通過讀后感的寫作，人們可以與他人分享自己對書籍的理解和觀點(diǎn)，與讀者交流思想、觀點(diǎn)和感受。怎樣才能寫好500字老人與海的讀后感？這里給大家提供500字老人與海的讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

500字老人與海的讀后感篇1

每逢冬季，昆明的翠湖都會迎來大批遷徙的海鷗，這時候，老人也像趕赴約會似的，來到湖畔來呵護(hù)這些美麗的海鳥。十余年來，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深厚的情誼。

這篇文章主要講了老人生前喂食海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋，肅立大聲鳴叫的悲壯畫面，表現(xiàn)了老人對海鷗的那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

其中我印象最深的是這一句：“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！薄凹娂姟闭f明這么多海鷗動作一致，似乎有誰在無聲指揮?！罢境闪藘尚小薄懊C立不動”“白翼天使”寫出了海鷗對老人的愛戴，尊敬，對老人的一片深情。這樣的場面，我相信無論誰都會為之動容的！

多么善良的老人，多么純潔的海鷗，彼此用真情共同譜寫了一曲愛的贊歌，那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然醒悟，人與自然的和諧共處，原來是如此的美好！如此的動人！他無時無刻不再提醒大家，與大自然做朋友，珍愛生命，熱愛生活！

500字老人與海的讀后感篇2

你聽過老人與海鷗的故事么？這是一個真實(shí)的故事。

一位老人每到冬天，每一天都會步行二十多里路來到翠湖邊，只為了給在那里的海鷗喂食，與它們相伴。十幾年下來，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據(jù)每只海鷗的特點(diǎn)，為它們都起了一個親昵的名字——獨(dú)角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……

不幸的是，老人突然去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是意識到了老人發(fā)生了意外，再也見不到他了。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時，海鷗們像炸了營似的，撲向老人的遺像。

從故事中我體會到，海鷗們是那么舍不得離開老人，他們在用自我特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。讀完這個故事，老人對海鷗濃濃深情觸動了我，同時，我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼！

是?。游锸怯徐`性的，它們是我們的親密的朋友，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。讓我們行動起來吧，善待

500字老人與海的讀后感篇3

全力以赴，不要考慮最后的結(jié)果，經(jīng)過努力最后仍然失敗了，坦然面對——任涵詞

老人與海內(nèi)容簡介：

一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于遇到了一條巨大的大馬林魚。結(jié)局卻并不理想，大魚仍難逃被吃肉海魚吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。——海明威

這句話寫出了永不言敗的精神，給我以很大的啟發(fā)。我這人什么都好，卻有一個不好的習(xí)慣，那就是有畏難情緒。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時，往往稍作抵抗，就繳械投降，去向爸爸請教了，從來不肯自己再多花一點(diǎn)時間去仔細(xì)思考；當(dāng)考試成績出來時，碰到比我考得好的同學(xué)，我就會想：“反正我再努力，也考不過那些天賦好的同學(xué)，下次就混混吧?！?；在體育課練長跑時，當(dāng)我氣喘吁吁，眼冒金星時，我就會想：“真累啊，反正再怎么跑也不會跑第一的，先休息一下吧?！睘榱诉@些事，我沒少被父母和老師批評過，可我往往是左耳進(jìn)右耳出，全當(dāng)耳旁風(fēng)了?，F(xiàn)在看來，和圣地亞哥老人一比，我簡直是羞愧得無地自容。

我決定從今往后，要改正自己畏難的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活上每件事我都要全力以赴，不要考慮最后的結(jié)果。哪怕是經(jīng)過努力最后仍然失敗了，我也會坦然面對。因?yàn)槲冶M力了，所以才問心無愧。

500字老人與海的讀后感篇4

一次次出海，老人對自己充滿著堅(jiān)定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚都沒有達(dá)到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打上大魚。

這就是作者筆下的一個堅(jiān)定、和藹的老人，同時作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來作為小說的主線，貫穿全文。

這本小說的內(nèi)容非常的簡單，主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是，這本書對于六年來讀了不少書的我來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。初看這本書，覺得這本書非常的短，應(yīng)該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后，別說很好讀了，就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書中，作者在老人與鯊魚搏斗的時候，運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫：動作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋，”他說，“它很快就會浮上來，不過我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住，這是不用說的了?！薄@是我列舉的作者對老人的語言描寫，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方，從多個方面的寫法來滲透進(jìn)去，同時，在寫法上，也從不同的角度來寫出了老人的特點(diǎn)，這也正是這本小說最吸引人的地方，也真是這本書最令人難懂的地方！

