開展預防火災消防教案如何寫？發生火災時，要根據火災現場情況，正確使用滅火策略。主要方法有防火、設置防火屏障、阻斷火路、撲滅余火、看守火災現場等。下面是小編為大家帶來的開展預防火災消防教案七篇，希望大家能夠喜歡！

開展預防火災消防教案（篇1）

為了進一步提高我園師幼的安全消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，使安全教育真正落到實處，我園結合幼兒園實際情況，決定舉辦消防(火災)應急演練活動，教案如下：

一、演練目的：

通過開展消防演練活動進一步增強全園師幼的安全防范意識和自救互救能力。在逃生演練中，讓全體師幼掌握應急火災的正確方法，熟悉發生火災后我園緊急疏散的程序和線路，確保在發生火災時，我園火災應急工作和地震應急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度的保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的優良品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排：

1.內容：

(1)開展火災逃生演練活動，以師幼自救互救演練為主。

(2)吳江消防大隊、七都消防中隊來園進行怎樣正確使用滅火器的指導和現場進行消防車噴水滅火的演示。

2.對象：全體幼兒及教職工。

__.時間：20__年__月__日上午10：00

4.地點：校園

三、領導組織機構：

幼兒園成立由朱園長為指揮，由__、年級組長和后勤組協調分工，具體指揮。應急疏散組由各班班主任組成。

四、具體職責及分工：

信號員：報警由__負責

疏散負責：__

急救醫護人員：__

樓梯口負責：__

演練點火：__

滅火：保安__

演練照相：__

5.疏散線路：

大(1)、大(2)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區域。

大(__)班：從三樓__號樓梯至北面安全出口再到北草坪區域。

大(4)、大(5)班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區域。

中(1)、中(2)班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區域。

中(__)班：從二樓__號樓梯至安全出口再到北草坪區域。

中(4)、中(5)班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區域。

小(1)、小(2)班、小(__)班：班級到大廳再到南操場區域。

小(4)、小(5)班級到西面安全出口到北草坪區域。

小小班：班級到東面安全們出口再到南操場區域。

小(6)班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區域。

小(7)班：班級至東面4號樓梯再從安全們出口到北草坪區域。

五、演練準備：

1.開展演練前召開教師會議，明確幼兒園開展應急演練活動的目的，布置應急演練活動安排。同時各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，分析我園應急逃生的環境條件，闡述逃生演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災以免發生誤解而引發謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。

2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

六、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

__.按規定線路疏散。

七、演練程序

(一)啟動程序：

組長廣播：(朱__園長)

各位老師，小朋友們，我園火災逃生演練活動馬上就要開始，請大家作好準備，各就各位。請班級老師重申演練程序和演練要求，10：00分演練正式開始。

(二)緊急疏散演練具體過程

1.信號員發出“火災警報”第一次信號。

2.帶班教師立即停止活動，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發生火災了不要慌”，并指揮幼兒迅速拿小毛巾一個接一個排隊。

3.1分鐘后，警報聲解除。信號員發出“火災警報”第二次信號。警報信號時間為__分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領下幼兒用小毛巾捂住嘴巴稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4.班主任安穩幼兒情緒，根據出勤幼兒數立即清點人數，并且向組長報告情況與迅速撤離所用時間。

5.留意事項：

(1)遵循快速有序的疏散原則。

(2)按照正確的逃生方法有序進行演練。

(__)聽清發令信號。

6.組長宣布演練結束，各班整隊，回教室。

7.全體師幼集中在南面操場，吳江區消防大隊贈送安全知識宣傳冊以及示范講解如何正確使用滅火器，讓老師現場學習、操作，掌握正確使用滅火器。另外七都消防中隊給小朋友現場演示消防車噴水滅火。

8.各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結。

開展預防火災消防教案（篇2）

一、活動背景：

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。

經調查，在校大學生超過半數的學生有過玩火經歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應有素質相悖的現象也時有發生：如在宿舍內私拉電線，使用禁用的電器;還有學生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學生臥床吸煙;有的學生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規定使用易燃化學危險品等等。由于消防安全意識差而引發火災事故的情況時有發生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。

二 、活動目的：

1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;

2、配合消防日活動主題;

3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;

