開展愛國衛生教育，既能夠培養學生良好的衛生習慣，又能通過學生影響家長參與到社區清潔行動中。下面是小編給大家帶來的愛國衛生健康領域教案【7篇】，歡迎大家閱讀轉發!

愛國衛生健康領域教案（精選篇1）

活動主題：關于校園衛生主題班會活動目標：

1、培養學生養成良好的衛生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。活動準備：學校照片活動過程：

一、談話導入：

小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎?時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習生活了一個學期了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校?(干凈的、整潔的、美麗的)

二、活動過程

(一)引出話題

1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧!

2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒?

3、思考：這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛生的現象?

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

(二)學生自我檢查

1、你是否做到以下幾條：

(1)、認真完成值日工作。

(2)、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

(3)、不往水池中丟垃圾。

(4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。

(5)、愛護學校的一草一木。

(6)、愿做校園的清潔小衛士，保護校園環境!

2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。

(三)判斷對錯。

1、課件出示題目：

(1)、小剛小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。

(2)、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。

(3)、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

(4)、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。

(5)、課間，小陽看見有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。

2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

三、總結

小朋友們，讓我們行動起來吧!讓我們一起創造校園，使校園更美麗、更整潔

愛國衛生健康領域教案（精選篇2）

一、活動目標：

1、在有趣的語言活動中，辨別行為的對與錯。

2、通過觀看錄象，讓幼兒注重平時良好衛生習慣的養成。

3、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

4、大膽的表述對故事的理解。

二、活動準備：

小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。

三、活動過程：

一、出示兩只小動物，引起幼兒興趣。

1、今天，老師請來了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰啊?為什么?

二、看圖學習兒歌。

1、看了兩只小動物的表現，我們再來說說你更喜歡誰?先來看小黃狗，它在干什么?

2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了?

我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。

小黃狗，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。

3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎么吃香蕉的`?

你認為小老鼠的行為對不對?為什么?

學學動作“丟”。

我們也來編一段兒歌：

小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。

小結：那現在，你更喜歡誰了啊?為什么?

我們要學乖小黃狗，做個講衛生的好寶寶。

三、除了吃香蕉，我們還吃過好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的?

四、觀看錄象兩段。

我們來看看小2班的兩位小朋友，他們在干什么?他們又是怎么做的呢?

錄象一：他在吃糖果，猜猜他會把糖紙丟哪兒呢?

我們給他次機會，這兒有張糖紙，他會怎么做?

錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙該丟哪兒呢?(表揚)

錄象三：在吃飯時，我們的寶寶是怎樣表現的?

五、活動延伸：爭做小小衛官員。

附兒歌：

吃香蕉

小黃狗，吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。

小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。

設計思路：

每次走過小班，我都能感受到小朋友的點滴進步，他們在幼兒園學會了禮貌，養成了很好的常規。很多時候，很多環節，教師會對他們進行衛生教育。在此基礎上設計一堂講衛生的教學活動，一定能增進幼兒講衛生的意識。于是，我想到了設計今天的活動。

手段的利用：在活動中我采用錄象教學，是想通過觀察幼兒身邊的人，發生的身邊的事，從而讓自己來辨別他人行為的對與錯。這環的設計所呈現的效果是顯而易見的，它避免了說教的枯燥，充分調動幼兒的積極性，他們不僅能說出觀察到的對象、行為，而且還能辨別行為的對于錯。

方法的呈現：之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對比的手法，先讓幼兒談喜歡誰，為什么喜歡它?既而又呈現他們吃香蕉的行為表現，再次讓幼兒說說喜歡誰?為什么喜歡它?從幼兒的回答中，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。

精彩瞬間：中間一環，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來糾正自己的錯誤行為，幼兒在完成后得到老師的表揚和小朋友的拍手鼓勵后，不僅對該小朋友促進很大，而且能讓幼兒知道一個道理，知道錯了要改正的道理。

遺憾：讓小朋友互動交流：你還吃過哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流，這環節的設計完全可以省略，幼兒已經迫不及待的還和老師說自己的體驗了。

幼兒在表達為什么喜歡它(小狗)時，他們的語言表達上就顯得較欠缺。

愛國衛生健康領域教案（精選篇3）

活動目的：

對學生進行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現在做起。

活動背景：

愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和熏陶，才能逐步形成。

作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從小學生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環境為媒介，開展有效的德育活動。

活動方式：

班長主持、全體學生參與。

活動準備：

指導學生從課內外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。

活動過程：

一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛。

二、引導學生熱愛祖國。

高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。

熳：祖國啊，您雖然飽經風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。

高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空!

熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫

合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮

熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現在開始。

1、了解祖國概況和國旗的意義

熳：下面進行第一項程序，了解祖國概況和國旗的意義

高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹

2、學生用多種方式歌頌祖國

高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》

熳：無數中華兒女用不同的形式表達著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。

高：五千年春夏秋冬，季節輪回，

熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。

三、作為一名小學生，我們應該怎樣愛國呢?幻燈片演示。

四、立志報國。

高：共和國的昨天，有我們的悲壯;共和國的今天，生機勃勃;祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。

熳：祖國的未來要由我們去創造，讓我們在此宣誓，舉起右拳

高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!

合：祖國啊，我們永遠熱愛您!報效祖國!

五、班主任做總結發言結束班會。

今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!

六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束，謝謝大家。

愛國衛生健康領域教案（精選篇4）

教學目的：

(1)基本了解人體的正常結構及各部件的術語名稱，學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

(2)能自覺、自主地搞好個人衛生及保護眼睛和牙齒，懂得克服和戰勝不良衛生習慣和飲食習慣，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。

(4)初步了解人類與大自然的關系，知道花草樹木，對改善環境的作用，自覺保護環境、愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

(5)增強了學生的自我保健意識和能力，以達到防病保健的目的。

教學重難點：

手的衛生與健康的關系。怎樣保持手的衛生。

教具準備：

掛圖

教學過程：

1、上課開始讓同學互相檢查手，看手是否干凈，是否剪指甲，導入新課。

2、授新課，提出問題：

(1)臟手吃東西會引起什病?

(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

(2)什么情況下應洗手?

(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

(3)為什么不能留長指甲?

(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵)

(4)結合掛圖說說怎樣洗手?

(要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西擦手，更不要在衣服褲子上擦)

3、效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學生手的衛生

4、課后了解學生是否養成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛生習慣。

[板書設計]手的衛生

洗手：要認真流動水、

用肥皂全洗到

不馬虎要擦干

勤洗手不留甲

愛國衛生健康領域教案（精選篇5）

一、班會主題：

搞好班級衛生，積極參加愛國衛生運動

二、班會目標：

1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。

3、讓班級教室，衛生區衛生面貌煥然一新。

三、班會方式：

合作討論，各抒己見。

四、班會過程：

板書主題：怎樣搞好班級衛生

(一)導入：

1、看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

2、評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(二)展開：高潮。

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛生的例子：毛澤東主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內、衛生區現狀;

(1) 成績方面：地面干凈……

(2) 不足之處：維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛生狀況(習慣方面)

(1) 衛生習慣好的同學，方雨同學個人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……

(2) 衛生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結：

(三)結束：

1、各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

2、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛生。

(四)總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。

愛國衛生健康領域教案（精選篇6）

愛國衛生運動是1952年毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家，號召全國人民開展預防疾病、保障健康、講究衛生的`群眾性防疾運動，人民群眾稱之為“愛國衛生運動”。紀念開展愛國衛生運動__周年，不斷提升我鎮衛生水平，根據省、市、縣的具體要求，鎮政府決定在全鎮范圍內開展以“紀念愛國衛生運動__周年”為主題，以整治鎮村結合部環境衛生和各村(社區)的臟、亂、差現象，清理“四害”孳生地，加強對農貿市場和“五小”行業監督管理為主要內容的愛國衛生月活動，特制定本工作方案。

