通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，學(xué)生可以回顧和總結(jié)所讀內(nèi)容，將自己的感悟和思考進(jìn)行歸納和概括。下面給大家整理一些苦兒流浪記讀后感600字，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)苦兒流浪記讀后感600字。

苦兒流浪記讀后感600字篇1

今日，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)。讀完后，我覺(jué)得異常地辛酸。

主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自我是個(gè)養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實(shí)，被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后，雷米就開(kāi)始了他的流浪生涯：主人不幸入獄，他獨(dú)自帶著動(dòng)物們流浪時(shí)，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不明白；離開(kāi)生母后，三個(gè)同伴陸續(xù)離開(kāi)，慈愛(ài)的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命；孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料之后花匠一家殘?jiān)馓鞛?zāi)，他又陷入了困境；探友遇水災(zāi)，九死一生又落入偽父親手中，

他不喜歡這個(gè)偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，最終找到了親生母親，有了一個(gè)幸福的結(jié)局。

回憶雷米的經(jīng)歷，我們都會(huì)感嘆：“這孩子真是個(gè)小大人！”是啊！可是，他是勇敢和果斷是怎樣練出來(lái)的？同齡孩子，也許還在父母的溺愛(ài)中撒嬌，而他卻在街頭賣(mài)藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來(lái)，雖然經(jīng)歷常人無(wú)法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無(wú)人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會(huì)了自立，能在社會(huì)中找到自我的一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。放手，讓我們自我干活、自我做飯、自我管理，這才是真正的愛(ài)！放手吧，讓我們自我去競(jìng)爭(zhēng)，自我去打造一片自我的天地！

愛(ài)，有兩種：一種是溺愛(ài)，一種是放手；結(jié)果也有兩種：一種是失去獨(dú)立，很快就被淘汰；一種是積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自我去闖下一片天地！

苦兒流浪記讀后感600字篇2

今年寒假，我讀了一本感人至深的書(shū)，它就是法國(guó)作家埃克多。馬洛的《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。由于他父親去世早，叔父詹姆士。米利根為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，就在他六個(gè)月時(shí)將他偷偷抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲，又賣(mài)給江湖藝人維泰利斯。但雷米克服了重重困難，終于與米利根夫人和弟弟阿瑟。米利根團(tuán)聚。

當(dāng)我重重的合上這本書(shū)，心里也在流淚。上帝呀，八歲的雷米還是個(gè)孩子，你為什么要讓他浪跡天涯?讓他遭此噩運(yùn)，失去了童年的快樂(lè)使他小小的心靈受到傷害。雷米是不幸的也是幸運(yùn)的。因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕唷Ｏ窬S泰利斯、馬西亞、“老夫子”、巴伯蘭媽媽、阿根老爹一家…… ……他們的心腸都是好的。且不說(shuō)巴伯蘭媽媽的慷慨善良、阿根老爹一家的和藹熱情，僅維泰利斯待雷米如親兒子一般就可讓人感動(dòng)，還有麗絲、加斯巴爾…… ……總之是這些人給雷米帶來(lái)了他該有的親人的感覺(jué)。

雷米在流浪時(shí)，吃不飽，穿不暖，沒(méi)床睡，讀不起書(shū)，就連吃面包的錢(qián)也要演出才有。

而我們現(xiàn)在享受著童年的快樂(lè)，有父母的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，夏天吃一個(gè)冰淇淋，冬天喝一杯熱果汁。這是那時(shí)雷米向往的生活。

我的感受還有很多，就讓他們化作我對(duì)雷米的同情永遠(yuǎn)存在我心中!

苦兒流浪記讀后感600字篇3

“把他送到孤兒院去!”我始終忘不了《苦兒流浪記》中杰羅姆那句話。

《苦兒流浪記》講了雷米(主人公)的叔叔為了得到財(cái)產(chǎn)，把雷米扔掉。雷米經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的流浪最終和家人團(tuán)圓的故事，從而強(qiáng)調(diào)了真善美和假惡丑的對(duì)比。

《苦兒流浪記》生動(dòng)的描寫(xiě)了十九世紀(jì)中期法國(guó)農(nóng)民的生活情況，表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的厭惡。我覺(jué)得“苦兒”流浪就是一個(gè)很大的問(wèn)題，如果沒(méi)有像雷米叔叔這樣為了錢(qián)什么都能做出來(lái)的人，那像“苦兒”那樣的孩子不就會(huì)少很多嗎?而雷米不放棄的精神讓我身份敬佩，他在那樣的環(huán)境下還是堅(jiān)持著，是他這種毅力讓他和家人團(tuán)聚的。

