假期活動讀書心得50字
寫心得需要注重細(xì)節(jié),將所學(xué)知識和技能進(jìn)行深入剖析和思考,以便更好地理解和掌握。怎樣才能寫好假期活動讀書心得50字?這里給大家提供假期活動讀書心得50字,方便大家學(xué)習(xí)。
假期活動讀書心得50字篇1
我讀了《風(fēng)吹許愿樹》這本書后,覺得這本書的開頭是美好的,但結(jié)局是讓人心酸的。
這本書的主人公有:小貝(女一號)、清清、許博(男一號)和夏南這四個人的故事。其中,小貝和許博是“青梅竹馬”,從小在一塊兒長大。清清和夏南都是小貝的同學(xué)。
在這本書的開頭講到:小貝和許博重逢,而小貝的媽媽去了美國。不過在一次意外,讓小貝對她的家庭徹底失望了。但是,小貝在這里顯得比較堅強(qiáng),她不會因?yàn)檫@件事而打擾了自己,她還是照樣做自己。
在清清的身上我學(xué)會了:要體諒別人,不要和別人過不去。在許博身上,我學(xué)到了:不用計較的事就別計較。在夏南的身上,我學(xué)到了:要堅持自己的夢想,不要被一些挫折所打倒。
你如果讀到“風(fēng)吹過許愿樹,所有的紙片輕輕搖曳起來。”時,你或許會有一種不知名的感受。
假期活動讀書心得50字篇2
暑假期間,我讀了《做不抱怨的教師》一書,感受頗深。一直以來,教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)。但是隨著時代的發(fā)展,獨(dú)生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自我的心態(tài),對生活充滿信心,對工作有較好的滿意度,建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法,順應(yīng)自然,那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?
我們教師經(jīng)常也會抱怨:此刻的孩子怎樣那么不聽話?怎樣那么坐不住?怎樣那么難教?怎樣那么不愛學(xué)習(xí)?家長怎樣也不管管?其實(shí),冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學(xué)鬧矛盾,告訴他們要友好相處,不能太沖動。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰恕S械耐瑢W(xué)作業(yè)沒做齊,可能確實(shí)是家里有事,給耽誤了,也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好,因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬剑呀?jīng)盡力了。當(dāng)應(yīng)對學(xué)生的問題時,我們教師要試著相信自我的學(xué)生,試著控制自我的情緒,這樣一來,不但問題能迎刃而解,師生雙方都學(xué)會了好多道理。
有的事情,我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯的孩子,關(guān)鍵是他不要放下學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,我們沒必要嚴(yán)加管教,另眼看待,不能帶著有色眼鏡看學(xué)生,對學(xué)生要多加鼓勵,少些批評,鼓勵他們。
每個孩子成長階段的需要不盡相同,懵懂無知的時候要明白灌輸引導(dǎo);漸漸長大些便要放手;等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底,愛是講層次的。只要善于引導(dǎo),靈活多樣的使用教育方法,對癥下藥,天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們就應(yīng)更用心的去教學(xué)生,去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心,是能夠教給學(xué)生很多東西的,不僅僅是學(xué)科知識!學(xué)生成不了博士不要緊,使他們成為一個有用的人,對社會有貢獻(xiàn)的人好處更大一些!我們給學(xué)生期望,他們就成為我們的期望了。你是笑著應(yīng)對自我的期望呢,還是苦著應(yīng)對自我的期望呢?笑著應(yīng)對期望,期望會越來越多,你會找到越來越多的快樂!生活就是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,時時注意,持續(xù)快樂的情緒,做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子。
假期活動讀書心得50字篇3
豐富多彩的暑假過去了,在這個暑假我到外面見識了新的世界,更在書的海洋里收獲了很多。
學(xué)期結(jié)束時,王老師獎勵了我一本《小布頭奇遇記》,一拿到書我就特別喜歡。想著和小布頭一起去進(jìn)行他的奇特旅游。小布頭的出生是來自于一個充滿愛心的幼兒園小老師的手,她親手做了這個送給小朋友的禮物。它是帶著愛心出生的。小布頭的新主人蘋蘋非常喜歡它,讓它開火車,給它做新衣服。請它吃好東西,把它當(dāng)作一家人。這是小布頭的幸福之旅。可是接下來小布頭離開了蘋蘋開始了它的冒險之旅。它又坐上了火車,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,先是成了白薯,認(rèn)識了小蘆花,又見到了被捉住的小老鼠,善良的小布頭因?yàn)闆]幫到小老鼠而傷心地哭了起來。哎呀,真是太好看了,我一口氣看了下去,心跟著小布頭的心有喜有悲。媽媽叫我吃飯都聽不見。為小布頭感到幸福,又為小布頭擔(dān)心。
真正讓人擔(dān)心的時刻還是到了,小布頭遇到了一個又一個的危險。還好運(yùn)氣不錯,每次都能脫險。這也是因?yàn)樾〔碱^的善良結(jié)交了朋友,才會被朋友幫助。而且最后又見到了它想念的蘋蘋。我在學(xué)校里也要象小布頭那樣幫助同學(xué),對人友好。不過這時候的小布頭可后悔了,后悔自己跑出來,見不到蘋蘋了,它很想念那個溫暖的家。這讓我想到了自己,平時在爸爸媽媽的精心照料下,溫暖又幸福地生活著。可以開心地學(xué)習(xí),可以盡情地享受舞蹈、音樂、美食——,真的是太幸運(yùn)了,可是我還偶爾會和爸爸媽媽鬧脾氣,這不喜歡,那樣不行。想想真是不應(yīng)該啊!
