寫讀后感需要多角度思考，可以從不同的角度來分析書籍中的主題、人物形象、寫作手法等。下面給大家整理一些有關貝多芬的讀后感，方便大家學習怎么寫有關貝多芬的讀后感。

有關貝多芬的讀后感篇1

《名人傳》是法國作家羅曼。羅蘭的作品。書中介紹了三位不同職業的名人——俄國作家列夫。托爾斯泰;德國音樂家貝多芬;還有意大利畫家、雕塑家米開朗琪羅;他們雖國籍不同，領域不同，卻在人生的苦難面前有了相差無幾的態度，他們同樣的都在成功中歷盡磨難并與其頑強斗爭。期中最被我崇敬的便是貝多芬。

貝多芬的一生充滿了艱辛，他會演奏許多樂器并且在這些方面都有卓越的貢獻。他一生創作了九部交響樂，并在這一領域內對海頓及莫扎特所建立的傳統，做出了重大的突破，他是音樂上面的天才。

貝多芬定居維也納后，首先做好鋼琴家的身份，在貴族的府邸中演奏，并很快得到了好評。許多貴族青年在他門下學習鋼琴。不過好景不長，耳疾向他襲來，他失聰了。耳朵里聽不見音樂，演奏便成為了困難的事情，他曾一度因此喪失生活的信心，并于1802年10月8日留下著名《海德根斯塔特遺囑》，然而最后他還是頑強地走了出來，重燃起了生活的希望，并在以后的25年里使自己的音樂水平上了一個新的高峰。

貝多芬的一生是艱苦的，但他頑強地與命運斗爭。他幾乎一輩子都在斗爭，他把他的一生獻給了音樂。他在生命的末日還寫出了不朽的《歡樂頌》。

貝多芬對我的影響是巨大的。我也曾因英語學不好而一時想到過放棄，可是我通過他的事例得到了巨大的鼓舞，我盡力學好英語并讓成績慢慢上升。在我看來貝多芬的一生已夠很苦，但他還依然挺了過來，我們還有什么理由去放棄我們的學習、目標呢?

貝多芬給我們的鼓勵是巨大的，他是我們的標榜、它就像迷茫中的一個航標、鼓勵我們前進。

有關貝多芬的讀后感篇2

通過這篇文章，我了解到貝多芬青年時代和童年時代所承受的痛苦。他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變身成了揮霍的酒鬼。當他享受在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情發生了——他的耳朵聾了。對于一位音樂家而言，最重要的就是耳朵，特別是像貝多分這樣的大音樂家，卻聾了耳朵，這樣的打擊是常人所接收不了的。

讀完這篇文章，讓我知道，貝多芬青年時代被疾病困擾著，十分痛苦。但他用自己的音樂才華使自己變得快樂，讓自己的痛苦減輕。他不放棄、堅強、不肯向命運低頭的精神值得我們學習!

有關貝多芬的讀后感篇3

貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。

貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。

沒過多久，最不幸的事情也來臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越差，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。

不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過音樂。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動搖，可見他的勇氣和毅力是多么地驚人!

他的音樂創作具有鮮明的個性特征，在音樂創作上既繼承了古典主義的精髓又開創了浪漫主義的先河，將交響樂的創作推向了藝術的頂峰。他是一個民主與自由的追求者，并不斷地進行著斗爭。

有關貝多芬的讀后感篇4

貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學鋼琴，是因為小時候他的父親用暴力逼迫他學鋼琴，經過不懈的努力成為了優秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優秀作品。

貝多芬有一句名言，那就是：“通過痛苦，得到歡樂”。因為這樣一句話，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險，反而把苦難轉化為了歡樂。他患的病是耳聾，這是音樂家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂，創作音樂更是難上加難，這種打擊對每一個音樂家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂生涯，而是更加發奮地創作樂章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態下創作那么美妙的樂章，而且一次比一次更加優美。我想，他一定是在用心靈和音樂溝通，用心在進行創作。

貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服”!貝多芬用整個一生詮釋了這句話。

我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應向他學習這種不屈服于命運的精神，為了心中的理想和目標，去奮斗吧，去追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內心給以最崇高的尊敬。

貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長辭了，他終于完全拋開自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂奉獻給了全人類。這篇文章我讀過后，心里有一縷淡淡的憂傷，我哪會不承認這位矮小的音樂家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……

有關貝多芬的讀后感篇5

跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時，我猛然發現我們往往只被他創造的輝煌所吸引，對于貝多芬的細致的一生，我們還是一知半解。

作為一個名人，貝多芬一向不被人了解，因此他從來都不能訴說自我的苦難。

貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負著無數的壓力——社會輿論，家庭，健康……重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去，年輕時，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語言。他似乎已經迎來了成功，然而接踵而來的卻是災難。更多的疾病，無窮無盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無拘無束地發表自我的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂會帶來了聲譽卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。

羅曼羅蘭用一句話總結了貝多芬的一生：有痛苦換來歡樂。

當我們去傾聽貝多芬的`名曲時，你會看到一個真實的貝多芬展此刻你的面前：他已經將自我精神和血肉熔進了音樂中。當我們聽到《第五交響曲》時，你會覺得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個明靜如水的早晨，但轉眼間就有巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經過醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電，夾帶著暴風雨。又突然，風狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

貝多芬的一生就是這樣的，他一向被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時，他還幽默地說：“看啊，喜劇收場了。”

貝多芬的一生也正應了一句話：痛苦與歡樂是共存的。

有關貝多芬的讀后感篇6

看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂，而是努力的練習。他的父親為了促使貝多芬學習，還使用了暴力。貝多芬十一歲時就成為了戲院隊的一員;十三歲就當上了大提琴手。

他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無力支撐這個家庭，所以十幾歲時的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時代就開始為經濟問題開始操心，這份重任對他來說來的太早了。

貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯，而是繼續創作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數人——沒有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時我遇到了很困難的事，就是退縮，一點也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會獲得成功。

貝多芬還有著很多值得學習的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心，只有自信，才能做好每一件事!

有關貝多芬的讀后感篇7

貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書寫了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。

這本書從貝多芬不幸的童年生活開始描寫的，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，從童年起，人生對他而言，就是一場悲慘而漫長的戰斗。小時候的貝多芬就顯現出過人的音樂天賦，加上父親的的嚴格要求，8歲時就開始在音樂會上進行表演，13歲被任命為宮廷劇場的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛的母親去世了，他承擔起了一家之主的重擔，但他并沒有放棄對音樂的熱愛，25歲那年，在維也納舉行了首場鋼琴演奏會，然而，不幸再次降臨，他的聽力出現了問題，隨著時間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒有放棄對音樂的追求，在失聰之后創作了大量的音樂作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅強的承受，用自己堅強的意志與厄運對抗。

貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風順的，要有堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握自己的命運。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘：“唯其痛苦，才有快樂!”

有關貝多芬的讀后感篇8

金色的九月，慵懶的陽光透過窗子，照著一本散發墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪，異常是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

貝多芬一生經歷了許多的痛苦：感情期望的破滅、貧困以及最終對于一位音樂家來說是致命的打擊——耳聾，可是在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最終在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當《第九交響曲》在維也納首演時，聽眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結束掌聲雷動，當他轉向聽眾，全場突然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如。貝多芬一生能夠說是一波三折，可是貝多芬最終獲得成功。

貝多芬成功的事跡，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標，目標必須能實現。自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自我青少年時期，就已經確定了終生為之奮斗的目標。毛澤東16歲時寫下“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句，周恩來12歲時就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環境中，我們都不應當放棄自我心中的目標。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。

一個老伯伯正在挖水，可怎樣也挖不到水，這是為什么呢？其實并不是沒有水，而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就能夠見到水了，可他選擇了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

“為了更美，沒有一條規則是不能夠打破的。”