4、配合__省高校社團文化節展開。

三、活動主題：

“生命至上，平安和諧”

四 、活動時間、地點：

(一)校內活動：20__年11月7日-8日

(二)校外活動：20__年11月9日地點待定

五 、活動可行性分析：

首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災， 60% 至 70% 在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

高等院校是國家培養造就文化教育、科學技術等專業人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。

高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。

公寓是學生在學校的家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設備，增大了導線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規定，學生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人 ， 他們吸煙，烹飪 ， 甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學生對這些在標準的防火材料及建筑法規出臺前建造的老舊建筑很少有 “ 主人 ” 意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發生的主要原因之一，這些現象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發生的可能性降到最低。學生公寓發生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。

六、活動內容：

1、消防演習

我們將邀請__市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。(時間定于11月7日)

2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業務表演

我們將邀請__市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業人員進行講解。或安排學生到__市消防支隊參觀。(時間定于11月7日)

3、消防安全宣傳活動

活動定在噴泉廣場。我們將邀請__市消防支隊的專業人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協會負責活動現場消防安全知識宣傳單的發放。當天晚上放映與消防有關的宣傳片。(時間定于11月8日)

4、參加__市消防支隊的活動

我們學院將安排部分青年志愿者參加由__市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持__市消防支隊活動的開展。(時間定于11月9日)

七、活動意義：

在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。

開展預防火災消防教案（篇3）

為有效增強全校師生消防安全意識、不斷提升學校防范火災風險能力，營造安全穩定的校園環境，根據上級有關工作部署，決定開展“消防安全宣傳月”活動。活動實施教案如下：

一、活動時間

__月_日至_日。

二、活動主題

防范火災風險、建設美好家園。

三、活動內容

1、開展消防安全宣傳教育與培訓

各部門(單位)要廣泛組織開展有針對性的消防安全宣傳培訓活動，充分利用各類媒介開展消防安全知識宣傳教育。通過組織觀看消防安全警示教育片，開展消防安全警示教育展等形式，對典型火災事故進行剖析，深刻吸取教訓，以身邊事警示身邊人，增強消防安全宣傳教育實效性。保衛處、學生管理處和后勤管理處組織安保、物業人員進行滅火技能培訓，組織志愿消防隊員和建筑消防員開展專業培訓，提升火災防控專業化水平。

2、組織消防疏散演練

學校組織開展滅火與應急疏散綜合演練，各部門(單位)要有針對性的開展實驗室、會議室等重點場所及大型活動場所的消防疏散演練，掌握常規消防器材使用方法，全面鍛煉師生撲救初起火災能力和組織疏散逃生能力。

3、查改火災安全隱患

各部門(單位)組織安全相關人員進行消防安全隱患專項排查，全面查改轄區內的火災隱患，對查出的問題隱患，要建立臺賬、落實責任、細化措施、明確時限，確保整改到位。安全管理委員會組織督查，保衛處組織專業機構開展消防設施檢測、電氣防火檢測和消防安全評估，對發現的問題隱患下達限期整改通知書，對火災隱患整治實行閉環管理，堅決杜絕責任火災事故。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任

“消防安全宣傳月”是學校安全穩定重點工作內容，各部門(單位)要高度重視，按照學校《消防安全管理辦法》要求，對照《消防安全責任告知書》，分解任務，落實措施，發揮各自優勢，做出特色，力求實效。

2、加強宣傳，營造氛圍

各部門(單位)要充分利用條幅、宣傳畫、LED屏、“兩微一端”等媒介平臺，在重要場所、關鍵區域、重點路段等醒目位置宣傳消防安全知識，同時要創新活動形式、豐富活動內容，廣泛動員師生參與其中，營造濃厚的校園安全文化氛圍。

3、齊抓共管，協調推進

部門(單位)要把“消防安全生月”宣傳活動與日常防火工作有機結合，統籌協調，形成合力，達到以活動促安全，以活動促工作的目的，通過活動的開展，不斷健全消防安全工作長效機制。

開展預防火災消防教案（篇4）

為進一步夯實社區火災防控工作基礎，全面深化社區消防安全管理，確保社區消防形勢穩定，根據市政府辦公室關于印發《__市創建消防安全社區實施教案》的通知，結合黃沙崗鎮社區消防安全工作的實際，特制定本教案。