讀書的過程真是一個享受的過程啊!我以后一定會常讀書多讀書。
假期活動讀書心得50字篇4
有這樣一個人,她由于小時候的一場疾病失去了聽力和視力,但是她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了這些困難以及精神痛苦,經(jīng)過不懈努力終于成為一位學(xué)識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。她所著的《假如給我三天光明》詮釋了她的堅強(qiáng)與不懈,她就是海倫·凱勒。
在《假如給我三天光明》里海倫對光明尤其渴望,她設(shè)想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人,那些曾經(jīng)幫助她的朋友,把他們的音容笑貌永存心靈;第二天,她希望在電影院或劇院里渡過,感受視覺的快樂;第三天,也就是最后一天,她希望游覽城市,感受人們一天忙碌的生活。
只有短短的三天,海倫卻是如此珍惜,沒有虛度一天光陰,沒有浪費(fèi)一天時間。海倫雖然是個盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,在書中用優(yōu)美的語言把景物描寫得細(xì)膩生動,一個盲人竟然能寫出如此生動的景色,令我驚嘆不已!可是想想現(xiàn)在我們許多中學(xué)生整天虛度光陰,無所事事,不知努力學(xué)習(xí),把大好的時光浪費(fèi)在吃、玩上,他們比于海倫難道就不會感到一點(diǎn)點(diǎn)慚愧嗎?
海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”正是因?yàn)橛羞@些知識,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和世界溝通的橋梁,從此改變了她的一生。一個盲人都如此對知識如此渴求,這讓我們健全人情何以堪?既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報父母,效力祖國!
文章的最后,海倫給予我們一個提示:善用你的眼睛吧,如同明天將失去光明。而我,也給大家一個忠告:善待你們自己的生命吧,不要讓自己明天的生活失去色彩!
假期活動讀書心得50字篇5
他越來越覺得,閱讀不僅開闊了自己的視野,厚重了自己的人生,更提升了自己的精神高度和人文修養(yǎng)。
要學(xué)我的話,多練基本功,比如,寫一筆好字,會朗讀,善于鉆研教材,寫一手好文章。語文教學(xué)說到底取決于教師的語文素養(yǎng),一個語文素養(yǎng)高的教師怎么教都能教好。
談及自己的閱讀方法,于永正表示,他是思考型的閱讀者,讀書時喜歡把自己擺進(jìn)書中,把自己從事的`工作擺進(jìn)書中,用自己的話說叫愛琢磨。讀書看報愛琢磨,備課愛琢磨,上完了課愛琢磨,聽別人講話愛琢磨,聽別人上課也愛琢磨,有時真是思的食不甘味、臥不安席。但是,琢磨,出智慧;琢磨,出思想。
假期活動讀書心得50字篇6
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一句話:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”
奇人?一個聾啞人,一個一生在黑暗中度過的弱女子,一個一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間創(chuàng)造一個又一個奇跡。
在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨(dú)。以走出困境,已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來說,已經(jīng)成功了一半。
然后憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,就這樣,她竟獲得哈弗學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫的堅強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成了美好的殊榮,使自己能夠安詳而幸福地行走在失去視覺的聽力所造成的陰影之中。
世上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么我們從沒有為擁有聽覺與視覺而感到幸福。其實(shí),我們真的很幸運(yùn),我們永遠(yuǎn)可以看到黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象。這還不夠嗎?
我們那么幸福,但為什么我們從沒有幸福的感覺呢?三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?不,沒有。而是每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”
我們是不是應(yīng)該更愛惜自己每一點(diǎn)的所見?
珍惜我們所擁有的吧!盡管是額上一縷發(fā)絲,它也是母親給予你的美好禮物。別再等失去才發(fā)現(xiàn)已追悔莫及。
假期活動讀書心得50字篇7
一放暑假,我就變成一條遨游在廣闊書海里的小魚。在這奇妙的假期,我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書――《奇妙的假期—意想不到的旅程》,才翻幾頁就有一種意想不到的讓人著迷,現(xiàn)在我就把它介紹給大家吧。
《奇妙的假期—意想不到的旅程》講的是孔東東和孔西西的故事,首先從真?zhèn)ゴ蟛┦康膶?shí)驗(yàn)室里看見一個旅行手冊開始。
這個旅行手冊特別神奇,就像機(jī)器貓的傳送門一樣,想去哪個地方,就按哪個地方。從里面去了很多地方,有富麗堂皇的太和殿,高大壯觀的東方明珠,有陽光燦爛的蜈支洲島,冰天雪地的哈爾濱,古老的西安和威風(fēng)凜凜的兵馬俑,人杰地靈的蘭州,大名鼎鼎的玉門關(guān),有蟲獸絕技的魔鬼城……孔東東不小心,亂劃的旅行手冊,結(jié)束他們到了外國李大赫納沙漠,變成了外國人,而正好旅行手冊沒電了。外國人歐麥爾邀請他們來自己家吃了好多好吃的,還給旅行手冊充好電了。最終他們回到了自己的家鄉(xiāng),這真是意想不到的故事啊。
如果,我也有本旅行手冊,那就什么地方都想去,當(dāng)然我更想去故事里每個地方,特別是“冰城”—哈爾濱,那里有各種形狀的冰雕,還可以玩冰滑梯,坐雪橇……
這本書帶我認(rèn)識了很多國家和城市。讓我知道每個城市都有屬于自己的特點(diǎn)。我非常喜歡這本書,這是了解世界的一個大窗口。
假期活動讀書心得50字篇8
《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的,本來以為沒有什么好看的地方,所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它,看著看著,突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫,說不清道不明,很奇怪……
這本書以獨(dú)特的視覺,透析了我們?nèi)脤W(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密,它的主人公森林一直都是一個好學(xué)生,成績優(yōu)異、聰明靈活,這些都是作為一個好學(xué)生必須的特質(zhì)。可是偏偏很諷刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點(diǎn)我非常欣賞,他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而,這些都不是一個好學(xué)生會做的事情。在我的印象里,好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的疼愛他們。包括我自己,一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒,他們也有真實(shí)美麗的一面。
關(guān)于書里,“老板”拋給森林的一個問題,也拋給了我,拋進(jìn)了我的心里——你長大想做怎么?這是一個很普通的問題,可能每一個小孩都回答過這樣的問題,我的記憶里內(nèi)心深處的第一個夢想已經(jīng)經(jīng)過時間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學(xué)家、作家、主持人,這些那樣顯赫的職業(yè),可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題,我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚(yáng)?好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的,我們什么時候才能自己做主?
