寫讀后感需要人們用文字將自己的理解和感受準確地表達出來，這個過程確實有助于提高寫作能力和表達能力。這里給大家分享《稻草人》的讀后感，方便大家寫《稻草人》的讀后感時參考。

《稻草人》的讀后感篇1

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能移動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一移動也不能移動。

一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能移動。

另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

《稻草人》的讀后感篇2

今天我讀了稻草人故事后很受感動，這個故事講了稻草人非常負責任，他主人把他插在田地中間看守田地，他愛他主人，有一天稻草人看見主人稻子上有好多蟲子，一大片濃綠稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自己給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照著他心愿做，但是他連半步都不能動，他沒有法子越想越傷心，哭得更痛心了！

第三個和第四個故事講是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。

夜更暗了，稻草人非常傷心，因為又一件悲痛事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，但是他辦不到，他恨自己連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊！快亮吧農夫們快點起來吧！他心碎了。

稻草人反映是一個黑暗封建社會，一個面對著舊債剛去，新災又來老太太，準備自殺女人，有多病孩子漁婦。這三個人命運代表了黑暗社會下三種人。

稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他堅強是非常偉大，他值得我們學習，這種精神永遠倒不下！

《稻草人》的讀后感篇3

今天我讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》這則童話我小的時候聽過，記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力;二則是一名漁婦帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

《稻草人》的讀后感篇4

今年暑假，我讀了一本關于葉圣陶的書，叫做《稻草人》。

這本書是爸爸在新華書店給我買的，里面有很多小故事傳說，我都十分喜歡，有《跛乞丐》《稻草人》《書的夜話》《小蜆的回家》等等，其中我最喜歡就是《書的夜話》和《小蜆的回家》這兩篇故事傳說。

《書的夜話》描寫了晚上圖書館里書籍大討論的場景，作者葉圣陶豐富的想象力讓我很是陶醉，總覺得手中的這本書也變得有了生命。故事傳說里的每本書都有不同的經歷，但是卻都沒有得到一個真正熱愛并且愛惜它們的好主人：有的&39;人只是為了得到利益，發財之后就將它們棄之不顧；還有的人對他們十分不愛惜，一本好好的書被弄得破敗不堪；然而有的書雖然干干凈凈好像新的一樣，可是卻沒有被人們認真閱讀過。我覺得我不能讓自己的書變得像書中的那些書一樣，我要好好地閱讀它，把它當做自己的好朋友，更多地去了解它，而且好好愛惜它，不把它弄臟，給它包上好看的書皮。珍惜自己擁有的書籍，這就是我從這個故事傳說中得到的啟示。

《小蜆的回家》這個故事傳說很簡單，講的是一個男孩兒殺死了一只蝦之后十分的內疚，最后懷著一顆善良的心把小蜆放生回河里的故事傳說。我非常喜歡故事傳說里那個教導男孩的人，我感覺他就像葉圣陶本人一樣，十分慈祥。他見到小男孩把蝦切成幾段之后并沒有嚴厲地呵斥他，反而給男孩講述了一個美好的故事傳說，喚起了孩子純真善良的本性，每個生命都有母親，小蜆最終回到了媽媽的身邊。這個故事傳說讓我知道施恩的美好，就像一句名言說的那樣：受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。

這本書告訴了我們很多的道理，只有好好地閱讀它，才能發現隱藏在書中的道理。

《稻草人》的讀后感篇5

每到放暑假爸爸總是帶著我到書店挑書，今年我挑的書是《稻草人》。

我覺得稻草人給我的印象就是有同情心和責任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時，它用力搖動扇子想告訴主人，可它的主人年老體弱，眼睛又不好，根本沒在意;它很想走過去把害蟲捉掉，但它是個稻草人，動不了;它也很想給漁夫的兒子一碗茶喝，可就是有心無力;它也想救那個尋死的女人，可它動彈不得。他只能眼睜睜看著主人的稻草被吃光，漁夫的兒子的病越來越重，甚至對一個想自殺的女人也無能為力。

葉圣陶老先生筆下的稻草人，善良而富有同情心，心中時時刻刻裝著別人。可是，稻草人畢竟不是有血有肉的.人，沒有能力幫助別人解決所遇到的問題，所以我們青少年要時刻準備著把愛心獻給身邊的每一個人，愿愛心灑滿神州大地。

