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2023年家庭教育大講堂心得感悟

時間: 躍瀚 心得范文

家庭里的教育對孩子成長中的幫助是很大的,因而家庭教育一定要好,才能培養出好的孩子出來。下面是小編為大家整理的2023年家庭教育大講堂心得感悟,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

2023年家庭教育大講堂心得感悟

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇1

首先感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,感謝謝x校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的`平臺。

聽了x大學的學生家長、中學高級教師、首批x名師、x十佳班主任、全國指導教師安輝老師的講座,受益匪淺。x老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結合的方法以及自己的親身經歷,向我們傳授了在教育孩子的過程中應該注意的事項及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領悟到了一朝為父母,終身為老師,認識到了家長所承載的責任有多么大。

安老師首先講了家長要幫助孩子養成一個良好的習慣。一個好的學習、生活習慣的養成是非常必要的,應該體現在生活的.細節上,從小事做起,仔細觀察,及時發現孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導,對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵,使之成為習慣,讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活,在幸福中前行。

安老師還講到要培養孩子的自信心,對孩子要多鼓勵、多賞識,不要一味的批評,但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責孩子,要幫助孩子分析原因,并加以指導,同時要積極和老師溝通,和老師一起鼓勵孩子,徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石,這樣的孩子潛能就能爆發。

同時講到要關注孩子的成長環境,不要盲目跟風,把孩子送出去住校,這是不負責任的表現,良好的學習環境有利于培養孩子獨立學習,獨立思考的能力,增進父母與孩子心靈的溝通,解除相互的誤解,讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養責任意識和感恩意識。

聽了安老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關重要的,我要不斷地反思自己在教育中存在的問題,力爭做到x老師所期望我們的:要賞識孩子、包容孩子,引導孩子學會小步快走,助力孩子在健康快樂中幸福成長!

再次感謝學校、x老師給了我這一次成長的機會,我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中,并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇2

聽了王教授的《培養孩子主動生活》教育講座,才認識到家庭教育如此重要,才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,才認識到對孩子的投入,不單純是金錢和時間。現擇其扼要結合自己反思如下:

一、克制自己的不良情緒

保持情緒良好,不要把在單位的工作情緒帶到家里,甚至轉移給孩子,要“制怒”,怒則失去正常理智,萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,減少對孩子的影響。

二、要真愛自己的孩子

人際交往的原則,理解、尊重、平等,多看優點,少看缺點,何況自己的骨肉至親,不要吝嗇我們的愛,多表揚他,增加自信,有自信才有志向,有志向才會成功。不要光看分數而看不到孩子的.進步,“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,和則興,學習才會進步,才會一步步走向成功。

三、對孩子要放手,培養其獨立能力

古人說:“授之以魚,不如授之以漁。”我們要勇敢放手,沒有錯何來對,讓孩子自己領悟,“苦其心志,勞其筋骨”方能進步。

四、學習要走直線

眾人皆知一個數學觀點:“兩點之間,直線距離最短”,所以從學習到有成,要堅持走直線,中間彎曲將事倍功半,家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發生。

家庭教育也是一項工作,我們要堅持做下去才會有效果,曾國藩說過“但須有志有恒,乃有成就耳”“事斷不可求速效,求速效必助長,非徒無益,而又害之。必要日積月累,如愚公之移山,終久必有豁然貫通之侯”。

總之,聽完王教授的講座深有愧意,父母的做法,言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否,我們做得還遠遠不夠,感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會,給了孩子一個成功的可能。

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇3

在孩子的受教育過程中,離不開家庭教育、學校教育和社會教育三個方面。而父母作為子女的第一任老師,在日常生活中常常會潛移默化地把個人的品德、知識、和生活經驗影響著孩子。所以作為父母,我們應該意識到家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。下面是本人的幾點心得體會。