我不知道……
假期活動讀書心得50字篇9
《莫莉的假期》由龐婕蕾編寫。這本書的主人公是莫莉。書中的內(nèi)容豐富多彩,有些事可以告訴我們一些小小的道理,比如:那是天使的吻、不能說的秘密、到不了的彼岸等等。
莫莉有很多好朋友,有俞庭、周鑫、于靚靚……這些好朋友像是莫莉的兄弟姐妹,開心的事一起分享,誰遇到難處就幫他一把。這三人當(dāng)中俞庭和周鑫都是在外婆家認(rèn)識的,他們?nèi)齻€人才叫真正的朋友,沒有競爭、沒有爭吵,我有時侯還會跟自己的朋友拌嘴呢!在暑假短短兩個月的時間里,莫莉、俞庭還有周鑫做了許多有意義的事:給書店當(dāng)?shù)陠T、一起去冒險旅游。這使他們的友誼更深厚。雖然莫莉跟于靚靚有時候會吵架,但是從莫莉幫于靚靚找回快樂、幸福時,她們兩個人的友誼又回到了從前。
莫莉的假期與別人與眾不同。我們只要一放假,爸爸媽媽就會給我們報許許多多的補(bǔ)習(xí)班。而她的假期除了老師布置的作業(yè),多余的時間就是和朋友一起玩、聊天、談心事。這才叫真正的假期。
我看完這本書后,真想變成書中的莫莉。她的假期沒有人來監(jiān)督。如果我沒有及時完成作業(yè),晚上媽媽下班后,就又得挨罵了。她可以去朋友家做客。要是我偷偷地跑到朋友家去玩的話,只要被爸爸知道,就又得吃虧了!有時候,我們都覺得爸爸媽媽是嚴(yán)了一點(diǎn),可換一種方式去想的話,就會覺得父母以這種方式教育我們,是為了把我們培養(yǎng)成一個懂禮貌的孩子。莫莉是比我們大了很多,但是爸爸媽媽不能什么事也不能讓我們做,應(yīng)該給我們自由。《莫莉的假期》這本書非常值得我們一讀。
假期活動讀書心得50字篇10
無論在哪里,愛都是一個永恒的話題,如果世界沒有了愛,那么將毫無意義。
影片主要講述兩個被生活,被工作,被感情困擾的女主人公,互相交換生活環(huán)境,互相體驗(yàn),并找到自己真正的人生的故事。情節(jié)沒有什么跌宕起伏,但是真誠的情感貫穿其中,讓你感受幸福的存在。
兩個主人公,一女因自己暗戀三年的男友將要訂婚,傷心欲絕,并有輕生的念頭;同時在地球的另一個位置,一個被工作的壓力憋的喘不過氣來,同時自己的男友對自己的背叛,讓一個成功的女士幾乎崩潰,選擇了一個鄉(xiāng)村小園獨(dú)自度過圣誕;故事就在這樣的背景下拉開序幕。
誰都沒有想到,在這樣一個陌生的環(huán)境中,讓他們感受到的就是幸福。鄉(xiāng)村女擁有善良的心靈,一直默默的守候自己心愛的人,無論自己怎樣的被傷害;在這里,他遇到了為電影投身60年的老爺爺,看了這個影片,突然覺得老人家,好可愛,雖白發(fā)蒼蒼,卻慈容滿面。他一直守護(hù)著和自己依偎到老的愛人,即使愛人離世,但是他的生活依然保留太太的痕跡,每天早上依然為太太做好早飯,就這樣老爺爺陪伴著自己殘疾的愛人共同度過了40年,他們年過古稀,但是真愛相守;他們陰陽相隔,但是不離不棄。老爺爺依然抱著對妻子的懷念。面對這樣的愛,我只能說,我感動到了心底的最深處。。
同樣amanda也在這樣一個鄉(xiāng)村小屋里尋找自己的愛情,她融入了他的生活,進(jìn)入了有兩個小公主的可愛的家庭;但是強(qiáng)勢的她似乎還是被壓力所困擾,不能直視自己的人生,自己的感情。她要離開了,他無能為力。只能將自己的感情隱藏,目送著心愛的人離自己越來越遠(yuǎn),但是他知道,在他心里,她卻離自己很近。amanda再也無法忍受離開的痛苦,她和他一樣,情一旦付出了,便難以割舍;她飛奔回去,看到的是他含淚的雙眼。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。能看到他們幸福的在一起。。也讓我感到幸福。
總覺得無論我們生活在什么樣的環(huán)境里,善良和真誠都是我們幸福的真諦。我一直覺得善良是一個女孩最大的美德,如果失去了最純真的善良,就會失去身邊的美好。也許我已經(jīng)失去很多,也許我也擁有很多,賦予了世界愛,世界才會回饋給你愛。。相信愛,相信情。相信自己的人生。
假期活動讀書心得50字篇11
我在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)任教已近六年,在這六年中,我聽過許多教師上課,也請教過許多有經(jīng)驗(yàn)的教師,深切感悟到了農(nóng)村語文教師的困惑、迷惘、驚喜、頓悟……
縱觀整個農(nóng)村的小語課堂,教師在教學(xué)中往往只考慮教學(xué)內(nèi)容的達(dá)成度,卻很少考慮自己所使用的教學(xué)語言、個人情感是否能對自己的學(xué)生產(chǎn)生影響,以致于他們雖然苦心教學(xué),但教學(xué)成績總是平平。那么,如何才能將一堂賞心悅目、精彩紛呈的語文課堂教學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,怎樣才能讓學(xué)生覺得語文是極富魅力、極具感染力的一門學(xué)科呢?我認(rèn)為,語文教師首先應(yīng)當(dāng)將自己塑造成一位富有詩意的人。
什么是詩意的語文教師呢?詩意是充滿激情的,不僅要有理論的支持,而且要有深厚的文學(xué)底蘊(yùn),更重要的是人格魅力。語文是文化的重要組成部分,不僅具有工具性,而且還具有人文性。我們面對的是鮮活的生命,教給學(xué)生的不僅是知識與能力,還有方法與過程,更重要的是情感與態(tài)度。那么怎樣成為一名富有詩意的語文教師呢?