《稻草人》的讀后感篇6

稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說“再守幾天吧，說不定鳥兒們還會來偷食呢！”

啄著稻草人的帽子，而這個稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當晚風拍打著他單薄的破衣服時，竟露出了那不變的微笑來。——《稻草人手記。序》

我喜歡三毛，她用自己美麗的文字來書寫記憶那片金色的沙漠，看《稻草人手記》，我會沉溺在那起伏的文字里，三毛會在潮起時跑到海邊揀她的石頭，會獨身一人跑回老家而不告訴別人，會單身去尋找兒時夢想中的天空，一個很有主見的女人，她的生命中也許有很多不如意，但她的天空里充滿了稻草人般的堅強與執著，能夠充滿色彩，絢爛美麗。

序言中那被麻雀嘲笑的不會動的稻草人，堅韌的立在麥田中。嘲笑稻草人的麻雀卻不知道，它們嘲笑的稻草人此時露出的微笑是多么美麗。三毛在《江洋大盜》中將自己比喻成一位從空心人變成江洋大盜，不過是少年努力的學習成長的故事，這個傳奇的女子，少年時期的輟學到成長到國外學習的生活經歷也許并不是一帆風順，但卻用灑脫的文字將生活中的成長記憶的如此風輕云淡。《親愛的婆婆大人》是小媳婦們千年不變的磨礪，《士為知己者死》是典型的愛妻以至畏妻的婚姻，《賣花女》是惡性推銷的偉大范例，《巨人》是紅發小孩獨自撐起一個家庭的高大形象……

三毛的《稻草人手記》不過是生活中點點滴滴的平凡記憶，卻時刻表達了對生活熱愛與對生命的思考。三毛熱情的投入生活，對自我誠懇，并且深思的面對人生，許多實際上相當凄涼的際遇，三毛都能把它寫的生氣勃發、灑脫渾厚，她不是不知憂愁傷感，只是在生命里還有比傷感更強烈的東西存在。

“亂發如芳草，更行更遠更生——照片居所看似蒼涼凄慘如下地獄，實在內心幸福無邊如上天堂。”三毛總能在文字當中寫下這種讓人心靈受到洗禮的文字。生活中的點點滴滴，種種磨難，生命的堅強和脆弱，憤怒和平靜，愛和恨，樂和痛，歡笑和淚水，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的“微笑”，微笑著面對曾經的過去、現在的開始和以后的未來。終歸是一切的過往云煙，終歸是都要變化的，終歸一切要回歸虛無的真實，沒有變的——是那虔誠的微笑。也許我們在生活和工作當中也會遇到各種各樣不如意的困難，柴米油鹽醬醋茶、衣食住行樣樣都少不了一番折騰，生活不會總是那么一帆風順，碰碰磕磕，跌跌撞撞總是在所難免，但就像三毛筆下的稻草人一樣，即使衣服破了，掛著枯枝般的手臂，看著美麗的麥田，露出虔誠的微笑來。

“歲月極美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。”也許企業和社會的發展也總是有各種困難，總有失去和獲得，我們不必學林黛玉花謝花飛花滿天的葬花之舉，因為花謝之后終會歸入大地，化作春泥更護花，你又怎知那不是它熱愛的生存方式呢？也許我們的道路上會失去很多，但我們也會有所收獲，不要去在意一瞬之間的失敗與失去，而是要露出虔誠的微笑來，迎接一次又一次磨難的洗禮，如鳳凰涅槃，終會在熊熊烈火的洗禮后煥發出動人的光彩。

“我心中有一個不變的信仰，它是什么，我也不很清楚，但我不會放棄這在冥冥之中引導我的力量，直到有一天我離開塵世，回返永恒的地方。”正如三毛這筆下的信仰與力量，走過千山萬水，我們不離不棄，讓一切都匯入生命的河流中，迎著溫暖的夕陽，幻化成一次虔誠的微笑。

《稻草人》的讀后感篇7

葉圣陶老先生寫的這本稻草人，非常的生動與感人，他刻畫了一個個有血有肉的人物形象，每一個小故事都有它所蘊含的哲理。是那么震撼人心，使人不禁感嘆！我最欣賞與喜歡的就是稻草人這篇文章了。