這是一本書，一本引人入勝的書。書的特點(diǎn)由我來感受，反復(fù)品味，這將會是我的寫作素材！

500字老人與海的讀后感篇5

看了這本書我的心久久不能平靜，這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個道理：做人不能為任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強(qiáng)的斗爭。

每當(dāng)我讀到老爺爺跟鯊魚做斗爭的時候，我的心里都十分緊張?？墒抢蠣敔攨s總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這里，我不由的想起自己。每當(dāng)我遇到困難是，我總是覺得很煩，想要逃避。再看看人家老爺爺，不管遇到任何困難都毫不退縮，勇敢的去面對。

通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。說到底，人的真正勝利也只能是精神的&39;勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他而落淚。

在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。但只要有桑提亞哥那頑強(qiáng)、永不放棄的精神就一定可以取得好成績。

500字老人與海的讀后感篇6

《老人與?！匪茉炝艘粋€名叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨(dú)自出海打魚，歷經(jīng)艱辛，在一無所獲的84天之后，終于釣到一條無比巨大的馬林魚，最后拖回家卻只剩下一副光禿禿的魚骨架。作家海明威為什么沒讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這就是《老人與?！方沂镜恼芾戆?。

無可否認(rèn)，人都會有缺陷。只有承認(rèn)這個缺陷，并努力去戰(zhàn)勝它，而不是屈從它，無論最終能否戰(zhàn)勝，他都是勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)。書中的老人就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷、富有勇氣和信心的勝利者。

由此聯(lián)想到我的一次經(jīng)歷。一天，我去廣場上玩，走進(jìn)了一個小倉庫，倉庫不大，里面放了一張桌子。我看見一位失去右肢的姐姐，她正在用左手寫字。我站在那里看了很久，她的字寫得并不好，卻堅(jiān)持一遍遍地寫著。我倆開始聊了起來，從她口中得知，自從在一次意外中失去右臂，她用左手練習(xí)了好多次，一次寫得比一次好?？墒牵约哼€不滿意，一定要寫得比正常人還好，挑戰(zhàn)自己的極限。我很吃驚，一個殘疾人尚敢挑戰(zhàn)極限，我為什么不能呢？

人性是強(qiáng)悍的，但人類本身都有自己的限度，正是像老漁夫這樣的人，一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這限度才一次次地?cái)U(kuò)大，一次次把更大的限度擺在了人類面前。從這個意義上說，不管老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，他都稱得上是一位英雄，值得我們敬重和學(xué)習(xí)。

500字老人與海的讀后感篇7

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

小說描寫的是一個老人，在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，一次，他幸運(yùn)地捕獲到了一條大馬林魚。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……

在生活中，我們碰到了困難，也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉，他小時候雙臂就已殘廢，但他并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他不懈的努力，他終于學(xué)會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?！笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我。們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。

500字老人與海的讀后感篇8

這個暑期媽媽給我買了很多本課外書，其中有一本名叫《老人與?！?，我印象很深。

這本書這要是塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。講述一位名叫桑堤亞哥的人，連續(xù)十四天沒有釣到魚，但是他堅(jiān)持不懈，終于在第八十五天時，釣到了一條非常巨大的馬林魚，這條魚力氣非常大，它拉著漁夫的小船游了整整兩個晝夜，在這個時間里，老漁夫經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和坎坷，但他都挺了過來，最終他把大馬林魚刺死了。但這也一切并沒有結(jié)束，就在漁夫準(zhǔn)備回去時，無數(shù)條鯊魚朝大魚撲過來，于是老人拿起武器和鯊魚進(jìn)行了殊死博斗，最終漁夫沒有保住大魚，老人帶回去的只是一副光禿禿的骨架。

文中寫道”可是一個人不是生來就要給打敗的，你盡可能消滅一個人，可就是打不垮他”，這句話告訴了我們，人生下來雖然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)也許能夠把人消滅，但只要保持旺盛的斗志和不屈服的精神，我們最終會是勝利者，一個真正的強(qiáng)者可以被摧毀但絕不能被擊敗。

永不言敗--就是我從老人與海中學(xué)習(xí)到的精神，在以后生活和學(xué)習(xí)中，我也會像老人學(xué)習(xí)，不輕易放棄任何一件事，做個有斗志的人。

