中國五四運動前后開始普遍應用這一名詞。近數十年來歐美各國已不大使用“美術”一詞，往往以“藝術”一詞統稱之。下面是小編給大家整理的浙美版五年級上冊美術教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

浙美版五年級上冊美術教案1

一、教學目標

(一)通過制作太空新居，感受建筑藝術的結構美以及瓦楞紙的材質美。

(二)學習用瓦楞紙塑造立體幾何形狀并用基本幾何形體組合造型的方法和技能。

(三)通過學習制作太空新居，培養學生的科技意識，樹立熱愛祖國、熱愛科技的情感，進一步激發學生的民族自豪感。

二、教學重難點

(一)基本幾何形體以及復雜幾何形體的制作方法。

(二)用瓦楞紙制作太空新居。

三、課前準備

課件、手工用具(剪刀、美工刀)、瓦楞紙

四、教學過程

(一)組織教學穩定秩序，檢查用具。

(二)視頻引入太空新居，帶著問題“未來建筑有什么特點”師生一起觀看科幻電影《太空漫步》—引出課題：太空新居。

(三)觀察欣賞十大現代建筑，感受它們帶來的美感(課件展示)

引導學生欣賞當今十大現代建筑，從以下方面觀察分析：

(1)這些建筑有什么樣的外形輪廓?

(2)造型有什么特點?

(3)外觀裝飾材質有什么特點?

(4)怎樣把瓦楞紙的粗糙質感改造得具有科技時尚感?

(四)討論交流如何設計太空新居

1.你認為太空新居應該有什么特點?

2.用基本幾何形體組合出有新意的新形體。

(五)欣賞分析書中的太空新居

分析書中學生優秀作品，你認為哪些作品設計與制作體現了創新?

(六)實踐中體會創作過程中的快樂

五、學生創作

1.作業要求：

用自帶的紙板，分組設計制作一個美觀的太空新居。

2.學生分組完成作業：

(1)在紙上繪制太空新居草圖。

(2)根據太空新居草圖分工制作主體結構基本形體，在制作一些小部件，然后組合各部分，最后局部添加特殊效果。

六、作業展評

浙美版五年級上冊美術教案2

墻報報頭(設計)

一，教學目的：

通過學習，認識報頭對墻報的重要及其設計出一幅效果鮮明的報頭。

二，課前準備：

繪制及收集多種報頭圖案供學生欣賞和參考。準備一幅設計步驟圖。

三，教學過程：

1、結合本班墻報，引導學生觀賞并介紹報頭的作用。

2、出示墻報報頭范例，介紹報頭的作用和特點：

a報頭畫一般是概括本期墻報的中心內容，它是墻報的重要組成部分，由于它主題鮮明突出，會加強墻報的宣傳效果。

b報頭由刊名、圖形和色彩三個要素構成。

3、報頭設計的要求：報頭外框形式不限，方形、長方形、菱形等均可;根據墻報內容選擇報頭形象，要求典型，簡潔，舉凡人物、動物、名勝古跡、花草樹木、生活用品等都可入畫;刊名文字要醒目，字數不可過多。

4、設計步驟：

確定報頭在墻報中的位置、大小和橫豎。

根據墻報內容與刊名，選擇典型的形象設計幾種形式不同的草圖。

精心繪制正式報頭稿。

5、根據實際指出設計好墻報報頭要把三要素協調起來。

圖形與刊名的處理方法有二：一是刊名在圖形內，一是刊名在圖形外，不管哪一種刊頭整體效果要協調。

報頭圖形必須反映出墻報的中心內容，也可以是純裝飾性的。

色彩要明快。

四，學生作業：

設計一幅主題鮮明的報頭，注意圖形簡潔，刊名醒目，色彩明快。

浙美版五年級上冊美術教案3

數字美術字(工藝)