稻草人這篇文章，講述了一個普普通通的稻草人，愛幫助別人，一心為農田為主人著想的故事。稻草人雖然只是個簡簡單單木頭打造的看管農田的仆人，沒有手和腿，但是他卻盡忠職守的看管著家庭悲慘的老婆婆辛辛苦苦種的農田，他看到農田遭到破壞，也想極力制止，但是他沒有辦法啊；他也想救漁婦桶里的魚，但是他沒有辦法啊；他也想幫助漁婦的孩子，但是他沒有辦法啊；他想幫助跳河的婦女，但是他沒有辦法啊。稻草人雖然想幫助別人，守衛農田，可是他沒有那個能力啊，只能看著這一切發生。

這篇文章告訴我們，有一顆樂于助人的心是好的，但是更需要的是樂于助人的能力啊。我們的生活中，有這樣的品德的人實在太少了，有的人只有一個啊，他也許像稻草人一樣有一顆樂于助人的心，但是沒有樂于助人的能力；有的也許有能力，可他不去幫助別人啊！我認為要想做到盡善盡美，就先要從改變自己開始，一點一滴開始，慢慢積累，取得信任，就一定能做到即幫助了別人，還提升了自己的價值！

我很喜歡稻草人，他告訴我了很多。沒有能力，不怕！努力去做就好了！相信自己，尊重別人，幫助別人，用大家的力量來充實這個社會，讓這個社會變得更美好，讓每個人都快快樂樂的！

《稻草人》的讀后感篇8

今天，我讀了一篇葉圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁節選。這篇文章主要講的是有個地方，在孩子小的時候長輩就告誡他們長大要勤儉過日子，等他們成富翁了就享福了。有一天，一個石匠在山里發現了金子，成了富翁，消息一傳開大家都去挖金成了富翁，最后沒人工作，大家都奄奄一息。

令我感受最深的地方就是“他們的喉嚨里卻還能發出又輕又細的蚊子般的聲音，他們還在念誦自幼聽慣的長輩的教訓‘待你成了富翁你就有福了!’”。看看石匠不挖石賣服裝的歇業，紡織廠的停業，做裁縫的不縫衣，就連農夫都不耕田。而造成他們如此懶怠的原因卻僅僅是長輩們的那一句話，但事實卻不盡如人意。想想自以為是的他們，我就想到了兩天前的我……

兩天前的上午，老師布置了一個任務：將第二單元的三首詩背下來，由語文課代表記錄，下午第三節課檢查。可一下課，我就把這件事忘得一干二凈，只顧著玩，直到下午第二節課下課，我看到有同學到課代表那背古詩我才想起來，我心想：怎么辦?如果被老師查出我沒背，一定會教訓我的。哎!我身上不是有20元錢么?我可以去‘賄賂’課代表呀!于是我在同學都不在教室的時候去‘賄賂’課代表，“課代表，我想請你幫我件事，在本子上幫我打上勾，這是20塊，就當是酬金了，”“好吧，不過不準再有第二次了，”“好的。”上課了，老師來檢查古詩的背誦情況，果然我被記錄在了已背誦古詩名單里，我暗暗自喜。可第二天，老師讓我們默寫的內容讓我的心情瞬間跌落到谷底，沒錯就是那三首古詩!而我完全不記得，后來我就被老師教訓了一頓，我感到十分的后悔。

所以，不管是貧窮還是富裕，我們都得勤勞，要不然便會自食其果。

《稻草人》的讀后感篇9

這個寒假我開始了課外閱讀。我選擇的讀本是我國通話創始人，現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的《稻草人》。我一直以為《稻草人》是一篇長長的童話故事，讀過之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個個童話故事吸引了我，里面既有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。讀完之后，我發現其中包含著許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關，我也開始學著思考，從故事中學習分辨真與假、善與惡。

《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個命運悲苦的老婦人，在一個晚上，她的田地被蟲子吃光了;一個漁婦無暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚，但是抓來的鯉魚卻死了;一個女人不想再被親人賣，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人，通過這個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實的展現了舊社會勞動人民的苦難。

《古代英雄的石像》講述的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個空虛的石像，還不如做一條真實的的石子路，讓人們高高興興地走。一個人的成功不僅僅是自己努力得來的，更是身邊的人幫助的結果。