一、工作目標

以開展第__個愛國衛生月活動為載體，以紀念愛國衛生運動__周年為契機，發動組織全鎮各單位、全鎮人民集中開展圩鎮、鎮村結合部、各村(社區)衛生和環境“臟、亂、差”整治活動，全面清理 “四害”孳生地，加強對農貿市場和“五小”行業的衛生監督管理，特別是解決好群眾反映強烈的環境衛生熱點、難點問題，全面提高全鎮環境衛生水平，進一步增強人民群眾的衛生意識、文明素質，提升我鎮城鄉文明程度，推動我鎮三個文明建設，創造良好的社會環境。

二、組織領導

整個活動在由鎮委、鎮政府的統一領導下，由鎮愛衛辦牽頭組織，根據各職能單位的具體職能、職責，由各有關單位具體實施。

三、活動內容與時間安排

這次愛國衛生月活動時間為20__年4月10日至5月10日。整個活動動分三個階段進行：

(一)宣傳發動階段(時間：4月10日一4月17日)。

通過召開全鎮愛國衛生月活動動員大會，提高認識，統一思想，使整個活動家喻戶曉，形成共識，有效促成全民參與的良好氛圍。

1、全鎮各村(社區)、部門單位、廠礦企業、學校等，要及時召開本單位會議，把開展愛國衛生月活動的意義講深、講透，為活動開展爭取廣泛的群眾基礎。

2、利用各種宣傳方式，通過在顯眼位置懸掛宣傳橫幅、標語，出墻報等宣傳形式廣泛宣傳，以“愛國衛生突擊周”為載體，提高、擴大活動的號召力和影響力，進一步發動和組織群眾參與，引導激發廣大人民群眾的積極性，促進活動的深入開展

(二)組織實施階段(4月18日一4月30日)。

全鎮各村(社區)、有關部門要按照職責，全面開展屬地內各種環境“臟、亂、差”整治工作活動。

1、要積極宣傳病媒生物危害、防治方法等知識，加強重點行業的防鼠、防蠅設施建設，組織開展全鎮范圍內清理衛生死角，消滅“四害”孳生地并組織—次全鎮除“四害”的統一活動。由衛生院協調組織，各有關部門負責具體實施。

2、各部門單位辦公樓(院、宿舍區)的衛生清潔行動，綠化、美化工作由各單位組織發動干部職工及家屬實施。

3、組織開展整治亂擺亂賣、占道經營的統一行動。

(1)組織開展鎮主要道路的亂擺亂賣的治理行動，重點治理沿街商鋪占道經營、流動攤販亂擺亂賣、手推車擺賣和市場周邊亂擺亂賣行為及亂拉亂掛橫幅標語的行為。由城監隊和宣傳辦、工商所負責實施。

(2)內街小巷的亂擺亂賣、亂拉亂掛、亂曬衣物等“臟、亂、差”治理行動，由城監隊和環衛公司組織有關單位實施。

(3)規范農貿市場的建設和管理，市場亂擺亂賣、無證照飲食大排檔的占道經營及環境衛生的治理行動(包括臨時市場在內的劃行歸市、文明經商等)，由工商所、物業站組織實施。

(4)圩鎮“兩車”(汽車、摩托車)占道維修、亂停亂放，污染環境的治理行動，由交警工作站、交管站、城監隊、公用事業辦組織實施。

4、組織開展全鎮鎮村結合部、各村(社區)綜合環境的治理行動和國道、省道、村道沿路的暴露性垃圾、雜草的清理;清除各類積存垃圾，平整、硬化道路，疏通溝渠，整治各類坑塘;整治農戶庭院環境，清理亂堆放、亂搭建;加強禽畜養殖衛生管理，加大清掃保潔力度，由環衛公司、公用事業辦和各村(社區)負責具體實施。

5、組織全鎮內江河道的河床、灘涂地的環境衛生治理行動。主要清理河道、河床、灘涂地上影響市容觀瞻的各種漂浮物和垃圾，取締在河床、灘涂地上種植蔬菜行為，由水利所和和各村(社區)負責具體實施。