首先,詩意的語文教師擁有自己的獨(dú)特的人格魅力——這是語文教師的“感性”。詩意語文教師的人格魅力主要體現(xiàn)在要擁有一顆熱愛學(xué)生的心靈。正所謂“干一行,愛一行”,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該熱愛自己的本職工作。教師熱愛本職工作,最重要的就是要熱愛學(xué)生。因此,教師應(yīng)該擁有一顆積極地關(guān)注學(xué)生成長的心靈。由于教師職業(yè)的特殊性,我們滿足不了學(xué)生的物質(zhì)需求,那么給學(xué)生的精神輸入就顯得重要了。學(xué)生的精神從哪里來,當(dāng)然是從課堂中來,從師生的密切交往中來。在課堂教學(xué)中,主要靠教師人格的影響和人性的發(fā)揮。教師的崇高不在于你的地位,而在于一顆無私奉獻(xiàn)的心,在于愛心的涓涓流淌,在于對學(xué)生的尊重。“你是快樂的,我是幸福的。”是一個教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。語文是富有感染力的學(xué)科,如果說一個語文教師,沒有豐富的情感,沒有優(yōu)美的語言,沒有應(yīng)變的智慧,怎么能駕馭課堂,怎能讓學(xué)生喜歡你呢?如果學(xué)生不喜歡一位教師,又怎么能認(rèn)真聽課,喜歡語文學(xué)科呢?“學(xué)生是不可能向一個自己不喜歡的教師學(xué)習(xí)的”。
其次,詩意的語文教師必須具備較強(qiáng)的專業(yè)能力——這是語文教師的“知性”。詩意語文教師的“知性”主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,語文教師要有完善的課程理念。課程理念是隨著時代的發(fā)展與社會的進(jìn)步不斷地更新與變化的,語文教師這個職業(yè),是一定要“教到老,學(xué)到老”的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能擁有教學(xué)的活力和魅力;只有不斷地完善自我,才能永葆教學(xué)的青春與活力。第二,語文教師要有扎實(shí)的基本功。隨著現(xiàn)代科技地發(fā)展與進(jìn)步,對于教師的基本功已不僅僅局限于傳統(tǒng)教學(xué)中的“三字一話”,作為新時代的教師,還應(yīng)該掌握必要的現(xiàn)代化教育教學(xué)手段與技能,以輔助教育教學(xué)工作,使課堂教學(xué)趨于多樣化,更好地適應(yīng)時代的需要。第三,語文教師要有豐富的知識儲備。由于語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和多元化,語文教師雖不能說要通曉天下事,但最起碼的文學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)知識、史政、哲學(xué)、自然地理常識是應(yīng)當(dāng)具備的。在語文教材中有不少的課文涉及到科學(xué)、史政、哲學(xué)、自然地理等方面的知識,作為一位語文教師,如果沒有相關(guān)知識,又如何能上好這些課文呢?常言道:“欲施人于一瓢水,自己應(yīng)有長流水。”由此可見,一名詩意的語文教師應(yīng)該具備豐富的文化內(nèi)涵。
再次,詩意的語文教師也應(yīng)該具備高超的教學(xué)技藝。語文教學(xué)本身是一門藝術(shù),是技能與智慧的完美結(jié)合。教學(xué)藝術(shù)包括處理教材、教學(xué)目標(biāo)、課堂設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)過程、處理問題等的藝術(shù),以及語言、板書、操作和教師的教態(tài)、語言、動作、行為、心理、情緒等的調(diào)控藝術(shù)。既然是藝術(shù)就不是大眾化的,突出的是個性與創(chuàng)新。藝術(shù)是不斷變化與創(chuàng)新的,一種方法、藝術(shù)再好,但反復(fù)的運(yùn)用,學(xué)生沒有了新鮮的感覺,反而會影響教學(xué)效果。要建立一個充滿生機(jī)與樂趣的課堂,教師就要有好“點(diǎn)子”,這“點(diǎn)子”就是藝術(shù)。同樣是組織教學(xué)活動,有的教師是簡單照搬,甚至是反復(fù)操作一個模式。而有的教師總能創(chuàng)設(shè)出富有個性組織形式。每一位語文教師從學(xué)生的興趣和認(rèn)知出發(fā),因材施教,不斷地變化和創(chuàng)新自己的教學(xué)藝術(shù)。不能人云亦云,一味地效仿,還應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)采用體現(xiàn)自己個性的教法,讓課堂充滿詩意。所以說,教學(xué)技藝智慧與技能的結(jié)晶。
第四,詩意的語文教師應(yīng)當(dāng)是極富激情的。一堂詩意的語文課應(yīng)當(dāng)是激情四溢的。“以情悟情,以情動情,以情生情。”一個語文教師上課用語平淡、面無表情、心靜如水,沒有任何一個富有深意的肢體語言,又如何能讓學(xué)生的心靈產(chǎn)生共鳴?又如何能把文中所表達(dá)的思想感情淋漓盡致地傳遞給學(xué)生,使他們的內(nèi)心泛起陣陣漣漪,悟出文章作者的用意呢?更不用說能提高其精神境界,蕩滌其心靈了。一個語文教師應(yīng)當(dāng)是充滿激情的,只有他全身心地投入到課堂當(dāng)中,運(yùn)用飽含深情的話語、豐富的肢體語言來感染學(xué)生,才能以情悟情,以情動情,讓學(xué)生融入到課堂當(dāng)中,與作者產(chǎn)生共鳴,自然就能體會到文章中所表達(dá)的思想感情了,同時也讓學(xué)生盡情享受著學(xué)習(xí)語文的樂趣,領(lǐng)略祖國語言文字的奧妙。
總之,語文課堂因詩意而變得浪漫,學(xué)生的思想也因浪漫而得以自由馳騁。沒有詩意的語文課堂是呆滯的,是死板的,是做作的。只有飄逸著詩意的語文課堂,才是真正的返樸歸真,才能讓人如癡如醉、如沐春風(fēng)。上一節(jié)語文課容易,上一節(jié)詩意的語文課不易;當(dāng)一個語文教師容易,做一個詩意的語文教師不容易。詩意的語文課,如高山流水,春雨纏綿;詩意的語文課,情景交融,自然流放;詩意的語文課,師生融洽,興趣盎然。詩意的語文教師,充滿著自信與關(guān)愛;詩意的語文教師,才華橫溢、運(yùn)籌帷幄;詩意的語文教師,語言優(yōu)美、風(fēng)趣幽默。讓我們都努力爭當(dāng)一名詩意的語文教師吧,用我們的愛心和智慧去點(diǎn)燃詩意的語文課!