讀了《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實那個長的可怕的男人心地也是善良的，有時候我們判斷一個人是不可以以貌取人的。

這本書語言優美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細膩、通過一個個有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。

《稻草人》的讀后感篇10

稻草人是一本童話作品集，書中蘊含了許多道理，如《富翁》《芬兒的夢》，但讓我最有感觸的是《稻草人》這篇文章。

開始，我只以為生活中的稻草人是用稻草做的，只能被插在田中央，用來驅趕吃稻谷的麻雀等鳥類，可葉圣陶爺爺筆下的稻草人卻有著強烈的心理活動。

稻草人守著一片田，這是一位老太太的田。稻草人心里很高興，因為今年稻子長得不錯，老太太可以笑一笑了。在稻草人看來，如果真有那么一笑，那就比星星月亮的笑更可愛，因為他愛他的主人。就在這時，一只小蛾子飛來了，他落在稻葉上，被稻草人發現了，可不管怎么趕，他就是不動。

星星結隊歸去，那小蛾子才飛走，但葉子上留著好多小蛾子的子，這使稻草人感到無限驚恐，他多想去幫助稻子啊，可他做不到。他內心好焦急，他痛心，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住哭了;一個漁婦在捕魚，她的孩子在不停的咳嗽，稻草人多想幫助孩子，但他深深地扎在地里，不能動。漁婦釣到的一條鯉魚向稻草人求救，稻草人也無法幫忙;有一位女子要自殺，稻草人還是愛莫能助……最后稻草人倒下了。

讀完這篇文章，我被深深地打動了。稻草人認為見死不救是一種罪惡，而他正在犯這種罪惡。稻草人的遭遇是可悲的，老百姓的苦他都看到，但他幫不上忙，他的努力得不到效果，他的心中有悲傷，但他卻無能為力……

稻草人的精神是多么崇高，他的這種處處為別人著想，想著去幫助別人，雖然沒有成功，但他的可貴品質是永遠值得我們學習的。

《稻草人》的讀后感篇11

《稻草人》這個故事講得是一個稻草人認真地看守老奶奶稻田，可是他力不從心，老奶奶的稻子還是被飛蛾吃光了的故事。

我覺得稻草人表現了他本身的二種形象，一種是正直的形象，一種是懦弱的形象。“蛾子飛了過來，稻草人用力揮舞著扇子，想把蛾子趕走。但一切都是徒勞的。”稻草人無力趕走蛾子，但他仍然用力地揮動扇子，這一點說有稻草人非常忠誠。

“鯽魚被裝在桶里，露出了半邊臉。它對稻草人說‘救救我吧!救救我吧!’，稻草人一聽，想把鯽魚放到河里，可是它連自己都移動不了。它急得鼻子都酸了。”說明它很有愛心。但由于它的弱小，使它一事無成，最后連自己都倒下了。

我們學習過程中，應該制訂學習計劃，完成學習任務，否則象稻草人一樣腦子是用稻草堆的，里面空空如也。

《稻草人》的讀后感篇12

讀完葉圣陶爺爺《稻草人》這篇童話故事，稻草人的樣子躍然紙上，令人過目不忘。

稻草人的帽子是用破竹籃做的，他的頭發、肌肉是用隔年的黃稻草做的，他的骨架子是用竹園里的細竹枝做的。他的臉平板板的，一點兒也分不清，哪個是他的鼻子，哪個是他的眼睛。稻草人沒有手指，卻拿著一把扇子，也不能算拿，只不過是用線栓住扇柄罷了。看上去，他的樣子十分丑陋，破敗不堪。

稻草人不僅長得像人，還和人一樣擁有思想。每次他的朋友需要幫助的時候，他雖然內心很著急，可是他卻只能為自己既不能說話也不能挪動半步而感到無奈和痛苦。當老奶奶的莊稼上有小蟲蛾的時候，他就不斷地用扇子拍打自己，向老奶奶發出信息。當漁婦沒吃食時，他恨不得自己去做食物，給那可憐的漁婦和她的孩子果腹。當鯉魚遇險的時候，他只能不住地搖頭、深深地嘆息表示自己的無奈。