一，教學目的：

掌握數字美術字的兩種寫法，認識數字美術字的裝飾作用，用運用其作為圖案紋樣裝飾水杯。

二，課前準備：

收集有數字美術字的商標、工藝設計供學生欣賞，幾種數字美術字表。

三，教學過程：

1、出示有數字美術字的商標、工藝設計及裝飾畫供學生欣賞，領略數字美術字的整齊美，及講解其用途，激發學生學習興趣。

2、從對幾種數字美術字表的欣賞去認識數字美術字的字形特點，不管如何變化，一般分為圓形和方形兩種基本筆畫形狀，形式分為豎寫和斜寫。

3、書寫時先畫出方格，然后分出二小格，上部略小下部稍大，“上緊下松”使字更穩重。

4、書寫步驟：

打格;按上緊下松的原則，單線起稿;改成粗細一致的雙線;填色。

四， 用數字美術字作圖案資料美化生活用品。

畫出水杯基本形。

重點在水杯的主題部分用數字美術字作圖案的主要紋樣，再添加小花紋裝飾，以烘托數字美術字，使其意更突出。

形式可對稱或均衡，圖案要適合水杯外形。

涂色：選擇自己喜歡的顏色，運用對比色或類似色的配色方法，畫出鮮明的效果。

五，學生設計，教師輔導。

五， 作業展覽，評出優秀設計獎。

浙美版五年級上冊美術教案4

1、 黑體美術字(工藝)

一，教學目的：

讓學生初步了解黑體美術字的特征、書寫方法及用途，學寫幾個黑體字，并涂上顏色。

二，課前準備：

黑體字基本筆畫范圖，黑體標題或標語范字若干幅，要求學生帶直尺，顏色。

三，教學過程：

1、出示有黑體美術字的標題或標語或商標供學生欣賞，并講述其用途，激發學生學習興趣。

2、從觀察分析中認識黑體美術字的特點：字呈方形，筆畫粗細基本一致，整齊、美觀、醒目。常用于報刊、廣告的重大標題，顯示其重要性。

3、筆畫特點：a橫平豎直，筆畫粗細基本一致，方角;b強調一些筆畫形狀的寫法(點要直寫，收筆可大些，撇捺稍帶弧度，勾是直角，內方，外圓，末端是斜切。)

4、黑體美術字書寫要領：關鍵在于按字體結構作恰當的比例安排。分析上下、左右結構的字體，其部首偏旁約占1/3，上中下、左中右結構的則各占1/3，半包圍的也占1/3。

5美術字的美在于筆形統一，字只大小要均勻，所以書寫時要做到：字要滿格，但全包圍的字要適當小些;上緊下松，上下結構的字，要把上部分寫緊一點，把下部分寫松一點，筆畫避讓要協調，空隙要均勻。

6、書寫步驟：打格子，按字形結構比例在格內劃分位置。用單線畫出字的骨骼。用雙線勾出字的筆畫。按雙線筆畫填色。

四，學生作業：

選寫一至兩個字，可寫自己的姓名，然后涂色。

五，課堂小結：

作業展覽，表揚優秀作業。

浙美版五年級上冊美術教案5

教學內容：

通過綜合性學習，使學生了解各地的風土人情，學習簡單的構圖和色彩運用知識，鼓勵學生在造型活動中大膽而富有個性地表現自己在旅途中的親身感受和經歷。

教學目標：

1、認知目標：引導學生回憶旅行中的所見所聞，表現旅途中的所感所想交流分享自己獨特的經歷和感受。

2、操作目標：嘗試用不同的構圖和色調，以單幅或連環畫的形式表現自己對旅游的印象。

3、情感目標：培養學生熱愛生活的情感，關注生活，用藝術再現生活，激發學生學習的興趣和創作的欲望。

教學重難點：引導學生運用造型語言，表達自己對景物的獨特感受，發展視覺表達能力。突出主題，處理好畫面的主次關系，描繪出感受最深的景象。 教學過程：

一、導入課題。

參觀是去觀看我們不常見的事物;旅游是去游覽我們不常去的地方。你外出游玩過嗎?說一說你自己旅行的感受，哪些地方給你留下了深刻的印象，用簡短的語言來描述一下。

二、游戲激趣：

出示地圖，請學生自己找一找自己旅游過的地方，并向大家介紹一下當地優美的景色和風俗習慣。教師及時出示風景圖，使學生形成進一步的感知，產生對祖國風光的濃厚興趣。

三、欣賞作品：

多媒體展示欣賞的作品，加深學生對參觀和旅行的獨特感受，并引導他們進一步了解范作的表現手法。

師：畫面中表現了什么內容?哪些地方最吸引人，為什么?試著分析畫面中人物和景色的主次關系，你覺得應該怎樣處理?引導學生分析作品的構圖和色調，以形成初步的處理畫面的能力。

四、構思創作。

大家參觀及旅行過的地方一定很多，但我們不能將看到的全畫下來，只能選取印象最深、最有趣、最吸引人的地方加以表現。

小組討論：表現的形式，選擇什么樣的內容，怎樣才能更好地表達自己的感情。選擇自己喜歡的表現方法進行表現。

五、展示評價：以我是一名小導游的方式展開評價。

六、課后拓展。