假期活動讀書心得50字篇12
在慒懂的成長中,藏有很多秘密和煩惱,沒有這些陪伴你成長,是到不了成長的彼岸——題記
“假期”——一個多么令人向往的字眼啊!每每提起,總免不了遐想一番……在今年的暑假里,我終于過上了“夢想”中的假期。在最近一段時間里,我閱讀了一本我最喜愛的書——那就是龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》!當(dāng)我翻開書閱讀時,書中那精彩的情節(jié)深深吸引了我,我仿佛進(jìn)入了書中的世界、來到了主人公莫莉的身邊。這本書使我在漫長的假期里得到了快樂、寫作的靈感,并充實(shí)了我的假期生活。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書吧!
這本書主要講述了主人公莫莉一個歡樂的假期,在假期里,莫莉每天與朋友們在一起,不開心時與朋友訴訴心事;開心時與朋友們談天說地;朋友難過時便去安慰她(他)……她與朋友們一同進(jìn)行了一次驚險、刺激而又短暫的“旅行”;與朋友們一起去“偶像”的店中打工;與朋友們結(jié)識了一位自卑的女孩……可是,她認(rèn)為這個暑假與以前又有點(diǎn)不同,感覺大家一下子都長大了,有了這樣那樣的煩惱和秘密,她心里還藏著一個關(guān)于男孩的秘密……看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸。
我最喜歡這本書的“如果我們心有靈犀”。講述的是莫莉最討厭的表弟要來外婆家了。表弟小的時候經(jīng)常和她在外婆家呆著。她的記憶里從表弟小心眼多,把她好吃的藏起來,搶她玩具,不給就哭,活像一個小女孩。有一次莫莉還因?yàn)樗舻胶永锪四兀⊥馄乓部傋o(hù)著他。長大后他總向莫莉吹噓他的學(xué)校、老師同學(xué)等等。可是這次來她覺得表弟不像以前那樣討厭了,反而有點(diǎn)紳士風(fēng)度!為了給姐姐買電子表,去網(wǎng)吧打游戲賣裝備,因?yàn)槭俏闯赡耆吮粠У脚沙鏊:髞硭チ四戏剑o姐姐寫了一封非常感人的信。莫莉通過這封信了解到表弟對自己真實(shí)的內(nèi)心想法、對自己的尊重和依戀。他看了姐姐寫的《童年最難忘的事情》后,非常后悔自責(zé)。讀到這里,我感動得不禁流下了眼淚。
成長的彼岸是一個充滿煩惱的國度,也是一個從慢快樂的國度。成長對于我們這些兩小無猜的孩子是一個很模糊又很期盼的成長,但也是我們一點(diǎn)也不想的成長,因?yàn)槌砷L是我們一直以來都期盼的,不想讓大人一直把我們當(dāng)做小孩子,但是,一旦長大了,我們又懷念小時候的快樂,那時候的快樂是單純的、天真的;那時候的朋友都是很真誠的;那時候沒有現(xiàn)在成績殘酷的競爭,現(xiàn)在雖然讓大人們覺得我們長大了,但他們認(rèn)為我們雖長大,但把時期交給我們的時候,我們卻又覺得力不從心,現(xiàn)在我們家里都會有弟弟或妹妹,他們一旦哭鬧,我們必須擔(dān)起照顧他們的責(zé)任,因此我又不想長大。但是我們總要成長,不可能永遠(yuǎn)在爸爸媽媽的臂彎中,應(yīng)該擦干眼淚,迎接明天那燦爛的陽光吧!
沒有的煩惱成長是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的,雖然在成長中跌跌撞撞但是又疼又美才是本質(zhì)。只有我們經(jīng)歷了這個時期,我們才能夠綻放出更多的耀眼光芒!
假期活動讀書心得50字篇13
假期里,我有幸讀到了這句名句的出處,一場“一失足成千古恨”的戰(zhàn)役:從前,有一個國王決定與敵軍拼死一戰(zhàn),這場戰(zhàn)斗將決定他王國的命運(yùn)。戰(zhàn)爭進(jìn)行的當(dāng)天早上,國王讓馬夫去找鐵匠給自己心愛的戰(zhàn)馬釘馬掌,就在快要訂好時,鐵匠發(fā)現(xiàn)沒有馬掌釘了。可是由于國王急于要用馬,馬夫又一再催促,鐵匠只好讓少釘了一個馬掌釘?shù)鸟R掌勉強(qiáng)掛住。。。。。。戰(zhàn)場上,國王騎著那匹馬打得正起勁,突然,馬掌掉了一只,馬失前蹄,國王摔了下來,不一會兒便被敵軍俘獲。大軍群龍無首,被殺得片甲不留。
“少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家。”一個小小的疏忽帶來的是一場巨大的災(zāi)難!