500字老人與海的讀后感篇9

這個寒假，我讀了《老人與?！愤@本書，這本書以前我讀過，但是不懂里面深刻含義，這一次我讀懂了。

《老人與海》講述了一個故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚。大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊，老人在歸途中一再遭到魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個斗士在大海展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。

“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。那位老人，外表丑陋，內(nèi)心是強(qiáng)大的。無論如何，都沒有人敢說他不是一個英雄。

英雄，是永遠(yuǎn)都不會被擊倒，因?yàn)樗芯?。英雄是沒有失敗的記錄，更沒有失敗的概念。這是因?yàn)樗淖孕?、?jiān)持、拼搏，才造就了他成為了英雄。

書中有句話這樣說到：一方面倒下，是另一方面站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現(xiàn)勝利的結(jié)局。是啊，這也是老人無論如何都不會倒下的堅(jiān)定意志。

在生活中，我們雖然離英雄這個詞太遙遠(yuǎn)，但是，英雄的精神還是在的，它存在是一種高尚的品德。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈，去克服困難，才能有所突破，要告訴自己，自己是強(qiáng)大的，向那位老人一樣。永言棄亦永言敗。老人他那英雄般的精神永駐人間，值得后輩人去學(xué)習(xí)。

讀了這本書，使人深受感觸。領(lǐng)悟到了英雄的意義，我們要學(xué)習(xí)老人的精神，永遠(yuǎn)不向困難面前低頭。他在精神上達(dá)到了頂峰。

500字老人與海的讀后感篇10

書，是知識的風(fēng)帆，是常識的翅膀，是知識的源泉。書能夠熏陶我們的情操，寬闊我們的眼界。我的書籍中，有一標(biāo)書令我回味無限。它就是《老人與海》。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎的得主——（美）海亮威。

書中道的是一位剛強(qiáng)的老人，老人取一個小男孩關(guān)系甚惡，老人的名字鳴“圣地亞哥”，他在持續(xù)的八十四天沒逮到魚的情形下，單獨(dú)出海。無意間釣上了一條大馬林魚，但這條魚切實(shí)太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言，但大馬林魚初終沒斗功有勇無謀的老人，老人帶著大馬林魚在無邊無涯的大海上回返野園，但誰知地有意外風(fēng)波，多少只鯊魚盯上了老人，老人發(fā)明了危險，與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊，終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了，老人歷經(jīng)含辛茹苦，歸到港灣。但此時那碩大無比的大馬林魚，只剩下了一些殘骸。

這固然是一個簡略的故事，但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前，心懷磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前，想光亮后退，末于走沒了窘境，沒被光明所淹沒。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才干睹彩虹，讓咱們向彩虹盡力吧！！

500字老人與海的讀后感篇11

假期里，我閱讀了《老人與?！愤@本書，書中老人頑強(qiáng)的毅力深深震撼了我。

這本書主要講了老漁夫連續(xù)八十四天一無所獲，再次出海捕魚時遇見了一條比船還長的大魚。老漁夫憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力，終于捕獲了大魚的故事。

當(dāng)我讀到“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，結(jié)束了大魚的生命”時，我非常敬佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。生活中，我也要學(xué)習(xí)老漁夫的這種精神，做事不怕困難，擁有頑強(qiáng)的毅力。

讀完這本書，在被老人的精神打動的同時，我也聯(lián)想到了自己以前的事。我特別喜歡繪畫，便報(bào)了一個繪畫班。剛一開始，我興趣正濃，一到上課便興奮不已，迫不及待地坐到椅子上，興致勃勃地等著畫畫。沒想到當(dāng)時的我對繪畫只是三分鐘熱度，過一段時間，逐漸喪失了興趣。一到上課我便無精打采，如同霜打的茄子一般蔫。我缺少的不正是像書中老人那樣的毅力嗎？后來，我對繪畫越來越反感，不想繼續(xù)學(xué)了。這時媽媽鼓勵我：“不要半途而廢，再堅(jiān)持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)繪畫的樂趣”。就這樣，我在媽媽的鼓勵下，并憑借著自己的毅力堅(jiān)持了下去。果然，我對繪畫的興趣漸濃，畫得也越來越好。再回想起《老人與?！愤@本書，我不由得感慨萬千：只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便沒有不可逾越的鴻溝！

《老人與?！方o予我的啟示實(shí)在太多太多，它確實(shí)是一本讓人受益終身的好書！

500字老人與海的讀后感篇12

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”

這是我剛接觸到《老人與海》時的感覺?？墒?，當(dāng)我繼續(xù)看完這本書時，我卻有了種說不出感覺，是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?

