小學生兒童節主題教案如何寫？第二次世界大戰結束后，世界經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。孩子的情況更糟，有的感染了傳染病，成批死亡；還有的被迫做童工，飽受折磨，生命和生活沒有保障。下面是小編為大家帶來的小學生兒童節主題教案七篇，希望大家能夠喜歡！

小學生兒童節主題教案【篇1】

活動時間:

活動地點:

活動主題名稱：我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

活動目標：

1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

活動地點：大2班教室

活動過程：

(一)開場白

A：親愛的小朋友們，

B：大家好!

A：溫暖的陽光，誘人的花香

B：喜悅的笑臉，激動的胸膛

A：連小草都在歡樂地歌唱

B：這一切都在提醒著我們：

AB：六一兒童節——來到了

A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

A：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

B：今天是全世界兒童的節日

AB：大2班慶六一活動現在開始。

(二)節目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2、歌曲《慶祝六一》

3、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5、鋼琴獨奏

6、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8、古詩擂臺賽

(三)結束語

A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

A：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

AB：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，發放禮品。

小學生兒童節主題教案【篇2】

為慶祝“六一兒童節”，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。

【活動時間】

【活動項目、地點及負責人】

1、七巧板拼搭

規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案)，即得分。

負責老師：

活動地點：

2、開心農場

規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。

負責老師：

活動地點：學校五樓的開心農場

3、看誰開得直

規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。

負責老師：

活動地點：一樓圓廳

4、給動物分類(適合低段)

規則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。

負責老師：

活動地點：

5、奇妙的飛鏢

規則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學生所站的圓圈內，即得分。

負責老師：

活動地點：

6、誰能分得清

規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。

負責老師：

活動地點：

7、紙飛機留空賽

規則：給學生提供4K的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。

負責老師：

活動地點：

8、視覺游戲

規則：在規定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

如：黃紅綠紫藍橙黑

負責老師：

活動地點：

9、手不能抖

規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負責老師：

活動地點：

10、記憶力大挑戰

規則：5秒之內找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。

負責老師：

活動地點：

小學生兒童節主題教案【篇3】

一、活動目的。

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動準備：

1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節日氛圍。

三、活動流程：

1、班主任講話。

2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插游戲：

(1)歌曲大連唱。

游戲：《頂氣球》。

游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

(2)配樂詩朗誦。

(3)講故事。

游戲：《心有靈犀》。

游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

(4)防震知識搶答賽。

(5)說說心里話：我想對災區小朋友說 ……

(6)感恩回報：美好的明天我會 ……

游戲：飲水思源。

游戲規則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

(7)結束：班主任小結。

師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。

(8)齊唱《明天會更好》。

游戲：夾珠子。

游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

四、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定。

小學生兒童節主題教案【篇4】

20__年“六一”國際兒童節立即來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動時間和地點：

20__年6月1日學校操場

二、活動步驟：

1、升國歌。

2、新少先隊員入隊儀式。

3、表彰優秀學生。

4、學校校長講話。

5、慶祝“六一”游園活動。

三、分工安排：

1、活動總指導：

2、現場糾察秩序維護：

3、廣播操縱：

4、場地布置檢查：

5、橫幅制作，活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作分發：

6、照片拍攝：

四、具體工作安排及要求：

1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）

2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。

3、游園活動安排詳見附件的‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。

五、參加人員要求：

1、全校師生積極參與此項活動。

2、各班做好相關打算工作。

六注重事項：

1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注重各項安全。

3、安全管理員做好各種安全措施。

小學生兒童節主題教案【篇5】

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節日的快樂;在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題：

“金色童年 快樂六一”

三、組織領導及具體分工

(一)、活動組委會：

主 任：

副主任：

成 員 ：

(二)、工作領導組：

組 長：

成 員;

活動組委會負責整個活動的組織與協調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。

四、活動安排

(一)發展一批新少先隊員

各校在“六一”期間發展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。

(二)開展一次工業游活動。

根據縣教育局《關于開展20_年全縣中小學生“__工業游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

舉行慶“六一”文藝匯演

為了濃厚“六一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日，學區中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

1、學區各班級根據本班學生特長，結合“__學區中心校20_年慶“六一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據學區整體情況統籌安排，于5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目，紅燈小學作為一個班級上報節目。

3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯歡會，屆時中心校將派相關領導參加。

4、節目總體要求高年級側重語言類節目，中低年級側重于歌舞類節目。

5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選，最終確定18個節目參加“慶六一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。

6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成，其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節目的指導，成績作為績效考核加分因素。

7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

五、時間安排：

1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點要求

1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。

2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練，確保節目質量。

3、節目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。

4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。

附：《文藝匯演節節目評分標準》

文藝匯演節節目評分標準：

1、采用十分制。

2、評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

(1)主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生積極向上的精神風貌。

(2)表演形式：2分 節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范。

(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。

(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

(6)總體印象：1分 演出時間適中。此項在以上各項評分的基礎上進行評分。

小學生兒童節主題教案【篇6】

一、指導思想

一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

二、活動主題：

在陽光下成長。

三、領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

四、組織形式：

以學校為單位組織開展活動

五、時間安排

1、5月14日擬訂方案；

2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排；

3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作；

4、5月21日至5月31日做好各項準備工作；

5、5月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動內容(一)慶六一征文活動

1、寫作時間：5月18日--5月21日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求六年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。

4、交作文時間：20__年5月22日。

5、負責人：六年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1、設計時間：5月25日至27日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求六年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：5月25日至28日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；內容不限。

4、作品上交時間5月28日。

5、負責人：六年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：6月1日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：六年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、5月17日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

5、負責人：六年級班主任及音樂老師。

小學生兒童節主題教案【篇7】

一、 活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，為孩子們提供一個展示的舞臺，讓每個孩子個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、布置富有情調，充滿歡樂氣氛的的班級環境 。

2、每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

三、注意事項：

1、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

2、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定。 四、活動過程

開場白：

男：敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

男：當鮮紅的太陽躍上地平線時 ，我們又迎來了新的一天

女：我們又迎來一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。 男：慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始。

活動一：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產主義接班人》

游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好） 活動二：才藝展示

活動三：感恩回報 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 女：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

游戲1、圍棋比賽 、

2、彈珠比賽

3、運球比賽：（二人夾球跑）

4、團結向前：（二人綁腿跑）

5、1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動四： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情 男：同學們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們自己的節日——（合）六一國際兒童節 音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

慶祝“六一”國際兒童節主題班會到此結束。