一、指導思想

堅持以人為本，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，以建設安全社區為切入點，在鎮政府的統一領導下，深入開展消防安全宣傳教育，建立健全社區消防工作組織網絡，不斷完善社區消防工作機制，切實加強社區消防基礎工作，努力提高社區消防安全防范水平，為轄區創造安全和諧的社會環境。

二、組織領導

鎮消防安全委員會成立黃沙崗鎮創建消防安全社區工作領導小組：

三、工作時間

20_年_月__日至20__年_月__日。

四、工作目標及要求

以社區為基本單元，面向社區范圍內的居民住宅小區、住宅樓宇、社會單位、物業服務企業、“三小”場所、出租屋等單位場所，以社會消防安全“網格化”為抓手，排查整治社區火災隱患，推進公共消防設施、微型消防站、宣傳陣地等基礎建設，打造安全、規范、有序的消防安全工作環境和工作秩序，形成社區消防安全管理運行長效機制。

(一)夯實消防安全“網格化”管理

將消防安全工作納入社會綜合治理“網格化”，各級網格組織將“創建消防安全社區”活動工作落實情況納入對居民小區、住宅樓日常檢查，切實消除火災隱患。

(1)社區消防安全管理落實到位。居委會對居民社區、住宅樓消防管理單位明確，崗位消防責任落實，制定居民防火公約，日常防火巡查、檢查到位，設有消防滅火器，嚴格落實每周巡查制度，巡查人員要及時填寫好巡查記錄;對巡查發現安全隱患，要填寫好整改記錄及落實整改措施。

(3)用電安全管控到位。公共區域不得亂接亂拉電氣線路，疏散樓梯間、疏散走道不得違規停放電動車及充電;

(4)消防設施維保到位。消防栓、滅火器等消防設施定期維護保養并保持完好有效。

(二)強化社區消防隱患排查治理

居委會每月至少開展1次火災隱患集中排查整治，加強電源、火源管理，提高從業人員消防安全意識;落實消防安全管理，排查治理亂拉亂接電線、鎖閉、封堵安全出口、占用安全通道等現象，疏散樓梯間、疏散通道、安全出口以及消防車道保持暢通，安全疏散通道、電纜井、管道井、電表箱等公共區域不得堆放可燃雜物，各類豎井防火封堵嚴密到位，確保場所滅火有設施，逃生有出口，安全有保障。

加大電動車管理，單位以及居民住宅(樓)建設電動車集中停放的車棚，車棚應當使用不燃材料搭建，遠離樓梯口，具有定時充電、自動斷電等功能的充電設施。對于客觀條件受限、一時難以建成車棚、充電設施的，應統一劃定安全區域，設置電動車__時停放點，采取集中管理，加強人員值守。

(三)加強微型消防站建設和區域聯防工作

(1)微型消防站建設方面，居委會要建立微型消防站，結合值班安排，明確每班次不少于3名專(兼)職消防隊員在崗在位，保證24小時值班，尤其是要加強夜間防火巡查。配備必要的消防器材，對專兼職隊員開展必要的集中訓練，達到會處置初起火災、熟練使用消防器材、引導人員安全疏散，一旦發生火災，做到“1分鐘響應、3分鐘到場處置”。

(2)區域聯防工作方面，以街區、居民樓院、消防安全重點單位建立的“小網格”為消防安全區域聯防成員，依托網格員和社區、消防安全重點單位微型消防站組成區域聯防工作組，結合日常網格員巡查和重點單位日常管理開展消防區域聯防。按照“位置相鄰”或“行業相近”等原則，劃定區域聯防范圍，建立以微型消防站為基礎的區域聯防工作制度，開展條塊結合、信息互通、資源共享、群防群治的區域聯防工作，建立健全組織領導、互查互檢、定期會商、宣傳教育、應急演練、聯防聯動等工作機制，提升單位區域自防自救水平。居委會要設立消防控制室，配備必要的滅火器材。

