還要經歷各種不同的人生，體會人生的酸甜苦辣，融入社會，提升自己！

學生萬能心得體會篇14

當我知道我們要上心理健康課的時候，我非常的不高興，難得雙休日我們有時間可以好好玩，晚上還要去上課，我當初也覺得心理課是一門很枯燥的課，無非就是給我們講一些理論、認識一些心理名詞、心理疾病、叫我們如何自我調節等等，可是在我上了第一節課后，我就知道我錯了。老師的課并不無聊，課堂氣氛很活躍，老師會與我們在課堂上進行一些交流，讓我們當堂表達自己的想法。

在我的印象中，上課一般用的只是腦，大腦不停地思考問題解答問題、記憶等，但心理課不一樣，它給我的感覺是心靈的解剖，它的內容大部分都與我們有關，我們會很誠實的上這門課，因為我們想更多更好更準確的了解自己。這是我上心理課給我的最大的感受，是一種自己與自己的對話，是一種反思一種自我省視，心靈的安撫，當然，這只是一方面，有些課時給我的更多的是快樂和知識。上老師的課很輕松很愉快，相比往常這個時間段我會在宿舍玩手機玩電腦愉快多了，是發自內心的感受，也肯定比我在宿舍浪費時間值得多了，但是需要說明的是就算老師的課不愉快它也比我在宿舍值得，因為上課接受知識本身就是一件很有價值的事情，只是我們大多時候心里不愿意，它便變得與我們相處的不好。我都覺得可惜，因為我因其他的事情逃過課，現在也不明白當初為什么會覺得心理課是枯燥的。我往往還在沒弄清楚對象、還在不了解對象的時候就做出判斷，然后就會影響我對這個事物的看法，這是不好的。

第一節課老師讓我們互相認識，學會自我介紹，當堂認識兩個新的同學，還讓同學給我們示范。我膽子比較小，老師讓同學上去的時候我有在慶幸自己沒點到，老師找了坐在角落里、不太起眼的同學。課堂很是活躍，尤其是同學上去認識新朋友的時候。當然也有相對不輕松的時候，就是給我們講道理的時候。

我記得老師說過，現在心里有點病是很正常的，也有好多同學愿意把心里的結說出來，讓老師幫助，我們要學會自我幫助，自己給自己暗示。向老師同學傾訴交流，把心中的疙瘩解開。我記得我高中有段時間心里很難受，不是學習壓力，沒有理由的難過，可能是為自己感到失望，感覺在虛度時光，當時我也想讓自己盡快擺脫這種狀況，可是我又不知道要怎樣擺脫。我也不想和任何人說，因為我覺得他們不會理解，反而會引起對我的另一些看法，看書也不行，后來我和好朋友打了電話，我對我自己的事情絲毫沒提，可是打了電話后我會覺得好過一點，即使我的問題沒有解決。這個時候我就知道，其實交流交談改變的是心情而不是解決問題，等你的心情改變了，你心中的不快、難過也不見了，交談的內容也不一定就要說自己的事情，后來我就學會了以這樣的方式來調解自己，但這個方法也不是都有用，會覺得很矛盾，我居然到了用這種方法來使

自己不難過了的地步。也發現越長大心里的問題就越多。這大概是我多想的習慣造成的。所以聽到老師說現在的人心里多少都會有一點毛病，或大或小，我也就不那么擔心了。

我記得老師給我們做過這樣一個游戲，讓我們自己在紙上寫20個句子我是誰，當時我們都覺得好難寫，20個句子，可是越寫到后面就發現20個句子根本不夠寫，越寫越想寫，后來我回到宿舍寫了一篇日志，題目就是我是誰，好好的看看自己是怎樣的一個人，看看自己眼中的自己與理想中的自己有多大的差別。人往往會因為外界因素而改變自己內心真實的想法，從而把自己原來好的優秀的思想變少變沒，然后自己就變得越來越脫離自己原有的軌道，忽然有一天發現自己怎么會是這個樣子的，然后又陷入自責當中。我覺得老師很有趣，我們在寫的時候老師已經給我們準備了紙筆，有時候交上去，有時候自己留著。上這門課程，沒有壓力。