回想我自己的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)而因小失大的教訓(xùn)比比皆是。因?yàn)橐粋€標(biāo)點(diǎn)符號失去了滿分,因?yàn)槁┝艘粋€數(shù)字滿盤皆輸?shù)慕逃?xùn)太多了。我曾經(jīng)創(chuàng)造過數(shù)學(xué)連續(xù)8場沒有滿分的“臉紅記錄”,創(chuàng)造這個記錄的原因主要就是一些小地方不注意。有一回語文考試,我因?yàn)閷懥艘粋€錯別字扣了0.5分,而就是這個0.5分,讓我與第一名失之交臂。這還不是最糟糕。只要翻翻報紙,看看電視,這種因?yàn)樾∈虏簧麽劤纱蟮湹膽K劇多得數(shù)不勝數(shù):汽車油門當(dāng)剎車,結(jié)果沖上人行道,車翻人亡;電線搭錯了,結(jié)果燒掉保險絲,全城黑暗。而在歷史上,因?yàn)橐粋€小數(shù)點(diǎn)的失誤,導(dǎo)致航天飛機(jī)機(jī)毀人亡。
下棋中有“一著不慎滿盤皆輸”的教訓(xùn),生活中則是細(xì)節(jié)決定成敗,讓我們在平時的學(xué)習(xí)生活中保持一份嚴(yán)謹(jǐn),保持一份細(xì)致,把細(xì)節(jié)做好,把小事做好。
假期活動讀書心得50字篇14
應(yīng)女兒的邀請暑假開始看水滸。快意恩仇,兄弟義氣的故事讓我們都沉迷其中不能自拔。作為女性我是不愛看那些打打殺殺的作品的,但既然看了,加上水滸在我國是家喻戶曉的,即使不看,也能說上幾個人物,評論幾個故事,所以就邊看邊評,贏得了女兒深深的贊賞和敬佩。這對一個青春叛逆期的孩子來說,真是難得的.很。
我們都喜歡魯智深,他有著豪爽的行事風(fēng)格,菩薩一樣的慈善,為了朋友不顧一切的情誼,也有著超人的武藝。每當(dāng)看到魯智深相關(guān)的情節(jié),我們倆都會叫好不斷,豎起大拇指。他為了金家父女打死鎮(zhèn)關(guān)西,為了林沖燒死高衙內(nèi),為了可憐的老僧人戰(zhàn)敗了兩個惡賊,身居二龍山老大卻甘愿一直為林沖留著首領(lǐng)的位置。他的心里沒有名利,只有情誼。
你看那羽扇綸巾談笑間令敵人飛回湮滅的吳用,儒雅中透著睿智,從容中有著機(jī)警。他不急不緩,卻總是胸有成竹。我以為楊志見了他會大打出手,卻也只是提了幾個刁鉆的問題而已。他就那樣四兩撥千斤的化解了楊志的刁難。他真像三國的諸葛亮啊!足智多謀,運(yùn)籌帷幄,決勝千里。
其實(shí)里面的人物哪一個不是光芒四射呢?林沖,李逵,宋江,晁蓋,戴宗——一個個個性鮮明,感愛敢恨,重情重義,各具所長。文學(xué)經(jīng)典的影響沒有時空界限,相差幾十歲的母女倆人,共讀水滸,都能看得激情洋溢,為書中的一字一句而折服。這,就是經(jīng)典的力量吧!
假期活動讀書心得50字篇15
在我充滿夢幻的小房間的書架上排列著各種各樣的書。有趣的書,有關(guān)科學(xué)的書,小說,童話……每一本都是我愛不釋手的。這個寒假里,最吸引我的一本書是《莫莉的假期》。
"莫莉的假期"是一個快樂而又與眾不同的假期,在這個假期里,莫莉除了象往常一樣和好朋友們一起談天說地,一起去偶像的書店打工,還一起進(jìn)行了一次華麗的冒險……在華麗的冒險即將開始時,原本打算去朱家角這個水鄉(xiāng)的計劃,被鐵桿三人組里的俞庭的一個小小的想法,改變了原來計劃好的旅依程____結(jié)果他們?nèi)チ撕贾荨E卤患胰酥啦辉试S,所以莫莉向爸爸媽媽撒了謊說是要去圖書館看書。乘坐火車來到了杭州站,為了節(jié)省用錢,三個小伙伴一商量,一路徒步走到了西湖邊。三潭印月,斷橋殘雪,岳王廟……圍繞著西湖岸邊玩兒了一大圈,中午,她們禁受不住各種美食的誘惑,花了一百八十元吃了頓大餐。吃得飽飽兒得,她們一起來到了西湖岸邊的長椅上。坐在長椅上,一邊觀賞著太陽透過"三潭印月"灑落在湖面上的道道金光,俞庭一邊對"猩猩"和莫莉說,她永遠(yuǎn)也不愿意和她們分開。三個人聊著聊著,似乎都有說不完的話題。時間過得真快,西湖水由深綠變成了金色,金色又慢慢變得暗紅,傍晚來到了,也該到了回家的時間了。三個小伙伴都依依不舍,可一摸兜兒,身上剩下了一共不到二百元錢了。返程的火車沒有座位了,大家想要去做高鐵,可是一問一張票價要一百元錢,身上僅剩的錢已經(jīng)不夠買三張票了,怎么辦呀?平時都是大人們解決的問題,似乎一天之內(nèi)一下子都來到了三個小伙伴面前。沒辦法,自己決定吧。最后,三個沒長大的小人兒買了晚上十點(diǎn)鐘的火車票,終于站著回到了家鄉(xiāng)上海。
莫莉的這個假期快樂,而又有點(diǎn)不同,經(jīng)歷了這個假期,好象大家一下子都長大了,有了這樣那樣不一樣的煩惱和秘密。連媽媽的愛有時都會覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)。和好朋友之間的相處也既有爭吵,傷害,又感覺得到溫暖,學(xué)會了寬容和諒解……看來,沒有煩惱的成長,那是到不了的彼岸。懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為的是在時光中等待最美麗的綻放!