(四)推行簡易消防設施等物防技防措施

除國家消防技術規范已明確要求設置火災自動報警和自動噴水滅火系統等設施的建筑外，加大對孤寡老人、留守兒童、殘障人士等重點人群的關愛力度，在此類人群的居住場所推廣安裝簡易噴淋、獨立感煙報警器等簡易消防設施;鼓勵在其他居民住宅內安裝使用獨立感煙報警器。

(五)推進公共消防基礎設施建設

在老舊小區改造、新建、改建、擴建道路工程，在工程進行論證立項時，將消火栓與道路建設同設計、同施工、同驗收，一步到位。已通自來水的社區應當安裝消火栓，未通自來水的要充分利用河流、池塘等天然水源設立消防車取水平臺。要加強綜合管理，暢通消防車道，確保不占用、不堵塞、不破壞公共消防設施和消防車道，保障應急情況下各類設施完整好用。

(六)落實消防安全“三級監管”

充分發揮政府、派出所、行業主管部門和居委會的職能作用，在全鎮推行社會化消防安全“三級監管”模式，進一步增強消防監督檢查工作的針對性，促進消防監管責任制落實，提高消防監督執法工作效率和單位消防安全管理水平，實現消防監督管理的科學化、規范化、精細化，逐步建立“重點突出、監管有序”的消防監督管理長效機制，夯實防控火災的社會基礎。明確鎮消防安全委員會為一級責任主體，對本鎮的消防安全監管工作起統領和督促指導作用;公安派出所、行業主管部門、居委會為二級責任主體，分別履行各自的消防安全監管職責;消防安全重點單位、“重點場所”、“三小場所”及“其它場所”為三級責任主體，依法落實消防工作主體責任。

(七)營造全民消防宣傳氛圍

居委會每季度至少開展1次消防集中宣傳和滅火救援逃生演練活動。充分利用社區宣傳欄、宣傳櫥窗以及戶外廣告定期宣傳消防安全常識，充分發揮社區消防宣傳大使作用，組織居民開展滅火疏散逃生等消防演練及消防安全入戶宣傳活動;居委會、小區物業制作1-2塊專欄，對小區居民進行消防安全宣傳、教育，有效的促進全民消防安全活動的開展。

五、工作要求

(一)提高認識，加強領導。居委會和有關單位要高度重視安全社區創建工作，切實加強對創建工作的組織領導;要結合各工作組的職責，加大工作力度、認真研究部署、精心組織實施，確保安全社區創建活動順利開展并取得實效。

(二)落實責任，形成合力。消防安全社區創建工作需要居委會和有關單位的協同配合。要按照創建消防安全社區領導小組的部署和要求，相互配合、齊抓共管，形成創建工作的整體合力。要發動各有關單位、轄區企業、社會組織、志愿者和廣大群眾積極參與消防安全社區創建，加強宣傳，實現共建、共享。要通過安全社區建設，最大限度地預防火災事故的發生，改善社區消防安全隱患，確保人民群眾生命財產的安全。

(三)完善機制，加強保障。要進一步完善機制，規范管理，加大投入，為“安全社區”創建提供必要的經費保障。居委會和有關單位結合各自實際情況，整合現有資源，健全和改善軟硬件，確保創建工作達標。

開展預防火災消防教案（篇5）

為貫徹落實上級要求，深入開展全國第__個消防日活動，進一步鞏固提高全體師生消防安全意識和抗御火災的整體能力，推進平安校園的發展，我校結合學校實際情況，特制定20__年“119消防日”宣傳教育月活動教案如下：

一、活動時間

宣傳活動時間為一個月，自__月_日開始至__月__日結束，緊緊圍繞“我會四會、消防我會”的活動主題，以__月_日當天為重點，集中開展各種活動。

二、活動內容

1.落實消防器材，開展安全隱患排查。

對__校園滅火設備、疏散指示標志等進行一次全面檢查維修，及時消除隱患，指派專人對全校線路進行一次全面檢修，防止火災發生。加強對易燃品、易燃源的管理，落實和完善管理制度。

2.學習消防常識，開展“四會”教育活動。

結合實際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動期間，進行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結合教育平臺，開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報;開展一次消防應急疏散演練，向家長發一條消防安全知識短信”等安全宣傳教育活動，確保每個學生及學生家庭受到消防教育。