音樂應當讓人們的精神火花迸發出來。

音樂是一種智慧，任何哲學……必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。

貝多芬的音樂能夠讓人擺脫痛苦，能夠讓人思想擦出火花，可是此刻的一些流行音樂似乎聽都聽不懂，更別說欣賞了，異常是網絡上的一些歌曲，資料都太——實在難以啟齒。哎，可惜了，不明白他們是在創造音樂，還是在糟蹋音樂。

“一個貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個世界不給他以歡樂的人，竟創造了歡樂帶給人間！正像他那一句豪言壯語所說的一樣，他以自我的苦難在鑄造歡樂。”

貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價值是由自我創造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑，也不必乞靈于神靈，能夠視為神示的，僅有一句話，那就是貝多芬所說的：“人啊！靠你自我吧！”

有關貝多芬的讀后感篇9

最近，我讀了《貝多芬傳》，它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。

路德維希范貝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上。四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或者用暴力迫使貝多芬學習;十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊;十三歲時，他當上了大風琴手他總算不厭惡音樂了。但是就在一七八七年，也就是貝多芬剛剛十七歲時，貝多芬的母親因為肺病而去世了。這對貝多芬來說，是一個沉重的打擊，并且他還以為自己和母親得了同樣的病，因此一種對人生莫名的憂郁開始折磨貝多芬的精神和肉體。

法國大革命爆發后，命運的魔掌也漸漸的伸向了他。一七八六年至一八零零年間他的耳朵日夜鳴響，聽覺漸漸衰退，但是，他沒有向命運低頭反而更加努力的創作。

一八二六年十一月末，死神已經走近了偉大的的藝術家，貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫生，可是這個麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事，過了兩天他才想起來，可是已經晚了，醫生來得太晚了，耽誤了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續動了四次手術。

一八二七年三月二十六日，在一場大風雪中，貝多芬咽下了最后一口氣，一個陌生人為他合上了眼。

讀完這本書后我感到：貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創造真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他堅信：只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

有關貝多芬的讀后感篇10

貝多芬，一個一點兒也不陌生的人名，但事實上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。

在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰爭。他的父親是個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個女仆，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男仆，丈夫死后嫁給貝多芬的父親。

父親想發掘他音樂的天賦，以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼著他學習各種樂器，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言，看著都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭，怎樣會培養出如此出色的音樂家？難道真是逆境磨礪人嗎？

十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風琴師，負起了養家的重任。那么，12歲時的我在干嘛？12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論著夢想，沉浸在家人的關愛中。

貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特，也在那里舉行了他的第一場音樂會，當時他親自彈奏自我寫作的《第二號鋼琴協奏曲》，讓維也納市民為之折服，他也所以名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎是老天爺的妒忌心在作怪，在他事業稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人。沒有了親人，世界就會像坍塌了一樣，是那么的無助，那么的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。

老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際，聲名如日中天之時，不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來。多么可悲啊！于是貝多芬隱瞞著，他害怕被別人發覺，就逐漸離群索居，自我變得越來越孤僻。而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀。總算是有個心靈伴侶了，總算能夠讓貝多芬不再那么孤僻了。

「第九號交響曲」預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，所以正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽眾深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經過演出者的提醒，他才看到了感人的場面，含淚答禮。「第九號交響曲」的成功為他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰！

貝多芬他在不知不覺下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子里，寫作了五首最終的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。

我從他身上領悟到了，精神能夠克服痛苦，甚至能夠克服死亡！惟其痛苦，才有歡樂！

有關貝多芬的讀后感篇11

貝多芬是一位著名的音樂家，被稱為樂圣。征服過維也納。26歲的樂圣不幸患了耳疾。

貝多芬是一個自然的好號者，6歲就能夠上臺演出，拜訪過莫扎特。26歲卻耳疾，但他戰勝自我，創作了許多名曲。

這個假期我本不想讀書，可是當我一讀開《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了，恨不得一口氣讀完。

貝多芬真堅強，他以頑強的毅力，戰勝疾病，創作了好多的名曲，沒有誰能夠替代他在樂壇的地位。貝多芬真偉大!