假期活動讀書心得50字篇16
“如果學(xué)會了微笑,我們每天的生活一定會充滿溫馨與感動;如果學(xué)會了微笑,我們的工作一定會充滿幸福與激情;如果學(xué)會了微笑,我們的課堂一定會充滿智慧與陽光。”只是我讀了美國作家黛安娜羅曼斯的《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》一書后的感受。
當(dāng)我走進(jìn)了這本書的世界里從中得到很多東西。我深深感覺學(xué)生只有在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)才是最有效的,所以一切教育要有樂趣,要符合孩子的興趣發(fā)展,課堂要營造快樂的氛圍,讓學(xué)生體會到成就感和幸福感,并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣,通過興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí),避免過度學(xué)習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體味學(xué)習(xí)帶來的快樂。回顧自己的教育歷程,沮喪、失望時常困擾著我,讓我不再微笑,讓我時常不得不去完成一節(jié)課或是一天的工作。這和第一位老師有什么區(qū)別呢?捫心自問,我不是一個沒有熱情的人,也懂得激勵,可不知何時,那滿腔的熱情卻被疲憊和無奈所取代,幽默、趣味早以悄悄地離我而去。作為教師,我們必須問自己,我們對待學(xué)生的根本態(tài)度是什么?我們是否認(rèn)為他們是一群快樂的學(xué)習(xí)者,還是將他們看作是一群沒有規(guī)矩的麻煩制造者?我們是將教育看作是困難艱苦的過程,還是令人激動的探險歷程?我們課堂中的沉悶或歡笑正能反映出我們對待學(xué)校和學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果我們覺得白天的時間永遠(yuǎn)不夠用,我們就是在傳播恐慌、沮喪和急噪。如果我們的根本理念是把教學(xué)看作可怕的工作。
假期活動讀書心得50字篇17
在我看過的書中,給我印象的不多,但是《巴黎圣母院》這本書卻給我留下了深刻的印象,原因無它,因?yàn)樗屛铱吹搅瞬粌H是當(dāng)時的歷史,而是世間最深沉的靈魂,最深沉的呼喚..............
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在15世紀(jì)法國的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá),而面目丑陋、心地善良的敲鐘人伽西莫多卻舍身救助愛斯梅拉達(dá)。小說揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍已為人的優(yōu)秀品質(zhì),反映了雨果的人道主義思想。其情節(jié)曲折、人物性格更具有沖突性,是一部富于戲劇性的著作。而《巴黎圣母院》的歷史背景,也反映了路易十一時代腐敗的政治與權(quán)利統(tǒng)治,使無辜的人淪為犧牲品的黑暗現(xiàn)實(shí)
1482年,法王路易十一統(tǒng)治下的巴黎城沉浸在“愚人節(jié)”的狂歡的氣氛中。巴黎圣母院前面的廣場上,來自埃及的吉卜賽少女埃斯梅拉達(dá)以動人的美貌和婀娜的舞姿博得了人們熱烈地喝彩。她把人們給她的賞錢,分給窮苦的孩子們,并對他們說:“把這些錢全部拿去,你們?nèi)ミ^節(jié)吧!”孩子們問她:“那你怎么辦?”她說:“別管我,我天天都在過節(jié)。”--------是的,這就是她埃斯梅拉達(dá).......
但是,命運(yùn)之神卻在這個時候把一切都定格了.在眾多的觀眾中,一個面色蒼白的中年人,穿著黑色的教袍,躲在玻璃窗后面,也在偷看埃斯梅拉達(dá)翩翩起舞。他就是巴黎圣母院的副主教、煉金術(shù)士克洛德·富洛婁。當(dāng)他看到色藝雙全的吉卜賽女郎邊唱邊跳,她那輕快的舞步,絕妙的舞姿,把他埋藏在心底十多年的欲念突然喚醒了。他無法自控,無法把俘虜了他的靈魂的魔鬼趕走。為了排遣心中的煩悶,他到廣場上驅(qū)趕正在叫賣的攤販,聲言不準(zhǔn)在教堂前面胡鬧。而這一切只為了他那無私的心理........這些小販哪里把他放在眼里,群起而攻之。正在這時,從教堂內(nèi)沖出來一個相貌齊丑、身材高大、力大無比的男子,他推開眾人,救回了神甫。他就是加西莫多。原來他是一個被父母遺棄在巴黎圣母院門前的畸形兒,富洛婁出于憐憫把他撫養(yǎng)成人,因終日敲鐘而震聾了耳朵。為了(奉獻(xiàn)),這不是他的錯.歡樂的人們正在物色“愚人教皇”,埃斯梅拉達(dá)一眼看中了又聾又丑的鐘樓怪人加西莫多。人們給他戴上王冠,披上袍子,還給了他一支口哨,讓他坐在高高的轎子上沿街游行。加西莫多正高興地吹著哨子,忽然看見臉色陰沉的富洛婁站在轎前。神甫打掉他的王冠,把他拉回圣母院。為什么?也許只為了那無法忍受的卑微吧!
她長得那么美,難道是我的過錯?她舞跳得那么好,難道是我的過錯?她能夠使人發(fā)瘋,難道是我的過錯?”他實(shí)在無法自制,“去!”然而這一聲的命令卻改變了她的命運(yùn).....加西莫多,“去把她抓來!”鐘樓怪人快步跑向埃斯梅拉達(dá),把她抱起來就向圣母院跑去......無法擺脫的宿命......