首先是從小培養孩子的學習興趣,教育孩子對待每一件事都要一絲不茍,嚴謹認真。無論在學習上還是生活中養成此好習慣,對其將來的一生都會受益匪淺。知識需要日積月累,基礎一定要打好,因而必須要從小培養起孩子對學習的興趣。父母是孩子最初的老師,父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,要想讓孩子有濃厚的學習興趣,父母在思想上要達成一致,以身作則,給孩子營造良好的家庭學習氛圍。本人在閑暇之余,一般都會帶著孩子一起閱讀或者一起做題目,與孩子共同分享學習的樂趣,慢慢提升孩子的閱讀能力、寫作能力和邏輯思考能力。并經常帶孩子參加戶外活動,開闊視野,讓她從小培養熱愛大自然的好品德,從而也增長了不少見識。

其次是有意識地培養孩子的心理承受能力,給孩子樹立自信心,在重視學習的同時不給孩子施加任何的壓力,并適當地予以挫折考驗,從小建設起孩子過硬的心理素質。在孩子的學習過程中總難免會遇到一些挫折,比如考試成績不理想,這時我從不會責罵孩子,不挫傷孩子的自尊心,而是以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因,和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法,適時加以鼓勵,讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步,我都會及時地毫不吝嗇地夸獎她,這樣就會增強了她的自信心。孩子有時受到老師的批評,或者是與同學產生沖突,就先讓她進行自己批評,讓她分析自己存在不足的地方。我會經常抽些時間與孩子溝通,及時了解孩子的所思所想。因為隨著孩子的漸漸長大,孩子的思想也慢慢地成熟了,這時我們要尊重孩子的人格,把孩子當成自己的朋友,認真傾聽孩子的訴說,及時和孩子溝通,了解孩子在校與老師同學之間的.喜怒哀樂以及交友情況,孩子的想法對的加以勉勵,錯誤的加以疏導,做孩子及時的輔導員,做老師的好幫手。

最后是培養孩子的綜合素質,培養孩子的誠實,善良,吃苦耐勞的優良品德。當今的孩子面對復雜的社會,必須要有明辨是非的能力,告訴她要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。隨著物資生活的提高,孩子對物質的要求也越來越高,這時我在滿足她的要求之前,會讓她認識一針一線皆來之不易,必須要珍惜所有。面對困難的時候,告誡她不要輕易退縮,假期帶她體驗農家生活,培養她吃苦耐勞的精神。

總之,家庭教育與學校教育是相輔相成的,作為家長,我們要做好孩子的第一任老師,協助學校共同教育好我們的孩子,使他們將來成為有用的人材。

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇4

通過觀看揚州講壇中大師關于家庭教育的講座,感覺受益匪淺。一個孩子的成長過程中,家庭是第一所學校。因此,家長必須對家庭教育的重要性有一個清晰的認識。家庭教育并不只是教育單方面,更重要的是優秀教養的培養。

大師視頻中講到一個小故事,是關于父親問他贊美孩子學習和品德都很棒的時候,為什么用的詞語是品學兼優而不是學品兼優。這是一個很經典的夸獎語,這里就充分體現了:學問之上,品德更重要。孩子品德的教育,家長一定要做到身體力行。身教,言教,境教都必不可少,環境對人的塑造是在潛移默化中產生的,所以別忽視日常生活中的細節。父母的角色扮演著至關重要的作用,所以父母在孩子的教育過程中必須要保持立場一致,但角色要互補。承諾給孩子的事情就要做到,所以每一個承諾都要認真,不要總是敷衍哄騙孩子。

我們常常會思考“愛的教育”到底是怎樣的,因為很多父母沒能正確理解這里提到的愛,因而把孩子寵到了無法無天的程度。愛的教育不是溺愛,而是用正確的方式教育。那就是:對的要鼓勵,錯的要改正,孩子必須在家長的日常熏陶下形成正確的是非觀。鼓勵要恰當,不可盲目的給予獎勵,造成孩子自負的性格。同樣,要給年輕人機會。犯錯了就正確引導,告訴孩子:你錯,我們都還在。所以別怕犯錯,只要積極改正就好。

