《校園安全》主題班會(huì)教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)用電、玩耍、做家務(wù)等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的家庭生活安全意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

安全用電、安全的玩耍、安全的做家務(wù)、獨(dú)自在家時(shí)的安全。

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)安全用電

1、想一想

小明的行為對(duì)嗎?

你知道電是從哪里來(lái)的嗎?

如何避免被“電老虎”電到呢?

2、記一記：介紹各種基本的用電常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

如何正確使用各種家電?

a、安全使用電風(fēng)扇。

b、安全使用電視機(jī)。

c、安全使用電冰箱。

d、安全使用微波爐。

4、做一做

認(rèn)識(shí)絕緣體、電閘、，學(xué)習(xí)如何切斷電源。

(二)安全的玩耍

1、想一想

講牛牛和冉冉的，思考：那些游戲容易發(fā)生危險(xiǎn)?

2、記一記

講解玩耍時(shí)的安全常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

b、小寵物的危險(xiǎn)性。

c、受傷如何處理?

(三)安全的做家務(wù)

1、想一想

講解小華的故事，思考：我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候，還有哪些問(wèn)題需要注意?

2、記一記

做家務(wù)的常識(shí)。

3、學(xué)一學(xué)

介紹緊急救助辦法。

4、做一做

在他人的監(jiān)督下洗碗，如果不小心受外傷，應(yīng)該怎么辦?在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)做一下包扎。

(四)獨(dú)自在家時(shí)的安全

1、想一想

講解小剛的故事。思考：你們有過(guò)獨(dú)自在家時(shí)的經(jīng)歷嗎?遇到類似的事情時(shí)，你會(huì)怎么處理?

2、記一記

了解如何應(yīng)對(duì)陌生人。

3、學(xué)一學(xué)

了解獨(dú)自在家的。

4、做一做

表演，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，如果有人以查煤氣表的名義要求進(jìn)入你家，你該怎么辦?

(五)模擬練習(xí)

1、認(rèn)識(shí)電閘，切斷電源。

2、練習(xí)清洗傷口。

3、練習(xí)包扎傷口。

《校園安全》主題班會(huì)教案篇2

班會(huì)目的：

經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、寫(xiě)“安全生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

一.導(dǎo)入。

齊：各位同學(xué)：六(1)班《學(xué)校安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

二、聽(tīng)新聞、談感受：

三、確定：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自我的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

四、結(jié)尾。

1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，僅有在安全和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將禮貌常伴左右。

2、下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員唐教師做總結(jié)，掌聲歡迎!

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們進(jìn)取投入的表現(xiàn)中，教師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。期望能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽(yáng)光和鮮花!多謝大家!

《校園安全》主題班會(huì)教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施，保護(hù)自我。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《安全手冊(cè)》

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)過(guò)程:

創(chuàng)設(shè)情景：

1、觀看因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說(shuō)一說(shuō)：看到這種場(chǎng)景，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?

3、教師總結(jié)，揭示主題：

是呀!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們以往是那么活潑可愛(ài)，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識(shí)。“安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!”教師和家長(zhǎng)每一天最惦記的就是我們的安全。今日我們就一齊來(lái)探討安全知識(shí)，有了它既能夠保護(hù)了自我，又讓家長(zhǎng)放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)

交通安全大家談：

1、多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面!那么我們?cè)诮值郎项^如何防止自我被汽車碰到?

2、果出了意外我們應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)付?

3、用哪些手段能夠盡量減少自我受到的傷害?

(學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級(jí)中交流。)

七嘴八舌話安全：

日常生活中，出除了以上遇到的問(wèn)題，還有哪些比較危險(xiǎn)的情景在中會(huì)出現(xiàn).?我們又怎樣避免這些危險(xiǎn)的出現(xiàn)?

一、防水.

在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí)，必須需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救.

二、防火.

1、什么要注意防火?(.因?yàn)槲覀兠恳惶於伎赡軙?huì)與火打交道，所以防火知識(shí)必不可少)

2、應(yīng)當(dāng)怎樣防火?

3、遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)做些什么?.

三、防壞人，

1、遇到壞人時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?比如遇到小偷，怎樣防止自我被盜，以及怎樣提醒別人注意。.

2、怎樣才能不受社會(huì)上一些非法幫派的影響，怎樣樣才能不被黑幫所勒索，所欺負(fù).以及怎樣樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。

自評(píng)互判：

1、經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí)你收獲了什么?

2、你覺(jué)得自我這節(jié)課表現(xiàn)的怎樣樣?

《校園安全》主題班會(huì)教案篇4

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)學(xué)校安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：

七年級(jí)一班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)、警示牌

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是教師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細(xì)心。七年級(jí)一班《學(xué)校安全》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們明白新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、團(tuán)體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，進(jìn)取疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識(shí)問(wèn)答

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察，加倍細(xì)心，盡量避免受傷。

2、像這種情景，我們班發(fā)生過(guò)嗎

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎為什么(學(xué)生回答)

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患十分好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后

教師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自我的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。

4、此刻是簡(jiǎn)便十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告教師，讓教師處理。

b、記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自我的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

(4)遇到別人打架時(shí)

a、上前圍觀，給自我認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴教師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時(shí)

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

確定題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自我的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

四、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得十分成功。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

《校園安全》主題班會(huì)教案篇5

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校園欺凌最深的&39;一件事情。(略)

3、大家說(shuō)了很多欺凌事件，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見(jiàn)略)

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌?，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。

班會(huì)效果：

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢等。挪威于2002年通過(guò)了一個(gè)宣言，號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

《校園安全》主題班會(huì)教案篇6

一、活動(dòng)主題：

安全教育

二、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日（周日）晚上5點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1教402教室

四、主辦單位：

化學(xué)系11級(jí)高分子材料與工程班

五、參加人員：

化學(xué)系系11級(jí)全體成員

六、活動(dòng)背景：

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育的活動(dòng)，應(yīng)對(duì)此刻突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。

七、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)珍惜自我的生命安全，有些時(shí)候我們?yōu)榱松险n趕時(shí)間，過(guò)馬路而不走天橋，馬路成了我們的安全隱患，最近同學(xué)們也看到了馬路已封此刻學(xué)校已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題，就提倡我們注意生命安全，請(qǐng)走天橋。有些時(shí)候同學(xué)美女覺(jué)得外面的飯好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不衛(wèi)生多不干凈，我們不明白一年中有多少個(gè)人葬送在速食、快餐等小餐館的飯里。此刻又快到夏天，想想室外有多少細(xì)菌在侵蝕著你們，發(fā)生在我們身邊安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而我們的意識(shí)從未加強(qiáng)。生命如此脆弱，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，珍惜。生命安全教育不僅僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

八、前期工作：

（1）安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料。

（2）收集有關(guān)生命安全，交通安全，食品安全的資料及不注意學(xué)校內(nèi)安全的案例。

（3）準(zhǔn)備背景歌曲。

（4）各個(gè)工作分配：

九、活動(dòng)流程：

1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自我的名字，

2、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

3、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

4、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命安全受到影響的案例；

5、材料介紹完后，兩位主持人一齊上臺(tái)談?wù)勛晕业母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

十、結(jié)束語(yǔ)

十一、注意事項(xiàng)：

1、保證人員全部到達(dá)；

2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、堅(jiān)持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物。