為了什么?加西莫多把姑娘藏在自己的住房里,像守護(hù)神一樣睡在房門口?而當(dāng)突然醒來的埃斯梅拉達(dá)看到加西莫多的臉時,她被嚇壞了。加西莫多急忙逃走,跑到鐘樓上用自己的頭拼命地撞擊著大鐘,低沉的鐘鳴如泣如訴。埃斯梅拉達(dá)來到他身邊,加西莫多用手蒙住臉,喃喃地說:“我的臉很丑,總讓人害怕。”為了安慰他,姑娘為他跳起了節(jié)奏歡快的舞蹈。興奮異常的加西莫多,像打秋千一樣,用身體的重量為姑娘敲響了圣母院的大鐘。他爽朗的笑聲充滿整個鐘樓。加西莫多在鐘樓上牽著繩子飛來飛去,為埃斯梅拉達(dá)采摘盛開的鮮花。愛在冰封的季節(jié)。
突然姑娘發(fā)現(xiàn)了在廣場上的衛(wèi)隊長,她叫他的名字,但他頭也不抬看她一眼。她讓加西莫多去找他,可是他為了得到公主豐厚的陪嫁和位于圣保羅的領(lǐng)地,對姑娘的請求不屑一聽,策馬而去。善良的加西莫多發(fā)覺自己辱沒了姑娘的使命。而深深的自責(zé)........
對姑娘強(qiáng)占未成的富洛婁懷恨在心,跪到國王那里,請示如何解決教堂避難權(quán)問題。國王請教了一位尚在獄中的老學(xué)者,終于決定可以不顧避難權(quán),強(qiáng)入圣母院捉拿女巫。加西莫多趁富洛婁外出時,把教堂的大門緊緊關(guān)住。那種超越的愛戀沖破了黑暗的束縛,卻又深鎖自己的門房非.....
乞丐王克勞班聽說教堂避難權(quán)將要結(jié)束,率領(lǐng)成千上萬的巴黎流浪人和乞丐,前來攻打巴黎圣母院,營救大難臨頭的姐妹,可見她是多么的美麗和善良!否則誰會去救她?而不明真相的加西莫多怎容這些人沖入教堂,他從樓頂上仍下巨大的石條石塊,翻倒灼熱的金屬液體,企圖驅(qū)散眾人。那種超越自我的保護(hù)另人不得不折服!勇敢的乞丐終于攻破大門,救走了埃斯梅拉達(dá)。不料嚴(yán)陣以待的國王士兵已從后門進(jìn)入教堂,雨點(diǎn)般的箭刺向埃斯梅拉達(dá)和流浪汗們。乞丐王也在混戰(zhàn)中被人殺死。血在流,仿佛是血染的天堂........加西莫多站在樓頂上,看著心愛的姑娘又被吊在絞刑架上,痛不欲生。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)富洛婁正在鐘樓上對著埃斯梅拉達(dá)獰笑,他把這個道貌岸然的野獸舉過頭頂仍了下去.一種瘋狂的舉動,一種超越的愛,劃下永恒........
從絞刑架上解下來的埃斯梅拉達(dá)的尸體,被人們放在蒙孚貢大墳窟里,加西莫多找到她之后,靜靜地躺在她身旁。天空為什么不下一場暴雨........?為什么?為什么?為什么?
兩年之后,人們發(fā)現(xiàn)了兩具緊緊抱在一起的尸骨。當(dāng)人們試圖分開他們時,尸骨便化為塵土。
埃斯梅拉達(dá),不但有著驚人的美麗,而且擁有一顆高尚純潔的心靈,美與善在她身上結(jié)合得那么完美,使她擁有了一種令人目眩神迷的魅力。因?yàn)樗@人的魅力,引來了邪惡者的欲望,因?yàn)樗募儩嵦煺妫顾萑肓藶?zāi)難的愛情悲劇。她應(yīng)該是上帝的寵兒,卻被處以絞刑,這讓我感覺到當(dāng)權(quán)者的無比殘酷。盡管如此,她還是很幸運(yùn),因?yàn)樗幸粋€永遠(yuǎn)陪著她的人,永不孤獨(dú)。
克洛德·富洛婁,身為神甫的他必須壓抑自己的欲望,正是這種壓抑扭曲了他的人性,情欲和嫉妒最終造成了他的理智失控,成為自己欲望的奴隸,由神甫變成了魔鬼。這難道不正是封建的滅亡?
侍衛(wèi)隊長菲比斯,外表英俊卻是個勢力小人,薄情寡義,為了權(quán)與財不惜欺騙、褻瀆一個純真少女的愛情。他讓我感到可恥、可惡、可憎、可恨.........
美與丑,善與惡,已無須我們再去爭辯……而唯一的是我們?
假期活動讀書心得50字篇18
讀書是一件莫大的樂事,也是一種學(xué)習(xí)的過程,
一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射整個世界。書,在我的生活中是必不可少的,我的生活離開了書,就像鳥兒失去了能幫忙它飛向藍(lán)天的翅膀。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有了書的人生就像空心的竹子,空洞無物。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住只要細(xì)細(xì)品味書,它就是甜的,而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財富”,一點(diǎn)一滴積累,你就會發(fā)現(xiàn)自我是世上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù),曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人,并且要勇于正視自我;丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”;塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領(lǐng)悟到“善有善報,惡有惡報”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師,教會我們許多道理。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時,書把你心中的煩惱全部趕走,讓你把它們拋諸腦后,遨游在無邊的書海里;當(dāng)你對前方的路感到迷茫時,書搖身化作一盞明燈,為你照亮前路;當(dāng)你情緒愉快時,書會讓你發(fā)現(xiàn)世界、生活是如此的完美,并讓你感到生活之愜意與舒服。
書是燈,為你照亮了前方的路;書是風(fēng),為你推動了人生的船……讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)橛辛藭呐惆椋松鸥泳?