伏爾泰曾說“外表的美只能取悅人的眼睛，而內在的美卻能感染人的靈魂。”葉圣陶爺爺筆下的稻草人正是這樣用內在的善良感染著每一個讀者。稻草人不堪的外表下，有一顆閃閃發光的愛心，照亮了苦難中人們前行的路，給苦難中的人們帶來了溫暖。

《稻草人》的讀后感篇13

今天我讀完了《稻草人》這本書，這本書是我讀過的書中除了四大名著最好的書了。它內容很豐富，字句很優美，像寓言故事一樣，告訴了我許多做人的道理和優秀的品質。

這本書是短片小說，每一個故事都生動又富有感情，但也不缺作者的想象。

比如說《地球》這個故事：在很久很久以前，地球是圓的，人們在地球上快樂的生活。可是有一天，狂風暴雨到來了，人們從來沒有經歷過。從這次暴雨后，食物都沒了人們再也不能坐吃山空了。從此之后，人們開始了學習耕種。有些柔軟的人不能耕種，所以強壯的人幫助他們把食物分一半給他們。最后那些耕種挖掘的泥土越壘越高變成了山，送糧食越來越遠，人們的汗像洪水一樣不斷涌下來成了河，最后有些小河和在一起成了江，有些江和在一起成了海。山和海就是我們現在所看到的山和海了。

哈!多么有趣的文章，字詞的優美，豐富的想象一下子就吸引了我。讓人好像覺得真是這樣似的。

從中我也知道了要有互相幫助的友愛精神。但是又告訴了人們，不能像柔弱的人那樣越來越小，不能自食其力只靠別人的幫助，那樣就不會有柔弱的人那樣的下場。

《稻草人》的讀后感篇14

今天我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內容讓我陶醉！

里面主要講的就是葉圣陶家的田野中的稻草人。

文中第一段讓我十分喜歡，描寫的是環境文章是這樣寫的。田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫，到了夜里詩人喝了酒有些醉了，畫家呢，正在抱著精致的樂器低低的唱，沒有功夫的田野來了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風，田野的風景！

寫了詩人還寫了畫家！有中間稻草人見小兒落下來心里非常著急看，可是他的身子跟數目一樣定在泥土里。想往前移動半步也做不到扇子，盡管扇動思想而卻就穩穩的歇著，他想到來田里的情形，顯到主人的眼淚和楊冪的臉。一想到準的命運心里像刀割一樣，但是那小額事先定了，不管怎么改就是不動。

這里體現了這個稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的身體又不會動，如果不把小鵝飛趕走的話，主人就會受傷。

所以我喜歡這篇的文章，就是因為有這兩段存在，所以我非常喜歡他。

《稻草人》的讀后感篇15

暑假里，我耐不住對《稻草人》的好奇，于是每天拉著姐姐和我一起閱讀。《稻草人》是葉圣陶爺爺的一本童話集，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個故事。

稻草人是農民親手造的，他的骨架子是竹園里的細竹竿，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不算是拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀，但他十分負責，比馬啊，狗啊好多了。一個滿天星斗的夜里，稻草人目睹了即將顆粒無收的稻田、急于抓魚給病重兒子充饑的漁婦、一個即將自盡的婦女，由于自身原因無法解救和幫助他們而感到自責。最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終于倒下了。

稻草人，雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動著我們。

對比現在，我才知道現在我們生活的美好和來之不易。和過去的生活簡直是無法相提并論。每到放學，看到立在家鄉田野上的稻草人可神氣了。他就像一個戰士一樣，在綠油油的田野上站崗，換上了一頂嶄新的帽子，穿上了專屬他的戰服，這樣看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品質沒有變，依然站在自己的崗位上兢兢業業的，沒有半點倦怠。

由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己并積極應對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!