學生萬能心得體會篇15

等待著，等待著，盼望已久的軍訓終于開始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的球鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。人們都說，軍訓會很苦很累，他不但會曬黑你的皮膚，而且會限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。

從 7月16日開始到現在，我們整整訓練了7天，在這7天中，我們不但鍛煉了自己的意志，而且學會了一種精神——團結。的確，團結就是力量。我想通過這次軍訓以后，我會在學習和生活中發揚團結的精神努力幫助自己和他人。

忘不了，第一次站軍姿。汗流浹背人站如松的情景;忘不了，第一次教官來，大家歡呼喜悅的樣子;更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶的畫面……我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓成長路。在這本成長錄里，記錄了我的成長和成熟。開始把被子疊的整整齊齊，開始把頭發梳的一絲不茍，開始把衣服洗的干干凈凈······

在軍訓中，最喜歡干的是莫過于和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時，覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不愿意停下來，也只有現在那時，女生們也不顧什么淑女不淑女的。直觀盤腿而坐，不顧往日的淑女風范，盡顯人的熱情、活潑。河東獅吼搬向對面的排較勁，有時連那些大男生都暗自佩服。瞧!我們也是新一代紅色娘子軍，我們也盡顯教科風采，我們并不比男子漢弱小。

隨著軍訓的推進，漸漸喜歡上了這個團結而又親切的團體。漸漸喜歡上了嚴肅而又不失幽默的教官，漸漸喜歡上了認真而又負責的老師……多想這種生活可以一直持續下去呀，可畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段，可這個小片段讓我學會如何去面對挫折，如何再以后的路上走的更堅定，如何讓我打造屬于自己的一片天空，這個小片段，我將永遠的珍藏。

在剩下的日子里，我會用更多的熱情投入其中，認真聽取老師和教官的教誨，嚴格執行教官的命令。任憑驕陽如何猛烈，我都會堅持到底。像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴格執行命令，認真遵守鐵的紀律，做合格的教科人。

學生萬能心得體會篇16

人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災難。

當看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的&39;老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。心中不由迸發了“人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全”的感想，作為一名鐵路員工，這是我通過觀看安全警示教育圖片后，更加深刻領悟到的工作原則。

一幅幅血淋淋的圖片展現在我們的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支離破碎，身體不知變成了幾節，每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓，為了更好的工作，為了更好的安全工作，更為了我們每名員工有一個圓滿的家庭，對于一個企業而言，建立健全安全防范措施和嚴格規章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業。我們工作的每個步驟和環節是關乎整個企業安全，那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應盡的責任，責任二字在他們身上已喪失殆盡......

學生萬能心得體會篇17

打開被子，躺下，然后拉上被子。今天所有看似正常的行為都有所不同，盯著天花板想了一會兒后，他又坐了起來，把床頭的日記拿了起來，慢慢地打開了它。

日記的標題頁上寫著：“謝幕，獻給我三年的高中生活?！弊钚碌囊豁撌强瞻椎?。只是轉身想看看他這些天錄制的內容。這一頁手指沙沙作響，停在第三頁上；“20__年9月4日下午，天氣晴朗，刮風。”我大聲念道，“今天是軍事訓練的第一天。新老師也很年輕。最基本的訓練是跟上右路，然后左右轉彎。時間過得很快，這是開學以來最激動人心的一天?！币驗檫@是軍事訓練的第一天，因此，整整一頁紙上都寫滿了對訓練的看法和期望以及喜悅；接下來，9月5日對我來說是印象最深刻的一天。那天早上我起得太晚，所以沒有時間吃早餐，那天的太陽也很熱。我原以為會和往常一樣，但危機總是悄無聲息地到來。上午11點，我突然感到頭暈和惡心。不適，我沖到我身邊。我站在烈日下搓揉躺在床上，用眼睛來消除這種強烈的不適感。最后，噪音占據了我的大腦。我想，這是耳鳴。突然，我面前的場景變成了小顆粒，逐漸分解。我逐漸無法握住它，微弱地拉動了左同學的手臂