三、具體要求

1.加強領導，精心組織。

切實提高對做好此項工作的重要性的認識，加強對此項活動的領導，成立領導小組，校長為組長，親自組織精干力量，認真落實相關工作。

2.周密部署，抓好落實。

根據實際情況，抽專人負責，確定內容，明確責任，確保活動順利開展。

3.認真總結，收檔材料。

要在活動結束時認真搞好總結，并于__月下旬將活動相關材料收錄歸檔。同時向上級報送有關活動照片等相關資料。

開展預防火災消防教案（篇6）

11月9日是全國法定消防宣傳日，11月是全省消防安全宣傳月。為進一步推進__中小學、幼兒園消防安全工作，貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《__省消防條例》，增強廣大師生消防安全意識，提高抵御火災能力，積極預防火災事故發生，確保廣大師生生命安全，根據__市教育體育局《20_年__市教育體育系統“119”消防宣傳月活動教案》和《20_年__區教育體育系統“119”消防宣傳月活動教案》精神，結合我鎮工作實際，制定如下教案。

一、指導思想

以“防范火災風險建設美好校園”為主題，以全民大宣傳、媒體大聚焦、安全大培訓、氛圍大營造為抓手，以確保我鎮中小學、幼兒園杜絕發生火災事故、持續保持安全穩定為目標，充分發揮安全責任主體作用，開展各種生動活潑的消防宣傳教育活動，動員所有師生員工積極參與，通過開展喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育，強化消防安全理念根植，增強師生消防安全素質，夯實消防安全基礎，營造良好的安全環境。

二、活動時間

20_年__月_日至_日

三、活動主題

防范火災風險，建設美好校園

四、活動工作領導組

組長：

副組長：

成員：

五、活動內容

(一)加強消防宣傳教育。各學校要堅持系統性常識教育和體驗性主題活動相結合的方式，大力普及消防常識。各中小學、幼兒園要在顯著位置設置固定消防安全宣傳教育欄，要利用板報、電視、廣播、網站等多種形式宣傳消防安全常識。各中小學、幼兒園要將消防安全宣傳教育納入教育計劃，每學期通過組織消防安全專題授課、消防主題班會、疏散逃生演練等形式開展不少于4課時的消防安全宣傳教育，要組織1次以“消防知識”為主題的手抄報評比活動，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的社會效益。活動月期間，省教育廳官網豫教影像欄目提供有消防安全警示教育視頻資料，各學校可自行下載學習。

(二)組織開展消防體驗活動。各中小學、幼兒園要開展好消防安全“四個一”活動，即“組織一次行業消防安全大研討大宣講活動、開展一次消防安全大檢查活動、組織一次全員消防安全大培訓、進行一次滅火疏散大演練活動”。同時，各學校要充分利用宣傳優勢，開展形式多樣、內容豐富、貼近師生員工、實效性強的社會化消防宣傳教育活動，要動員師生員工依托身邊樓宇館所，進行一次消防安全疏散通道體驗活動，查看疏散通道是否暢通(高層建筑疏散通道防火門要保持長閉，但不得封閉)、是否堆放雜物、是否有電動車私自停放或充電行為，熟悉身邊的消防設施設備，切實提高師生員工消防安全意識和抵御火災能力。

(三)開展應急疏散演練。消防安全宣傳月期間，各中小學、幼兒園要組織開展一次消防安全緊急疏散逃生演練，確保師生員工人人參與。寄宿制學校要以宿舍、食堂等人員密集場所為疏散演練重點，其它學校要以教室、報告廳等重點場所為疏散演練重點。演練前要制定應急預案，做好師生員工的應知應會教育，防止疏散過程中發生安全事故。通過應急演練，使師生員工熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生員工能夠迅速有序地安全撤離。活動結束后要針對演練過程中出現的問題及時對應急預案進行修訂完善，確保預案的科學性、實效性。

(四)加大隱患排查整改力度。各中小學、幼兒園要在宣傳月期間開展一次消防安全隱患自查自改活動，重點排查：學校是否建立和完善消防安全制度，并確定了消防安全責任人和管理人;防火重點部位學生宿舍、食堂、圖書館、師生集會場所、危險化學品存放點、車庫等是否符合消防規范、是否存在火災隱患;滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好，能否正常使用;是否有違章、大功率及老化的電器、線路。燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、油煙機是否有積油積垢;消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好，常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品影響使用;消防控制器是否正常、消防聯運設備是否能聯動，值班人員是否正常值班、是否有上崗證，是否有維保單位。各中小學、幼兒園要對排查出的消防安全隱患建立臺賬，確定整改責任人、整改時限和整改效果。