這樣又讓我想到兩個(gè)人，其中一個(gè)是另一個(gè)書(shū)中的主人公，他叫魯濱遜，在他被別人丟到無(wú)人島上，可他還是努力的尋找活下來(lái)的方法。而另一個(gè)就是《苦兒流浪記》的作者——埃克多。馬洛。因?yàn)樗母赣H是一位公證人，所以在他小時(shí)候，就想把它培育成法律工作者。但是埃克多的興趣全在文學(xué)上，他絲毫不管父母的反對(duì)。枯燥乏味的法學(xué)書(shū)讓他苦惱，而在他家的一個(gè)米倉(cāng)中發(fā)現(xiàn)了十幾本名著讓他興奮不已，于是他開(kāi)始寫(xiě)短文，慢慢走上了文學(xué)之路，正是他對(duì)夢(mèng)想的信心，才最終成就了夢(mèng)想。

其實(shí)，不管是魯濱遜、雷米還是埃克多。馬洛，他們的堅(jiān)持精神，不正是我們所需要的嗎?

苦兒流浪記讀后感600字篇4

今年寒假，我讀了一本感人至深的書(shū)，它就是法國(guó)作家埃克多。馬洛的《苦兒流浪記》。

《苦兒流浪記》的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。由于他父親去世早，叔父詹姆士。米利根為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，就在他六個(gè)月時(shí)將他偷偷抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲，又賣(mài)給江湖藝人維泰利斯。但雷米克服了重重困難，最終與米利根夫人和弟弟阿瑟。米利根團(tuán)聚。

當(dāng)我重重的合上這本書(shū)，心里也在流淚。上帝呀，八歲的雷米還是個(gè)孩子，你為什么要讓他浪跡天涯？讓他遭此噩運(yùn)，失去了童年的歡樂(lè)使他小小的心靈受到傷害。雷米是不幸的也是幸運(yùn)的。因?yàn)楹萌丝偙葔娜硕唷Ｏ窬S泰利斯、馬西亞、“老夫子”、巴伯蘭媽媽、阿根老爹一家…………他們的心腸都是好的。且不說(shuō)巴伯蘭媽媽的慷慨善良、阿根老爹一家的和藹熱情，僅維泰利斯待雷米如親兒子一般就可讓人感動(dòng)，還有麗絲、加斯巴爾…………總之是這些人給雷米帶來(lái)了他該有的親人的感覺(jué)。

雷米在流浪時(shí)，吃不飽，穿不暖，沒(méi)床睡，讀不起書(shū)，就連吃面包的錢(qián)也要演出才有。

而我們此刻享受著童年的歡樂(lè)，有父母的疼愛(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，夏天吃一個(gè)冰淇淋，冬天喝一杯熱果汁。這是那時(shí)雷米向往的生活。

我的感受還有很多，就讓他們化作我對(duì)雷米的同情永遠(yuǎn)存在我心中！

苦兒流浪記讀后感600字篇5

我在寒假里讀了一本書(shū)，名叫《苦兒流浪記》。讀過(guò)這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。

故事的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到8歲后，又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯。

從此雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活，在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在滿(mǎn)天風(fēng)雪的森林里受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前…………

然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，最終和生母團(tuán)聚。

讀過(guò)這本書(shū)后，我應(yīng)當(dāng)向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神，遇到困難就勇往直前，不退縮。在平常，我一碰到什么困難，就不動(dòng)腦筋思考，總是丟在一邊，等著別人來(lái)解決。看過(guò)這本書(shū)后，我忽然醒悟：遇到困難應(yīng)當(dāng)努力想辦法解決，不能等在那里，不應(yīng)當(dāng)退縮，有毅力就能夠成功。一個(gè)人如果沒(méi)有毅力和韌勁，他會(huì)走向成功嗎？

霍金，這位科學(xué)巨匠，在輪椅上生活了40年，全身僅有3根手指會(huì)動(dòng)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但霍金并沒(méi)有被病魔嚇倒，而是以樂(lè)觀、開(kāi)朗的心境去應(yīng)對(duì)生活，有一句話說(shuō)的好：順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。他這種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)。

在人生的道路上，生命和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一向充滿(mǎn)期望，憑借自我超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡！