”怎么了？發生了什么事？”一個遙遠的聲音立刻把我拉回到現實中，我恢復了知覺。當我睜開眼睛時，我不知道自己什么時候跪在地上。學生們圍在我身邊關切地問。老師推開人群，蹲在我腳邊說：“如果有情況，報告。”。別等了。“怎么樣？”我聳聳肩，無力地握了握右手，然后用雙手托住額頭，試圖適應我頭腦中的眩暈?！澳闩赃叺膶W生把她扶到隊伍后面的草坪上，讓她休息一會兒?！熬瓦@樣，我獨自坐在操場上，看著面前的學生。我在胡思亂想。我不知道是什么在拍我的腿。當我向下看時，它是一塊口香糖，然后向上看。班長憂心忡忡地看著我。我的鼻子酸了，我說了聲謝謝。雖然今天我的身體有點出乎意料，但我的心卻很充實，慢慢地回頭，漸漸地發現我的軍訓生活不僅艱苦，而且堅強、樂觀。軍訓不僅教會了我們高強度的自我功能訓練，也鍛煉了我們的意志，增強了我們的信心，使我們的身體更加強壯，使我們有更多的勇氣面對天上的烏云，敢于排除烏云，迎接我們耀眼的日出和機遇。一切都不是一成不變的。我們必須學會改變，敢于改變，才能不辜負軍訓所讓我們真正感受和理解的意義。新的一天又開始了

學生萬能心得體會篇18

大自然有一個溫馨的大家庭，我們應該去珍惜它，去保護它。

我獨自走進大自然時，當我看了天上展翅飛翔的鳥兒；水里自由自在的游魚；歪歪斜斜的小路邊那清澈的小溪；都會使我心曠神怡，心情舒暢。

媽媽告訴我，她小的時候，家鄉周圍到處都是威風兀立、翠綠欲滴的大山，水也是綠色的，清新的空氣撲面而來?；仡^一看，是一片綠意萌發的草地。來到小溪旁邊，湊進一看，是一群小蝌蚪；從遠處看，還以為是一塊“黑布”呢！看！那水里游來游去的魚兒，好像在熱烈的歡迎我們。一邊走一邊看，小路旁邊也長滿了綠油油的&39;小草和芳香的野花。

奶奶告訴我，她小的時候，在寧靜的夏夜里，抬頭仰望天空，月光皎潔，繁星閃爍。

在回想一下現在，短短十幾年的時間，北京就變成了這樣，小溪變成了骯臟的小溪，幾乎也看不到幾座山，出門就是聞著那些對人體有害的汽車尾氣，聽不到小鳥歡快地叫聲，整天聽著汽車的啟動聲和煩人的警笛聲，令人苦惱、煩悶。在想想，誰還能親眼看到在小溪里游來游去的小蝌蚪呀！這些小蝌蚪長大以后可都是為農民除害的青蛙啊，可是現在卻流行吃青蛙肉，那些人津津有味的細細品嘗之后，還美美的說：“青蛙肉可真嫩呀，下次還要來品嘗！”聽完這些話，我極其的生氣，我想：哎，估計青蛙也快要瀕臨滅絕了，再說也他們明明都知道現在的水果和蔬菜上面都有很多農藥，于是都極其的小心，在吃之前，他們用很多的水去沖洗它，在買水果和蔬菜時，都懷疑上面有農藥。如果我們去保護青蛙，不再讓它受到傷害，肯定也不會浪費那么多水資源，也不會放心不下水果和蔬菜上的農藥。