很多家長常說與孩子的代溝太大,很難相處。因為家長們忙于工作,忽略了與孩子的.溝通才導致這樣的狀況。所以家長與孩子要彼此多了解,常常要溝通,在溝通中促進與孩子的關系。要傾聽孩子的想法,尊重孩子的性向專長發展,只有了解孩子的興趣愛好才能更好的培養特長。

家庭教育也像一門藝術,積極投入其中,認真去做,領悟了相處之道便能更好的培養優秀的孩子,因為好家長勝過好老師。

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇5

5月13日下午,在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后,我深有感觸。

學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺,作為學生的家長,非常感謝學校!對孩子的良好行為習慣的養成,作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結,孩子就是只聽老師的,在家和學校就是不一樣,為什么?因為老師在孩子心目中的神圣地位,老師是最愛他們的,老師是無所不能的,老師說一不二。老師是最會激勵孩子的,孩子什么時候須要表揚,什么時候須要幫助,作為孩子的第一位老師的父母,我們就沒有學校老師那么有經驗,那么有耐心。我覺得當孩子入校的時候,我們的家長也應當入學,和自己的孩子一起學習,一起畢業……根據這次報告精神,結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,經過認真的反思,在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面:

一、關心愛護,讓孩子在幸福的環境中成長

家庭環境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質,不能抽出很多時間陪伴孩子,孩子從上托兒所開始就在學校全托,現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是,雙方不注意各自的情緒控制,在家里是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、沖突,給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,也導致學習成績上不去,這一教訓是極為深刻的,也是無法彌補的。教育的特點是不可逆轉性。對此,現在我們得做到及時的糾正,首先,雙方做了溝通,彼此理解對方,解除相互間的誤解,多抽出時間陪伴孩子,要想孩子茁壯成長,必須創造一個幸福的環境,讓孩子感到家的溫暖,和父母在一起的幸福。

二、以身作則,培養孩子良好的品行

首先是雙親一致。夫婦二人在教育原則和思想上要高度一致,不能各自為戰,使孩子無所適從。其次,要養成良好的`生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、尊重孩子,健全孩子的良好人格

在對待孩子的教育上,要把孩子看作具有獨立人格的主體,尊重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量,讓孩子參與家庭管理,學會處理一些基本的事務,不要因為孩子小,就認為他的意見可以不重視,這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少會出現心理問題。不把孩子當回事,就根本談不上培養孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現階段,孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系,可以使孩子在同伴中受到尊重,有愛的歸屬感,對培養孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養孩子謙虛的品格,把自己放低,學會寬容。

四、鍥而不舍,強化孩子的素質教育

要強化自立教育。讓孩子學會自己的事情自己做,從小樹立“吃苦”的精神,學會生活自理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培養孩子應對挫折的能力。可以從一些小事做起,比如,對孩子的要求先不要急于答應,要讓孩子在“逆境”中成長。要培養孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現,可以促進孩子積極向上的心理發展,也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養孩子的興趣,特別是讀書的興趣,要選取一些有思想深度的書,培養孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業知識有限,以上這些體會非常浮淺,本人建議,由學校通過家長學校這個平臺,定期組織開展系統的家庭教育專題講座,從整體上提高家長的家庭教育水平,配合好學校的教學工作實現協調持續發展。

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇6

通過線上觀看學習家庭教育方式方法之五:《嚴慈相濟,關心愛護和嚴格要求相并重》之后,感觸頗深,受益匪淺。

作為孩子的家長,我們都希望自己的孩子是個全面發展的好孩子。然而,要想使孩子健康成長,家庭卻有著不可推卸的責任。每個父母在教育孩子方面都是摸著石頭過河,借此機會和大家分享一下自己的心得體會。

在觀看視頻中,省教育專家重點對四種不同類型的父母教育子女的特征進行分析和詳細的解說。也提到家長如何去“關心愛護孩子和嚴格要求相并重”為核心,特別的與家長分享了日常生活中作為父母如何去接納孩子,陪伴孩子,幫助孩子,尊重和理解孩子。作為家長的我具體和大家分享一下這幾個要點的感受和心得:

一、接納孩子。每個孩子都是獨一無二的,尖子生也會有自己的短板,后進生也有自己獨特的長處,作為家長的我們,首先要從心里完全接納自己的孩子,不管他考試第幾名,我們都要完全接納,他是我們最寶貴的孩子,把他看做是最特別最有潛力的那一個,平時對孩子多一些關心少一些嘮叨,碰到問題多站在孩子的角度考慮一下。

二、陪伴孩子。我們知道,在孩子的成長道路上,父母是不可缺少的伙伴。只是我們每天都在不停地忙碌自己的事情,卻往往忽視了孩子的情感需求。如果我們盡可能抽出時間多陪伴孩子,在他們受委屈時,會第一時間向我們傾訴,及時給予安慰,在他們開心時,能第一時間分享那份喜悅,及時得到鼓勵。如果我們盡可能的多陪伴孩子,和他們共同在旅途中成長,那么,孩子會時刻感受到父母是多么在意并且關心他們。

三、幫助孩子。很多人羨慕我有這么一個乖巧聽話的女兒,其實在她的身上我付出了太多,我比較注重和女兒的情感交流,只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導。理解和關心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓勵她正確處理好同學,父母,老師三方面的人際關系,減少她對這方面問題的困惑。從小培養她養成良好的學習習慣。在學習中遇到困難。我們都盡可能幫她分析問題,解決問題。讓她在我們的幫助下,快樂成長。

四、尊重孩子。尊重孩子,和孩子平等相處,把他當做小大人一樣對待。尊重孩子的選擇,這是最重要的。因為,人生很多事情不是只有一個選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。不管孩子做出了什么樣的選擇,爸爸媽媽都應該尊重孩子,不作負面評價。只有這樣,孩子一路思考,父母一路尊重,孩子漸漸長大了,才能遇事不逃避,學會思考,有自己的主見。

五、理解孩子。作為家長,通常情況下我們都是要求孩子要多理解家長,理解父母多么辛苦。其實,孩子也需要我們去理解他們的心情。為什么要理解孩子的苦衷呢?因為孩子的心智還不成熟,在很多方面都還很脆弱,當遇到一些他不能解決的問題時,很容易因為遭受打擊而作出一些極端的行為。所以,作為成熟而有經驗的家長,我們更應該給孩子更多的理解和關懷。

父母是孩子人生的第一任老師,要成為孩子終生的良師益友,培養良好的親子關系是關鍵,孩子到了青春期又是建立親子關系的重中之重。孩子的成長是一個漫長的過程,讓我們放慢腳步陪孩子一起成長,分享他們成長過程中的喜怒哀樂!

最后,我也衷心祝愿每個孩子都健康快樂地學習成長!愿每個家庭都幸福美滿!

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇7

《弟子規》中有云:“弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信。”中國傳統家庭教育主要以倫理道德為核心,而道德以孝為核心,家庭教育的根本就是孝,孝又以德為本。在生活中處理好人際關系,家庭成員各安其分,各守其位,各盡其責,各求所需,尊循綱常倫理,和諧家庭生態圈,以身作則,以身示范。同時學會自律,管好自己,行善積德,以德載物,以德傳家,這才是中國傳統家庭教育的精髓所在,而不是簡單的的溝通和淺薄培養孩子的興趣愛好。

作為家長的我要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣形象,在現代家庭教育中,傳統家庭教育無疑是最好的教育工具,不僅能夠對孩子起到良好的教育作用,還能夠培養孩子深厚的文化底蘊與品格。

中國傳統家庭教育就是以德傳家,以孝治家,以孝治國。也所謂“修身齊家治國平天下”。

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇8

有幸成為一名母親,也承擔著教育子女的責任和義務。隨著孩子的一天天的成長,走進了學校的這個小型社會,僅有的家庭教育已經不能滿足孩子的健康成長了。隨之而來的就是學校的教育不僅承擔了教育孩子知識的責任同時也扮演了我們孩子教育中的一大重要角色!