苦兒流浪記讀后感600字篇6

寒假的第一天，我就興沖沖地趕到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。里面的學(xué)生個(gè)性多，我好不容易擠到書(shū)柜前。好家伙，各種書(shū)令我目不暇接，我好象在瓜田里揀瓜，揀得眼花繚亂。經(jīng)過(guò)再三的挑選，我最后選定了一本《苦兒流浪記》的故事書(shū)，看著它，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。

故事以生動(dòng)離奇的情節(jié)講述了一個(gè)棄兒——雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的少年形象，讀來(lái)讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不撓的性格深深打動(dòng)。《苦兒流浪記》的主人公雷米本是英國(guó)貴族的孩子，但他被狠心的叔叔遺棄到法國(guó)鄉(xiāng)下，被一家農(nóng)戶(hù)收養(yǎng)長(zhǎng)大。八歲時(shí)，雷米被自私的養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)流浪藝人維泰利斯，從此他被迫離開(kāi)了深?lèi)?ài)著自我的養(yǎng)母，跟著新的主人踏上了朝天大路。他長(zhǎng)年和一只猴子、三只狗在一齊，靠賣(mài)藝玩雜耍謀生。他們一路上風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生……最后，雷米在朋友的幫忙下最后與母親團(tuán)聚。經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難的雷米實(shí)現(xiàn)了完美的愿望，同時(shí)，艱苦的生活也將他鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的男子漢。

這個(gè)故事使我十分感動(dòng)，它告訴我們，不管做什么事，不管遇到什么困難和挫折，都不能放下，而是勇敢地去應(yīng)對(duì)。雷米將是我生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，提醒我，糾正我，激勵(lì)我，讓我遇到困難和挫折時(shí)勇敢地去應(yīng)對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝;他將是我的一面旗幟，指引我勇敢地前進(jìn)!

苦兒流浪記讀后感600字篇7

今天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》，它講的是三毛在舊社會(huì)的艱苦生活。

《三毛流浪記》里的三毛是個(gè)孤兒，頭上只有三根“毛”，看上去像個(gè)光頭，他穿著白色短袖和黑色短褲，有時(shí)甚至連冬天都光著腳，但他卻心地善良。

我從這本書(shū)上了解到這個(gè)世界的殘酷：為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子，自己卻熱得滿(mǎn)頭大汗，而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了別人身上，別人就打他，三毛真是太可憐了。《三毛流浪記》還講到了世界的不公平：屋里屋外就是兩個(gè)世界，屋里，有錢(qián)人開(kāi)著暖氣，小孩子吃著冰激凌，頭上還淌著汗，而屋外面，三毛和那些流浪的孩子們卻是凍得瑟瑟發(fā)抖，無(wú)處避寒。這時(shí)的三毛肯定很羨慕屋子里的世界，同時(shí)，他也會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界不公平。

三毛和流浪的孩子們真是太可憐了，我們每天過(guò)著悠閑，自在和快樂(lè)的日子，他為了生存，吃苦耐勞，好不容易的一個(gè)“家”最后卻是因?yàn)橐患∈露ィ刻煜蛲淖x書(shū)生活什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)……

我讀了《三毛流浪記》后，便想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好讀書(shū)。也希望這個(gè)世界不要再出現(xiàn)像三毛這樣困難的人，我們不但不應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。

苦兒流浪記讀后感600字篇8

前不久，我看了一本書(shū)，名叫《苦兒流浪記》。

里面的“苦兒”，是指一個(gè)五歲半的小孩。他生長(zhǎng)在夏凡儂村，那里的土地貧瘠，是法國(guó)中部最貧窮的地方之一，但他卻認(rèn)為自己是最最幸福的小孩。他和他媽媽相依為命，過(guò)著平凡的日子。一開(kāi)始，我還不知道他為什么說(shuō)他是最幸福的小孩，后來(lái)，我終于明白了：原來(lái)，在他傷心的時(shí)候，他媽媽總是百般疼愛(ài)地把他摟在自己懷里，安撫著他;當(dāng)寒風(fēng)夾著鵝毛大雪、吹打著白花花的玻璃窗的時(shí)候，他媽媽總是把他的小腳揣進(jìn)自己的懷里，把他的小腳捂得暖烘烘的;當(dāng)他在荒山野嶺里放牧，遇到雷雨襲擊的時(shí)候，他媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)，撩起自己的羊毛長(zhǎng)裙，為他遮風(fēng)擋雨……

可是好景不長(zhǎng)，后來(lái)苦兒知道了自己原來(lái)是一個(gè)孤兒，不久，就被爸爸送到雜耍班去了。他和雜耍班里的朋友一路上經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，差不多每天都露宿在寒風(fēng)呼嘯的街頭，但最后還是獲得了意想不到的結(jié)局。

他們的故事就好比是一條船，行駛在大海上，經(jīng)過(guò)了許多的大風(fēng)大浪，最后找到了目標(biāo)上的那個(gè)小島，然后就在小島上過(guò)著快樂(lè)生活。

生活這本書(shū)的故事教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：不能遇到一點(diǎn)小事就害怕，遇到什么困難都要冷靜，用自己的大腦想來(lái)解決它，不要退縮!讓我們一起面對(duì)困難吧!