有關貝多芬的讀后感篇12

如果世界上不幸的人評選，那么貝多芬一定能鶴立雞群，脫穎而出。作為音樂家，雙耳失聰莫過于是最大的災難。

貝多芬在樂壇剛剛有了一點兒名氣，而厄運似乎與他有不解之緣，使他遇上了滅頂之災。但他堅強的在痛苦中掙扎，尋找希望。希望卻像一顆忽隱忽現的星星，時時折磨著他。首先是耳朵對他的不公，令年輕力壯的貝多芬雙耳失聰;這無疑是讓他摔了狠狠的一跤。他堅強的爬了起來，沒有被它打到。其次是愛情，他在兩次愛情失敗以后又摔了重重的一跤……他堅強地爬了起來。但這也沒有折服貝多芬，他見錢的扼住了命運的咽喉。但最愛的東西往往傷的最重貝多芬所鐘愛的小卡爾給予了貝多芬致命一擊，小卡爾反想去自殺。貝多芬未能再去克服命運，扼住它的咽喉，而是永遠的長眠了。

貝多芬身處無聲世界，卻寫下了最有力的音符。他為后人留下的事跡，足以讓不幸者停止抱怨，幸運者更有斗志。時時激勵著我們去譜寫出人生最有力的音符!!!!!!!

有關貝多芬的讀后感篇13

貝多芬的音樂集中在三個偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥的田園，風景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經塵世滄桑后與天國中的上帝直接對話，在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。

也許是貝多芬音樂的結構應和著宇宙萬物的內部生成結構，他的音樂才悅耳動聽，具有永恒的，超地域的，超時空的魅力。貝多芬作為社會的人，不僅經歷了靈與肉兩方面的難以言語的磨難，而且是個多情，激情，柔情的人。然而他的音樂卻極少直接表露個人情感，多是超越個人的小情感，將之升華為全人類的情感，社會的情感，宇宙的情感。“星辰燦爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理。”

這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰勝了世俗，戰勝了自我，也戰勝了命運。在貝多芬的那首無論思想性，藝術性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭意志，深刻的不安，強忍的隱痛，堅強的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個接一個的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。

有關貝多芬的讀后感篇14

這幾天，我讀了一本書，書名叫：《貝多芬傳》。貝多芬是一名偉大的音樂家，他創作過很多有名的樂曲，有《悲愴奏鳴曲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響曲》等。

中年，貝多芬的耳朵幾乎聽不見聲音，晚年，他已經是個聾子。雖然他沒有了聽力，但仍然沒阻止他對音樂的喜愛，他創作了好多名曲，都能博得觀眾的喜愛，我很佩服他這一點。因為，貝多芬在與命運進行斗爭。

你們知道他在家是怎樣練琴的嗎?他找來一根木棍，用牙緊緊地咬住木棍的一端，把另一端頂在鋼琴蓋上，希望用這樣一個簡單的共振方法，來幫助自己更好地聽到彈奏鋼琴的聲音。

我很佩服貝多芬!

有關貝多芬的讀后感篇15

在一生中我們每一天都在看書，吸取書中的營養，讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵我們要向名人一樣反省自己，無論遇到什么困難都應該不灰心，不喪氣。

今天我讀了一本書，就是名人傳記——貝多芬傳。這本書主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個人，不再喝酒了。到了下午四點就回來照顧小貝多芬。有一天父親突然發現了貝多芬的音樂天賦，下了一個重要的決定——拿家里所有的錢買一臺鋼琴。在當時鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢人才買得起。貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認真的學鋼琴。老師也覺得這個小男孩十分有天賦。于是他寫了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學習。莫扎特的夫人一看到這個小男孩，不禁有些不開心，對莫扎特說：“這孩子怎么穿成這樣。”莫扎特二話沒說就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽就改變了對貝多芬看法。這一天維也納舉行了一場隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機會，這次貝多芬讓大家吃驚極了。

我明白了：一次失敗沒什么關系，而要吸取教訓把缺點全部都改過出來。