《稻草人》的讀后感篇16

這學期我們讀了《稻草人》這本書，書的作者是是我國著名作家葉圣陶。這本書里有許多篇豐富多彩的故事，每一篇文章讓我深有感觸。其中，我最喜歡的一篇就是《稻草人》。

暑假我們回老家去了看望奶奶去了，在農村的田地間我見到過這種稻草人，奶奶告訴我這是用來驅趕麻雀的。它和葉圣陶爺爺筆下的稻草人一樣，它既不能走，也不能說，更不能動，微風吹過時它手中的“扇子”就隨風舞動，

稻草人的主人是個年邁而又可憐的老太太。她失去了親人，稻草人很心疼它的主人，眼看莊稼會有好收成，它很替老太太高興，可就在這時可惡的蛾子卻在稻葉上安了家，它想趕走蛾子，可是它不能動，只能使勁搖動手中的扇子，它想告訴老太太，可是它又不能說話，它只能更拼命地搖動扇子。

稻草人還看到了一個漁婦和一個病重的孩子。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子煮茶;自己去做被褥，給孩子溫暖；恨不得奪下想小肉蟲，給漁婦煮粥吃。可是它的身體和樹木一樣，長在泥土里，一動也不能動。

它還看見一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了！它恨身體不該和樹木一樣，長在泥土里，一動也不能動。

我想稻草人這種認真敬業和對主人忠誠，同時又富有同情心和愛心的精神是值得我們學習的，但它總是心有余而力不足。所以從今以后我們要好好學習，做一個有超強能力的人！

《稻草人》的讀后感篇17

寒假，老師推薦了《稻草人》這本書，我花了一周的時間看完。這本書收錄了葉圣陶爺爺童話里的一些經典文章。這些故事把我帶入了奇幻的童話世界，教會了我一些為人處事的原則。

這本書給我印象最深的是《稻草人》的故事。稻草人是農夫的叔叔用稻草做的，插在地里驅趕昆蟲或麻雀。故事里的稻草人和我們見過的稻草人沒有太大區別。唯一不同的&39;是，他有思想，心地善良，想幫助別人。

故事里，我寫了幾件稻草人看到的傷心事。首先，主人辛辛苦苦種植的麥穗被害蟲吃光了。稻草人想告訴主人或者趕走害蟲，但是它不能動也不能說話，什么也做不了；第二，它看到一位母親帶著孩子在釣魚。孩子病了，咳嗽得很厲害，但是她媽媽沒有時間照顧他。稻草人想把自己當柴火給孩子煮茶；第三，面對鯽魚的生存成分,它只能使勁搖頭，它不能自由活動，鯽魚誤解了它，它很傷心，覺得它是一個軟弱無能的人；第四，一個女人和孩子死了，丈夫賭博輸掉了所有的家庭。連她都要被丈夫賣掉，來到河邊，她想自殺，但是稻草人阻止不了她，她恨自己。

稻草人，因為能力有限，只能眼睜睜看著悲劇發生在眼前。但是生活中也有一些不好的行為，比如亂扔果皮紙屑，不尊老愛幼，不遵守交通規則等。記得有一次和媽媽坐公交車，一個老人站不穩，但是座位上的大哥哥大姐姐都裝作看不見，不肯給老人讓座。有些阿姨勸了，她們還是很自信的。如果當時我有座位，我一定給老人。

如果生活中我們都有稻草人的好性格，這個世界會有多美好！正如一首歌所說：只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好

《稻草人》的讀后感篇18

每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒有心卻很善良，他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們，可是他勢單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……

我感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現在還浮現在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受埃”這句話深深地烙在了我的心里。

這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的就是應該懷著一顆感恩的心，今天的幸福是多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個富有同情心的人，懂得去關心別人愛護別人幫助別人，讓我們共同創造一個更加美好的明天而努力吧!

《稻草人》的讀后感篇19

今天我終于把《稻草人》這本書讀完了，我懂了很多知識，一起來看看吧!

《稻草人》一共有32張，篇篇都是寓言，非常好看，生動。我最喜歡其中的‘古代英雄的雕像’這一篇了。

這一篇主要講一個雕塑家把一塊大石頭雕刻成一個古代的英雄的雕像而那個雕像又變成馬路的故事。讀完這個故事后，我很受啟發，因為我知道了許多道理，比如我知道了不要炫耀自己，不要驕傲……

我懂得最深的道理還是不要驕傲這個了。因為我們都知道‘驕兵必敗’，文中的雕像儼然屬于這種類型，所以他最后才變成馬路。

我知道得多吧(這可不是驕傲哦)!，我希望大家也像我一樣哦!

《稻草人》的讀后感篇20

《稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事，是中國著名作家葉圣陶創作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。

稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應該向他們學習!