苦兒流浪記讀后感600字篇9

燈光下，拿起媽媽新買(mǎi)的書(shū)，封面上一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾《苦兒流浪記》

這本書(shū)的內(nèi)容很令人感動(dòng)：書(shū)里的主人公名叫雷米，是一個(gè)可憐的棄兒。他年幼時(shí)被人偷走，養(yǎng)父把他賣(mài)給了藝人維達(dá)理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣(mài)藝。主人去世后，他無(wú)依無(wú)靠，在苦難中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在好心人的幫助下，最后找到了親生母親，迎來(lái)了屬于自己的幸福生活。

讀完這本書(shū)，我愣愣地看著封皮，腦海里思潮起伏。雷米在主人死后，無(wú)依無(wú)靠、獨(dú)自闖蕩，雖然經(jīng)歷漂泊之苦，但他一直是用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、只靠自己的心態(tài)去面對(duì)一切困難的。可如今的孩子們呢，一遇到困難就叫家長(zhǎng)，如果讓他們自力更生，那只有軟弱、無(wú)助、哭喪。他們就像溫室里的花，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;他們?cè)诟改傅某岚蛳律睿懿涣艘稽c(diǎn)傷害。在家長(zhǎng)那特殊的“愛(ài)”下，他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病，不管他們學(xué)習(xí)多好，在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下，如何在社會(huì)上立足?勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上，這些詞已經(jīng)從他們的生活中消失了，留下的只有軟弱、無(wú)助、懶惰。那些美好的詞只配讓那些真正勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上的好孩子使用!

靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老，靠自己生活才美好!同學(xué)們，請(qǐng)牢記這句話，一定要按照這句話去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!

苦兒流浪記讀后感600字篇10

媽媽總是說(shuō)，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在日常生活當(dāng)中，我們遇到的困難很多，一部分人都被困難嚇倒了，可另一部分人卻勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法地克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》后，我有了很深的感觸。

《苦兒流浪記》這本書(shū)的內(nèi)容非常感人。故事內(nèi)容是一個(gè)棄兒被養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下雷米和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了他的母親，卡比和他才結(jié)束了凄涼的流浪生涯……

這本書(shū)的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)的好孩子!他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨。

說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最最敬佩的人!是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，都讓我對(duì)他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的雷米早已進(jìn)孤兒院了;若不是他教雷米那些技能，恐怕雷米早已餓死了;若不是……所以，我敬重維泰利斯!

看了這本書(shū)，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種任何困難都打不垮的信念!

《苦兒流浪記》使我知道了困難也不過(guò)如此，對(duì)于勇敢的人，再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪!

苦兒流浪記讀后感600字篇11

這幾天最終把《苦兒流浪記》閱讀完了，真震撼人心。這本書(shū)中的主人雷米是一個(gè)棄兒，在他身上我們能夠看到命運(yùn)似乎總在捉弄他。每當(dāng)有好心人收養(yǎng)他的時(shí)候，卻都會(huì)降臨天災(zāi)之禍而讓他們被迫離開(kāi)。

小說(shuō)主要講了巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了戲班主維泰利斯，他待人十分好，雷米也很喜歡他，他們是用狗玩雜耍的，一共有四條狗，之后有兩條死在狼口之下了。再之后他們來(lái)到了一個(gè)叫阿根老爹的花農(nóng)門(mén)前，可就在那一天師傅卻凍死了，好心的阿根老爹發(fā)現(xiàn)后，收養(yǎng)了快要凍死的雷米，就這樣雷米在這個(gè)家庭里一向生活下去，直到有一天花圃全被冰雹打壞了，生意沒(méi)有了指望，雷米被迫出走，然后一向漂泊流浪。一次偶然又與兄弟馬西亞相遇，于是兩人一齊玩雜耍掙錢(qián)生活，最終經(jīng)過(guò)多年的漂泊回到了真的親生父母家。