是因?yàn)槔先说念B強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏斗后扔是空手而歸，只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道，我只知道我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

這本書主要講述了一個名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打漁，在一無所獲的四十八天之后撈到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過也沒聽過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂，因?yàn)橐粋€人的生命價值已在追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力過、奮斗過、難道他不是一個勝利者嗎?

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰(zhàn)，超越他們這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前在這個意義上，老漁夫這樣的人，不論他們的挑戰(zhàn)是成功或失敗，他們都是我們最敬重的英雄。

因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!

500字老人與海的讀后感篇13

當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時候，無論最后捕到的是不是完整的一條魚，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€人的生命價值已在追捕那條馬林哈魚的過程中充分的體現(xiàn)出來了。

《老人與海》成功塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。寫這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。小說的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，他獨(dú)自一人出海打漁，經(jīng)過八十四天仍然一無所獲，及至八十五天，他終于釣上一條大馬林哈魚，然而這條魚的力量過于強(qiáng)大，老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過三天較量，才終于至服了大魚，因?yàn)榇篝~龐大無比，根本無法拖上船，他把大魚捆在漁船的一側(cè)，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，老人奮力對抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭、魚尾和一條脊骨。

海明威在這里塑造的老人是一個悲劇的英雄，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但他是一個精神勝利者，他說：‘人不是為失敗而生的……一個人可以被毀滅，但不能被打敗。’人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)槔蠞O夫這樣的人一次又一次的向限度擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功，都值得我們學(xué)習(xí)。

海明威通過對老人與大馬林哈魚、鯊魚和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白，表達(dá)了他對人與自然關(guān)系的思考：自然法則是人類力量不可抗拒的，我們崇高的人對大自然不屈不饒的斗爭，也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。

500字老人與海的讀后感篇14

上周我讀完了一本名著《老人與?！罚适聦懙氖且晃焕蠞O夫，在一次單獨(dú)出海捕魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來，老人和魚周旋幾天后，才知道這是條比船還要大的超級大魚，最后老人也沒有放棄，與大魚斗，與鯊魚斗，雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說中老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

雖然老人知道捕這條魚十分難,卻還是不放棄，老人一矛刺傷了大魚，傷口流下的鮮血，吸引來了鯊魚，即使被鯊魚圍住，但老人就是不放棄,和鯊魚斗爭了幾回合，終于突出了鯊魚的包圍圈，帶著一個大魚骨架回到了漁港，也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。

當(dāng)我讀到“老人想：這里離海岸太近……”時，我想，老人已經(jīng)捕了幾條魚還想去更遠(yuǎn)的地方捕一條大魚，一位老人都如此野心巨大，那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。

當(dāng)我讀到“鯊魚開始快速地圍住老人的船……”時，我也不禁感到緊張，同時感到老人竟這么厲害，不但自己一個人就殺了一條十分大的魚，讓我感到十分驚嘆，同時，老人即使被鯊魚圍住也不感到害怕，老人船上的武器都被鯊魚破壞，但老人還不屈不撓地和鯊魚斗爭，這不僅突出了老人的勇敢，也顯示出了老人的厲害。

老人在最后回到漁港，也帶回到大魚骨架，一小伙量了一下竟達(dá)到了16英尺，我特意換算了一下，大概五米，我才知道，魚可以長到這么大，我更佩服老人了。

最后老人贏得了大家的尊重，也告訴了我們一些道理：別人的尊重要自己贏得、努力是可以成功的……

500字老人與海的讀后感篇15

我讀過不少課外書籍，其中令我印象最深刻的是美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

小說描寫的是一位年近六旬的老漁夫在一次獨(dú)自出海打漁時，釣到了條大魚，卻拉不上來。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。最終突出重圍，將只剩骨架的大馬林魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

我十分佩服這位老漁夫，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神深深鼓舞著我。正是因?yàn)橛辛诉@種精神，他才獲得了這場生死較量的勝利。

想想我自己，平時在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小困難，就退縮了。遇到復(fù)雜的題目時，沒有仔細(xì)地分析和認(rèn)真地思考，就急匆匆地做下一題了，用逃避的方式來面對難題是不對的。和老漁夫比起來，這點(diǎn)困難算得了什么?

我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老漁夫一樣，遇到困難要迎難而上，絕不能半途而廢，做任何事都要堅(jiān)持不懈。只有這樣，我們才能進(jìn)步得更大，成長得更快。