六、工作要求

(一)強化領導，落實責任。開展消防安全宣傳月活動，是做好火災防控工作的重要措施，各中小學、幼兒園要從思想上高度重視，成立活動領導小組，加強領導，細化分工，每項活動都要排出時間表、落實責任人，確保活動順利開展。

(二)注重實效，廣泛深入。各中小學、幼兒園要認真策劃籌備，將宣傳月活動與日常消防安全工作緊密結合起來，力求貼近師生員工、貼近生活，富有成效，防止活動走形式、走過場。要結合自身實際，開展形式多樣、豐富多彩的消防宣傳活動，切實增強消防宣傳實效，大力營造消防安全氛圍。

(三)強化檢查，整改隱患。各中小學、幼兒園要以此次活動為契機，加強對消防安全隱患的排查整改。對排查出的消防安全隱患，能當場整改的要當場整改;對不能當場整改的，要落實整改責任人和整改措施，并登記在案，限期整改。

(四)認真總結，及時匯總。不斷改進宣傳方式，創新宣傳形式，確保整個宣傳月活動順利開展。請各學校、幼兒園將各學校消防安全宣傳月總結電子版、紙質版(加蓋公章、活動圖片不要粘貼在活動總結上，單獨發，)于_月_日前報中心校。

開展預防火災消防教案（篇7）

一、演練主題

認識火災，學會逃生自救。

二、演練目的及意義

演練目的：加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，從容應對火災等突發事。

演練意義：落實教育部對應急疏散演練的要求，根據《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，加強我園安全教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩定，促進社會和諧。

三、演練領導小組及工作人員

領導小組組長(應急疏散總指揮)：張園長

副組長(應急疏散副總指揮)：戈園長

疏散引導組：各班班主任、教師、保育員 搶救救護組：劉倩楠、王倩

后勤保障：陳澤樹

四、領導小組各組職責

(一)辦公室職責：

1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練教案和工作程序;

2.協調各工作組之間的工作;

3.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練。

(二)疏散引導組職責：

1.各班級班主任是具體負責人，應熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關注意事項，負責帶領幼兒快速、安全、有序疏散;

2.各層梯臺疏散引導員：一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯臺由趙倩、王倩負責。

(三)搶救救護組職責：

1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生;

2.視情搶救重要財產、重要檔案等;

3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員;

4.負責預防次生災害的發生。

(四)后勤保障組職責：

1.負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序;

2.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施;

3.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

4.學校門衛保安1人負責控制學校大門，不讓其他外圍閑雜人員等進入和干擾。

五、演練時間、地點及疏散場所

演練時間：20_年3月26日正式開始

演練地點：教學樓

應急疏散場所：操場

六、參與演練人員 幼兒園全體師幼

七、演練假想事件和項目設計 教學樓一樓電線起火

八、演練準備：

1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容，并組織幼兒練習。

2.組織幼兒學習火災處理知識。

九、演練流程

(一)應急疏散準備

15∶00，指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區到位，并由疏散指揮安排就緒。

(二)應急疏散開始

1.各類人員即位，打開所有通道，開通廣播。 各教室的廣播播送疏散通告：“老師小朋友請注意，我園正在進行突發事件的疏散演練，在聽到疏散警報信號后，請小朋友在老師、安全員的組織和引導下，迅速離開教室，到達幼兒園操場集合。”

2.隨后，警報聲響起，上課老師組織幼兒迅速從教室里跑出，由安全員(引導員)引導，依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。

3.迅速疏散至幼兒園操場，以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

4.在操場集合后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向總指揮報告，確定人員全部安全撤離后。

(三)演練結束

1.各班進行活動演練總結，教育幼兒要隨時服從老師的組織和安排。

2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形，防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發生。

3.總指揮黃園長對此次演練進行總結，并宣布演練結束，各班排隊回教室。