原先，雷米是被人仍在馬路邊的棄兒，巴伯蘭爸爸、媽媽是他的養(yǎng)父母。

在雷米身上我們看到的是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在雷米的命運(yùn)中，我們看到的是諸多的波折和無(wú)情的打擊，試問(wèn)：又有多少同齡人在應(yīng)對(duì)同等困難時(shí)，會(huì)一而再再而三地堅(jiān)持下去呢？小小的年紀(jì)承受了本不該所承受的壓力和痛苦，然而令人欣慰的是雷米的結(jié)局是好樣的、完美的，美到讓人流下酸辛的眼淚。這實(shí)實(shí)在在屬于他的幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)最完美的東西——堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)東西能克服種種困難。

以后，我要在生活和命運(yùn)折磨時(shí)向雷米學(xué)習(xí)。絕不做一個(gè)知難而退，懦弱無(wú)比的人。

苦兒流浪記讀后感600字篇12

《苦兒流浪記》講述了主人公雷米出生在一個(gè)貧困家庭，被養(yǎng)父賣(mài)給了賣(mài)藝人。賣(mài)藝人維泰利斯與雷米相處了一段時(shí)間，在饑寒交迫中去世了。雷米又遇見(jiàn)了年輕的米利根夫人和好朋友阿瑟，又被善良的花農(nóng)收養(yǎng)，找到了愛(ài)她的親生父母。最終，雷米住在一個(gè)大莊園里，幸福地生活著。

在這本書(shū)中，讓我最難忘的是維泰利斯，他是一位慈祥又充滿(mǎn)愛(ài)心的老人，他有一只猴子和三條狗，這些動(dòng)物們?yōu)榫S泰利斯老人賣(mài)藝掙錢(qián)，老人對(duì)它們也親如一家人。維泰利斯老人教雷米識(shí)字、寫(xiě)字，教他做人的準(zhǔn)則，教他處世的道理。老人就像雷米的父親一樣，時(shí)時(shí)刻刻地在幫忙、呵護(hù)雷米，給予雷米許多的愛(ài)。在花農(nóng)家門(mén)前，維泰利斯與雷米受著饑餓和寒冷的不斷折磨，一波波攻勢(shì)令維泰利斯撐不住了，他把小狗放在雷米身上，把最終的溫暖留給了雷米，自我安詳?shù)厝ナ懒恕，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，可是雷米卻得到了來(lái)自一位老人最終的溫暖。

我相信世間有大愛(ài)。只要有愛(ài)，人心將不再冷漠，不會(huì)再有老人摔倒無(wú)人敢扶，不會(huì)再有訛人、碰瓷的這等“奇才”。“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成完美的人間。”這首歌不是白唱的。我們吉林省長(zhǎng)春市被評(píng)為“最具幸福感城市”，不知有多少愛(ài)心曾在這個(gè)城市聚集、發(fā)光。我相信，如果每個(gè)人都能夠如維泰利斯這樣勇于付出、富有愛(ài)心，那么老人摔倒將會(huì)更多的人伸出援手、奉獻(xiàn)愛(ài)心。經(jīng)過(guò)大愛(ài)的洗禮，世界將變得更加完美。

苦兒流浪記讀后感600字篇13

《苦兒流浪記》這本書(shū)是哥哥拿給我看的，他再三囑咐我說(shuō)這本書(shū)挺不錯(cuò)的，讓我好好看看，不然就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜此刻的完美生活。

一開(kāi)始，我并不注意這本書(shū)，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越愛(ài)看這本書(shū)了，原先我5、6天才看一頁(yè)，逐漸變成3、4天看幾章，到最終甚至每一天不看幾章就覺(jué)得像人身上少了某個(gè)部位一樣難受極了。這本書(shū)主要講了主人公雷米，在那個(gè)19世紀(jì)無(wú)助的社會(huì)里要靠自我的力量生存下來(lái)。雖然雷米十分柔弱，但他遇到了一群好心的人；愛(ài)他如子的養(yǎng)母巴伯蘭；有教他做人、識(shí)字、彈唱的維塔里斯老人；有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗；有與他同甘共苦的馬西亞……這些人多么好心，在瞧瞧我們此刻吧，雖然有好人，但少的可憐。