6、組織開展全鎮中小學校周邊垃圾雜草的清理行動，對學校周邊的垃圾堆、雜草進行全面清理，由各中小學校負責具體實施(各小學由中心小學統籌組織)。

7、組織開展廠礦企業(含油站)廠區范圍環境衛生整治行動，對廠礦企業廠區內和周邊的垃圾雜草進行清理，由經濟辦和引進辦負責組織各廠礦企業具體實施

8、組織鎮在建、閑置建筑工地環境衛生的清理行動。重點是清理工地內各種建筑垃圾和雜草，砌建或翻新建筑工地圍墻，清除“四害”孳生地，落實除“四害”措施，由村建所、環衛公司和各村(社區)負責實施。

9、組織開展清理亂張貼、亂涂寫戶外小廣告(俗稱“牛皮癬)行動，由城監隊、公用事業辦組織實施。

10、組織實施“中國公民健康素養促進行動”和“健康生活方式促進行動”

圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點，大力開展多種形式的健康教育和健康促進工作，傳遞健康信息，弘揚健康文化，倡導科學文明的生活生產方式，由衛生院、文教辦、宣傳辦負責組織。

11、4月30日組織一次全鎮范圍內的大掃除，具體責任區見附件2。

(三)檢查、監督、鞏固提高階段(5月1日一5月10日)。

各單位分管領導負責本單位整治工作的檢查及監督。及時發現整治工作中存在的問題和不足，并采取有效措施進行整改，提高本單位開展愛國衛生月活動的績效。

愛國衛生健康領域教案（精選篇7）

今年四月是全國第__個愛國衛生月，為了提高和強化廣大師生的衛生意識和衛生觀念，改善學習、工作、生活環境，進一步促進我校衛生水平再上新臺階。根據泰體衛藝【20__】8號函《關于在全市教育系統開展第__個愛國衛生月活動的通知》精神，結合我校的實際特制定活動主題為“遠離病媒侵害，你我同享健康”的學校愛國衛生月活動方案。

一、指導思想

以廣泛深入開展愛國衛生月活動為基礎以創建衛生校園為主線，進一步抓好學校大環境的整治，重點抓好死角的整治，推動學校愛國衛生的開展。達到人人講衛生，人人形成良好衛生習慣的目的，齊心協力共創美麗校園。

二、主要活動安排

(一)上下齊心、同抓共管，促“愛國衛生”活動順利開展。 四月初，學校領導組織學習了“關于20__年愛國衛生月活動的通知”的精神，統一思想，提高認識，并做了精心的活動安排。指定各班共同參與，分頭實施。爭取衛生月活動以培養全校師生文明健康的生活方式，樹立健康意識，提升全校師生的整體素質和學校文明的程度。

(二)工作計劃與活動目標

1.啟動階段——宣傳動員活動拉開活動月的帷幕(4月初)開展愛國衛生月宣傳活動。4月上旬利用學校周一國旗下演講、校園廣播、

板報、等形式向師生宣傳愛國衛生月活動的意義、目的、衛生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創造講文明、講健康、講衛生的良好氛圍。

2.實施階段——形式多樣的活動將衛生月活動推向高潮

“人人動手，創美麗校園環境”大掃除活動

①各年級徹底清理整治各年級辦公室、教室、學生宿舍等場所室內外衛生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。并組織志愿者對家屬區進行清掃。

②清除校園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。

③集中開展食品、飲水和公共場所衛生大檢查，嚴把病從口入關。

3.檢查、驗收階段——活動有成效，查找不足(4月下旬)

(1)學校每天對常規的班級衛生區打掃組組織進行日常衛生檢查驗收。

(2)通過檢查，對在活動中認真組織、落實好的班級予以表揚;對敷衍了事，落實情況差的班級，除限期整改外，在周一周點評時予以全校通報批評。

4.活動評比：在本次“愛國衛生月”活動中，對全校大掃除、班級衛生區日常打掃、宿舍衛生日常打掃、衛生死角清理、班級黑板報等活動將進行量化考核，根據考核結果評選出一、二、三等獎。

三、活動要求

全體師生員工要充分認識開展愛國衛生月活動的意義，思想要重視，行動要自覺，組織要嚴密，措施要得力，重點要突出，效果要明顯。通過愛國衛生月活動的開展，為師生創造一個干凈、舒適的學習、工作、生活環境。