如果有了青蛙，我相信世界也不會還剩下那么一點水，不會讓那些對人體有害的農藥生產，更不會讓每年有那么多的人因為中毒而得病，有些人甚至面臨的死亡。其實，人得病都是吃出來的，俗話說得好，病從口入，禍從口出。只要我們平時保護動物，愛護每一個地方的一花一草一木，從我做起，相信這個世界會更加美好！

學生萬能心得體會篇19

歲月如梭，猶如白駒過隙，臘月的寒風提醒了我來到學生會辦公室這個大家庭已經有兩個多月的時間了。在這段短暫的時間里，我還是能夠學到了許多新的知識，體會到一個大家庭里面陽光般的溫暖與和諧以及團隊合作的重要性。

能夠說，由于我們學院的特殊性(如：在迎新晚會籌辦當天還要體能測試，體育節沒有放假等)，在一些活動中，我比較少能夠至始至終地參與進去。但是，只要能夠抽出來時間，我都會用心地投入進去。這是我對自己最低的要求，因為我認為一個活動開展下來，只要有參加，就多多少少會有新的收獲。就拿迎新晚會那天來說，水果怎樣拼盤就是一個學問。首先，選購水果時要優先挑選那些吃起來比較不費力、優雅點的，如：香蕉、柑橘、西紅柿等。像蘋果、雪梨之類的就不便登大雅之堂了。再來，就是拼盤了。要將花生之類的干果食物墊底，再逐層、逐方向放置水果，如：香蕉的凸邊要統一朝一個方向擺放，在凹處能夠放置柑橘，香蕉的對面能夠擺放柚子，因為柚子同樣有凹凸兩邊剛好與香蕉構成一個對稱。在整個水果拼盤上，還能夠用西紅柿、葡萄加以點綴。這樣一盤賞心悅目的水果在歌舞升華之下，也男友不被品嘗的了。除了水果拼盤，還有像分發工作證這樣的事情也很有收獲。工作證要以十個為一捆整理好，方便各部門來領取時數清數量。還要對工作證的分發做好登記，以保證活動結束后對工作證的回收。

以前我總是認為，像迎新這種大型的晚會的前期籌備工作就應都

是由專業的工作人員來完成。但是，當我親眼目睹了那場有學生會各個部門分工籌辦出來的迎新晚會時，我真的有點難以置信。我覺得不僅僅是辦公室，整個學生會的各個部門都很強很棒!我也弄明白了團隊合作就是這樣的一個概念，它帶來的成就往往令人熱淚盈眶。

之后講體育節，這是由辦公室自己主辦的大型活動。我記得我是最后一天去參加的。當時給我的任務就是登記分數并進行算分，進而評出群眾的“體育道德風尚獎”。在每一個環節，都不容許有一丁點的疏忽，所以我們一般反復地進行檢驗，數值還要精確到小數點后面的好多位。當在閉幕式上宣布獲得“體育道德風尚獎”的學院時，我真的覺得好激動，好有成就感!

在學生會里的活動還有很多等著我的參與，我相信在接下來的活動中我能收獲到更多的東西。學生會帶給我很多很多，而我能為學生會所做的都僅是微薄之力。我還有很多的不足，但是我會在今后的工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，克服自身的弱點，取得更大的進步。

學生萬能心得體會篇20

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學校領導的指導和全體師生的參加與關注下，已在4月23日順利、圓滿結束了。

在這第_個“世界讀書日”來臨之際，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學們的習慣，讓書籍滋養大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今后的.進步、發展和終身學習奠定基礎!

在活動期間，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學們提供了良好舒適的閱讀環境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野，學校還編制了23版的“中國文學長廊”、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況。

除此之外，學校開展了多種與讀書相關活動，并取得了良好的效果以及涌現了一批表現突出的班級和個人。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎、其中張佳旭、陳夢兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。

讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學)。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。

學校還根據同學們到圖書館借書的情況，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本)。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經結束了，但學校的讀書活動仍將繼續下去。我們將在這次活動的基礎上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設，積極改善讀書的良好環境和創設讀書優越條件，激勵師生多讀書、讀好書，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性。