一次，我和奶奶出去買(mǎi)菜，在路上看到一個(gè)小女孩拖著一輛平底車(chē)，手里拿著一個(gè)盒子，向路人討錢(qián)，車(chē)上躺著一個(gè)大哥哥，在唱歌，可那些人理都不理，有人甚至還踢了那個(gè)大哥哥一腳，我看著于心不忍，便給了那女孩幾塊錢(qián)，還朝那些大人投去了不滿(mǎn)的目光：你們也配做大人，連我一個(gè)小孩子都不如，真搞不懂老天爺怎樣會(huì)給你們這些人生存在世界上的機(jī)會(huì)。那些人似乎看懂了我的眼神，也給了那女孩些錢(qián)，然后紅著臉快步走開(kāi)了，雖然他們今日也施舍了，但我不明白以后他們是否會(huì)像今日一樣同情可憐那些乞討者，但愿不要如此。我們大家要像《苦兒流浪記》中的巴伯蘭等好人學(xué)習(xí)，做個(gè)熱心的人！

苦兒流浪記讀后感600字篇14

今日，我總是愛(ài)不釋手的看一本書(shū)《苦兒流浪記》。這本書(shū)，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，也讓人明白許多道理。

這本書(shū)講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣(mài)給一個(gè)耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過(guò)著流浪生活。可是，他依然有十分愛(ài)他的養(yǎng)母與戲班子里的小動(dòng)物和他主人，還有那一個(gè)個(gè)小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學(xué)習(xí)做人，最終有了圓滿(mǎn)的結(jié)局，這本書(shū)反映出社會(huì)上樂(lè)于助人的，心地善良的高尚品質(zhì)，同時(shí)也襯托出了社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象。

這本書(shū)讓我明白了要樂(lè)于助人，此刻社會(huì)中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見(jiàn)了乞丐時(shí)，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿(mǎn)了看不起別人，還有些人竟假裝沒(méi)看見(jiàn)，大搖大擺的的走過(guò)，要是我們向他們投去一個(gè)硬幣時(shí)，你會(huì)有更多微笑，要是我們向他們進(jìn)行幫忙時(shí)你會(huì)得到更多認(rèn)可，要是我們向他們伸出援助之手，你會(huì)擁有更多掌聲。

這本書(shū)還讓我明白了不管在哪里，我們都要學(xué)習(xí)，不能忘記，正如書(shū)中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，可是主人僅有在休息時(shí)才教他識(shí)字，一個(gè)星期也只能學(xué)會(huì)一點(diǎn)，晚上，也只能用油燈，但這并沒(méi)有使小雷米放棄學(xué)習(xí)，反而讓他更加努力學(xué)習(xí)，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好回報(bào)我們的社會(huì)。

苦兒流浪記讀后感600字篇15

在讀書(shū)節(jié)中，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，書(shū)中內(nèi)容生動(dòng)有趣，字字珠璣，于是，我寫(xiě)下了這篇讀后感。

文中的主人公是一個(gè)來(lái)歷不明的棄兒，一個(gè)黎明的早晨被一個(gè)男人抱回了家，把他當(dāng)成自己的孩子養(yǎng)活并給他取了個(gè)名字：雷米。

雷米讓我印象最深的是他師父被凍死在花農(nóng)屋前時(shí)的表現(xiàn)。那天晚上，雷米和師父只剩5個(gè)蘇了，吃飽喝足后，在一個(gè)角落睡著了。半夜時(shí)，他師父起身出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。第二天雷米醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)師父不見(jiàn)了，就去找?guī)煾福伊撕芫煤芫茫詈笤谝患胰说奈萸罢业搅藥煾福B忙喊大人出來(lái)，多了一會(huì)兒，一個(gè)老花農(nóng)走了出來(lái)，一摸師父的手已經(jīng)冰涼了，于是他慈愛(ài)的說(shuō)：可憐的孩子，你師父被凍死了，你想和我們一起住嗎?雷米答應(yīng)了，從此以后，一家人過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

回過(guò)頭來(lái)想想我自己，一點(diǎn)兒也不像雷米，一樣勇敢，上舞蹈課時(shí)下腰下不去了，就亂吵亂叫，碰一下磕一下就開(kāi)始哇哇哭，也不像雷米一樣獨(dú)立：天天上學(xué)都有人送，有人接，有時(shí)參加一個(gè)夏令營(yíng)，還每天晚上給爸爸媽媽打電話，自從看完這本書(shū)后，就有些慚愧，因?yàn)槲铱偸悄懶。偸且揽縿e人的幫助，總是不能象雷米一樣，以后我一定要改正，做一個(gè)勇敢獨(dú)立的孩子!

讀完這本書(shū)，我感受到了：只有勇敢向前沖，只要不半途而廢，就一定能過(guò)上幸福快樂(lè)安寧的生活。