隨著孩子的長大,她有了自己的想法,我們不能再像小時候一樣去哄她,讓她言聽計從,她也有了自己的不想我們父母知曉的秘密了,除了最基本的做人準則,必須遵守外,別的事情再做決定的時候,我們就需要詢問下孩子的意見,然后結合我們家長相對成熟的經驗給予孩子最合理的建議,做出最后的決定。

最近暑假也發現了,我的一些不規律作息習慣,逐漸影響到了她,自己都做不到卻去要求孩子做到,好像有點困難,所以決定調整一下家里的作息時間以及計劃內容,并且告訴她,如果媽媽沒有遵守,和弟弟也要記得提醒我改正,我們一起來遵守最新的計劃表,祝愿我們可以達到好的效果吧!

為了我們孩子更好的成長與發展,我們家長要和學校以及未來需要邁進的真正社會,共同制定更加合理優秀的教育計劃,我們家長會是主要執行方,讓我們的孩子成長身心健康!

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇9

5月9日上午,學校組織觀看了航天女英雄劉洋和中科大數據研究院院長王元卓的家庭教育講座,讓我認識到:在教育孩子成長的過程中,自己同樣也需要成長。

“為孩子成長打下亮麗的底色”,劉洋這句話勾起了我許多的回憶。在孩子很小的時候,只是簡單認為只要多愛孩子,讓孩子身體健康就好,長大到學校了自然由老師教育。孩子上初中時,有一天孩子惹我生氣,批評他幾句,孩子反駁說,他在學校里經常被老師表揚,在學校比在家里好。孩子無意的一句話,在我心里掀起了巨浪,原來我對孩子的傷害這么大。想想也是,平時教育孩子常常感覺自己有勁使不出,沒有什么好的方法和好的模式。即使孩子父親有過教師經歷,但家里還是缺少民主和諧的家庭氛圍。

現在孩子到了高中的重要轉折點,老師為我們推薦了這次家庭教育學習機會,非常感謝!特別當前疫情,孩子在家里上網課,更是檢驗孩子是否養成獨立的學習能力和良好的生活習慣。

這次王元卓老師的課題——“履行家長主體責任,助力孩子全面發展”,指出了家庭教育的重要性。當前我們都是高中生的家長,在孩子備戰高考的關鍵時刻,補上這些難得的教育課,真是一場及時雨。高中是孩子重要的人生轉折點,也是孩子創造奇跡的起點。我們家長此時和學校要同心協力,共同幫助孩子完成三年成長蛻變的過程。我們在陪伴孩子成長,孩子也在陪伴我們進步。

今后,我會把孩子看作具有獨立人格的主體,尊重孩子,不會再一切包辦,也不會過度溺愛。遇事多和孩子商量,多培養孩子的自尊、自信,同時培養孩子謙虛的品德,學會理解和寬容,多讓他自立、自強,樹立“吃苦”的精神。

夢想是孩子成長的核心,也是父母、老師和學校,在孩子內心構成的自覺追求。我們家長定會與老師同心,鼓勵孩子在這短暫的三年高中學習生活中,為實現自己的夢想更加努力!

2023年家庭教育大講堂心得感悟精選篇10

良好的親子關系需要父母學會讀懂孩子的表達,了解孩子用語言、情緒、行為等方式向父母傳遞的信息,重視孩子的內心感受,做孩子的知心朋友。我們父母要尊重孩子,理解孩子行為背后的心理和需求。

尤其進入青春期的初中孩子更渴望被別人真誠地對待和肯定,那么我們家長應該在發現孩子在學習和生活中的一些進步時,給與及時且真誠的表揚。同時,青春期的孩子也渴望傾述,也需要父母用心的陪伴。所以,作為父母應抽出時間多與孩子談談心,以一個朋友而不是家長的身份和態度與孩子溝通,多聽聽孩子的內心想法,把青春期的孩子當做大人一樣看待,會讓孩子變得更加自律、自覺。

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